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文檔簡介
土木工程師的工作總結(jié)土木工程師是一個(gè)非經(jīng)常見的職業(yè),下面就是小編為您收集整理的土木工程師的工作總結(jié)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,假如你覺得不錯(cuò)的話可以共享給更多小伙伴哦!
土木工程師的工作總結(jié)一回顧過去的一年工作,對我來說既是勞碌又是充溢的一年,我從課本上學(xué)來的科學(xué)學(xué)問理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,我在工作中積累著點(diǎn)滴閱歷,才是我一生中最好的寶藏。
這一年內(nèi),工作有困難也有收獲,仔細(xì)工作的結(jié)果是完成了崗位職責(zé),也強(qiáng)化自身實(shí)力?,F(xiàn)在,我將這一年的工作簡要總結(jié)如下:
第一,在政治思想方面。
我懷著劇烈的主子翁意識,隨時(shí)關(guān)切關(guān)注電力建設(shè)企業(yè)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,工作當(dāng)中切身顧慮企業(yè)的各項(xiàng)利益。堅(jiān)決不移地促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
雖然我還沒有加入中國共產(chǎn)黨,但我也會以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督,不懈努力工作,克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭取早日加入宏大的中國共產(chǎn)黨。
我必需以日常工作做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培育自身的奉獻(xiàn)精神,孜孜不倦地做出成果,我要不斷努力改善自己的工作技能,駕馭足夠的崗位學(xué)問,腳踏實(shí)地得做好本職工作。
其次,工作看法。
無論在工作還是生活中,我始終信任,一份耕耘,一份收獲,所以我始終在努力不斷地努力學(xué)習(xí)。酷愛自己的本職工作,仔細(xì)訂正工作中存在的每一項(xiàng)不足,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。我始終懷著劇烈的責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作精神。
第三,崗位職責(zé)。
仔細(xì)實(shí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以與探討和發(fā)展政策。切實(shí)執(zhí)行崗位有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),測試方法和有關(guān)規(guī)定,對工程產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。
第四,詳細(xì)工作。
土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥,沙子,石子,鋼材,磚等)以與成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進(jìn)行測試與檢驗(yàn),對于現(xiàn)場混凝土和回填工作進(jìn)行限制與處理。
第五,工作業(yè)績。
我在工作當(dāng)中學(xué)到了很多,但也熬煉了自己。經(jīng)過不懈努力,與與進(jìn)一步的水平提高,先后榮獲“榮立個(gè)人二等功”、“集體勞動標(biāo)兵”等稱號。
第六,工作總結(jié)。
在今年我雖然取得了一些小成果,但相對于企業(yè)對我的重托和期望來說還遠(yuǎn)不足道。在以后的工作中,我將更加努力,不斷提高自己的工作專業(yè)技能,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交付我的任務(wù)。
土木工程師的工作總結(jié)二時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)工作一年了,這是我生命中彌足寶貴的閱歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)賜予了我足夠的寬容、支持和幫助,特殊是師傅在平常工作生活中耐性懇切的教育,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做為一個(gè)一線的工程人員“不閱歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)決。在對他們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分。
在師傅的激勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下,我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長起來。作為徒弟,我成為了“導(dǎo)師帶徒”活動中的一名受益者。初來企業(yè)之時(shí),雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是沒有實(shí)際性的接觸工程這個(gè)行業(yè),所以對于施工我也不是特別了解,因?yàn)槔碚撋系膶W(xué)問與實(shí)際工作中有著很大的差異,所以在一年的實(shí)習(xí)期中如何實(shí)際理解工程實(shí)際的含義,懂得施工的詳細(xì)步驟,以與留意各種事項(xiàng),如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。剛到工地,我仍舊感到特別的茫然,不知如何下手,從哪里做起。在師傅的指導(dǎo)下,我漸漸的知道了我應(yīng)當(dāng)做什么,我能做什么。在此我向師傅以與平常工作生活著給與我莫大幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真心的感謝。現(xiàn)將我的個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、作為一名剛從高校校內(nèi)里走出來的高校生,只有不斷的學(xué)習(xí)才能在更短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境和新的角色。
在學(xué)校我們只是對于工程方面的學(xué)問有一些大致的、片面的相識,而這些學(xué)問對于一個(gè)技術(shù)員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有從嚴(yán)要求自己并且不斷的學(xué)習(xí)規(guī)范、圖紙等與工程實(shí)際相關(guān)的學(xué)問,將理論學(xué)問與現(xiàn)場的實(shí)際完備的結(jié)合才能更好的武裝自己,才能更好的管理現(xiàn)場、服務(wù)現(xiàn)場,才能更好的完成一個(gè)技術(shù)人員的本職工作。
二、相互學(xué)習(xí),虛心請教。
我們首先得學(xué)會放下自己的身份,我們不在是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,而僅僅是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新員工,我們毫無工作閱歷,對于一些突發(fā)事務(wù)也不知道如何處理。這些都要求我們平常工作中多視察,多請教。所謂三人行必有我?guī)煟ㄟ^向現(xiàn)場有豐富施工閱歷的員工請教以與從師傅那里學(xué)的了很多施工閱歷,同時(shí)也學(xué)到了工作細(xì)心和待人處事的方法;在工作中學(xué)到了如何總結(jié)閱歷,最大程度的避開犯錯(cuò),向同事和前輩請教,虛心接受指責(zé)。許很多多的實(shí)踐指導(dǎo)著我應(yīng)當(dāng)在以后的工作生活中如何開展工作,更好的把自己的工作做好,接著發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作精神,不斷在工作中充溢自己,在嫻熟運(yùn)用專業(yè)技術(shù)學(xué)問和以往閱歷的同時(shí),也不斷積累工作中的未知閱歷,做到在工作中少犯錯(cuò),到不犯錯(cuò),成為一名優(yōu)秀的中鐵員工。
三、加強(qiáng)自我總結(jié),在得失中不斷成長。
師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向,也指引著我不斷向新的更高的高度成長。在師傅的要求下,我平常留意加強(qiáng)自我總結(jié),總結(jié)施工中的一些方法、施工中學(xué)要留意的一些重點(diǎn)事項(xiàng)、必需得限制的一些參數(shù)以與平常的一些得失。一年的工作學(xué)習(xí)中我也總結(jié)了一下幾條:首先是關(guān)于工作看法的問題,雖然我工作的內(nèi)容不是設(shè)計(jì)一些高、精、尖的行業(yè),但是也須要在平常的工作中本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法,多跑現(xiàn)場,多查規(guī)范,多抓細(xì)微環(huán)節(jié),在保質(zhì)量的同時(shí)杜絕一些平安質(zhì)量隱患。這不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);其次是學(xué)習(xí)方法的問題,勤學(xué)、善思、多記是我自己一年來的總結(jié)。
基于目前隧道施工技術(shù)已經(jīng)比較成熟,這就給我供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺,在平常的工作中要多學(xué)習(xí),多向四周的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的施工技巧,學(xué)習(xí)他們對突發(fā)事務(wù)的處理方法,然后在學(xué)習(xí)過程中多思索,多問問自己為什么,在各種為什么么中看看努力嘗試創(chuàng)新。最終在今后的工作中,我但要懂技術(shù)指導(dǎo),還要懂得現(xiàn)場管理,要學(xué)會管理,管理施工隊(duì)和施工工人,保證施工工人按正確的技術(shù)規(guī)范去施工,對于不正確的施工狀況,要與時(shí)制止并予以改正,當(dāng)然,這要以自己熟識各種技術(shù)規(guī)范為基礎(chǔ),這樣才能在管理中做到井然有序,有條不紊。
四、多向師傅取經(jīng)。
有了師傅的陪伴,我少走了很多彎路,從他的身上,我不僅學(xué)到了現(xiàn)場施工的閱歷,同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作看法,這深深地影響著我,而他對我生活上的關(guān)切更讓我倍感暖和。作為徒弟,我真誠地感謝師傅對我的關(guān)切和愛惜,也感謝企業(yè)“導(dǎo)師帶徒”活動為我們供應(yīng)了這樣的一個(gè)溝通平臺,“導(dǎo)師帶徒”活動這樣一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們增加了溝通溝
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