黃岡市黃州區(qū)師范類專業(yè)畢業(yè)生專項(xiàng)招聘義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考黃岡市黃州區(qū)師范類專業(yè)畢業(yè)生專項(xiàng)招聘義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.專家型【答案】：C2.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我獎(jiǎng)懲B.自我效能C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我強(qiáng)化【答案】：B3.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.皮亞杰B.馬卡連柯C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】：B4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.變式C.正例和反例D.言語直觀【答案】：B5.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.階段性【答案】：D6.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：A7.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對(duì)各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)？（）A.連貫B.模仿C.準(zhǔn)確D.習(xí)慣化【答案】：D8.教育學(xué)就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育方針和教育事實(shí)B.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象C.教育現(xiàn)象和教育問題D.教育事實(shí)和教育問題【答案】：C9.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在（）。A.2歲左右B.出生8個(gè)月左右C.1歲以后D.1歲左右【答案】：B10.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）。A.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。C.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述?！敬鸢浮浚築11.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為三個(gè)維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.150B.90C.30D.60【答案】：A12.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.建構(gòu)主義理論B.人本主義理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.聯(lián)結(jié)理論【答案】：C13.把課程分為學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程的依據(jù)是（）。A.課程管理層次B.課程內(nèi)容的組織方式C.課程任務(wù)D.課程制定者【答案】：B14.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.個(gè)案法C.兩難故事法D.對(duì)偶故事法【答案】：D15.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是（）。A.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感B.意志力薄弱C.不適度的自尊心D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)【答案】：A16.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.克雷奇默爾C.柏爾曼D.巴甫洛夫【答案】：A17.下列有關(guān)天文知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.太陽系中，水星離太陽最近，火星體積最大B.金星的自轉(zhuǎn)時(shí)間比公轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)C.銀河系的中央是超大質(zhì)量黑洞D.太陽上最豐富的元素是氫【答案】：A18.張載說:“有象斯有對(duì)，對(duì)必反其為。有反斯有仇，仇必和而解?！边@告訴我們（）A.時(shí)間與空間是事物的存在方式。B.矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的C.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的。D.世界上一切事物都是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的?！敬鸢浮浚築19.下列作者、朝代與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.李清照—宋代—《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》B.元稹—唐代—《離思》C.辛棄疾—宋代—《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》D.李商隱—唐代—《春江花月夜》【答案】：D20.水煮雞蛋是雞蛋最常見的吃法之一，日常生活中我們應(yīng)該知道煮雞蛋時(shí)不適宜選用（）容器。A.不銹鋼制容器B.鐵制容器C.陶瓷容器D.銀制容器【答案】：D21.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是（）。A.許可權(quán)B.自由權(quán)C.訴權(quán)D.請(qǐng)求權(quán)【答案】：B22.生產(chǎn)同樣的茶杯，甲要3小時(shí)，乙要6小時(shí)，丙要8小時(shí)。三人生產(chǎn)茶杯的價(jià)值量（）。A.乙最大B.丙最大C.甲最大D.一樣大【答案】：D23.汽車與汽油互為互補(bǔ)品，近期汽油價(jià)格下降，對(duì)汽車最直接的影響是（）A.汽車的供給曲線減少B.汽車價(jià)格上升C.汽車的需求曲線增加D.汽車的需求曲線減少【答案】：C24.甲與乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，乙拿起一把水果刀便要?dú)⒓?，甲見狀，忙騎上附近的一輛自行車逃跑，逃跑過程中導(dǎo)致自行車損壞，則甲構(gòu)成（）。A.故意毀壞財(cái)物罪B.避險(xiǎn)過當(dāng)C.防衛(wèi)過當(dāng)D.緊急避險(xiǎn)【答案】：D25.在一個(gè)創(chuàng)意勝過專利、體驗(yàn)大于擁有的消費(fèi)觀念遷徙時(shí)代，以往那種_____的設(shè)計(jì)觀念，越來越難以生存。一個(gè)誘人的產(chǎn)品往往不再是經(jīng)歷百般雕琢的終極成果，而更像一個(gè)還需要時(shí)間打磨的原始模型，一個(gè)依賴第一批嘗試者添磚加瓦才能夠____的好東西。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.精雕細(xì)刻達(dá)標(biāo)B.一步到位完善C.粗制濫造改進(jìn)D.直截了當(dāng)完滿【答案】：B26.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.只有通過否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變B.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)D.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一【答案】：B27.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類C.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者D.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為【答案】：A28.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會(huì)造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松B.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害C.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)D.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事【答案】：B29.普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是（）的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有（）之心,而不能（）地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.普遍B.基礎(chǔ)C.共通D.共同【答案】：C30.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮，但完美的中國(guó)青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好，平庸度日也罷，（），國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。所以，遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水，學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來成功，創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn)，高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問題，都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能夠屈服，不可以放棄，我們之所以未能改變自己的命運(yùn)，只因?yàn)槲覀儧]有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.青年的未來總是與國(guó)家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起B(yǎng).成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變，始終是由社會(huì)來決定C.個(gè)人命運(yùn)只有與國(guó)家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩D.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐【答案】：A31.在詩的形式上，早期白話詩主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語義邏輯聯(lián)結(jié)詩的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩歌，而另有少部分白話詩人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩的說法，下列不正確的是：（）。A.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩歌B.不注重詩歌自身的句式與章法，偏重語義的清晰性與表達(dá)的邏輯性C.注重詩歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格D.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩傳統(tǒng)【答案】：D32.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)D.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.相互欺詐B.公平正義C.誠(chéng)信友愛D.利重于義【答案】：BC34.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：BCD35.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.頑強(qiáng)D.勤奮【答案】：ACD36.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.工作繁重C.社會(huì)地位不高D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】：ABCD37.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD38.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：AB39.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.見賢思齊C.從小事做起，注意細(xì)節(jié)D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：BCD40.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.獲取有關(guān)工作的知識(shí)C.幫助學(xué)生自我了解D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】：BCD41.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC42.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當(dāng)B.內(nèi)容正確C.目的明確D.形式合理【答案】：ABCD43.某政府機(jī)關(guān)實(shí)施“流程再造”改革，根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動(dòng)，并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺(tái)，極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于“流程再造”作用的說法，正確的有（）。A.易于實(shí)現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理B.可以發(fā)揮部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)C.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才D.有利于形成清晰的權(quán)責(zé)關(guān)系【答案】：ABCD44.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.雪夜上梁山B.倒拔垂楊柳C.景陽岡打虎D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西【答案】：BD45.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。因?yàn)檫@條道路（）。A.是經(jīng)過馬克思主義理論檢驗(yàn)的B.是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的C.是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來的D.是在對(duì)近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的【答案】：BCD46.商品價(jià)值形式的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段，以下屬于四個(gè)階段的是（）。A.擴(kuò)大的價(jià)值形式B.簡(jiǎn)單的價(jià)值形式C.一般價(jià)值形式D.復(fù)雜的價(jià)值形式【答案】：ABC47.按照通貨膨脹的速度可將其分為_____。A.爬行的通脹B.超速的通脹C.隱性的通脹D.加速的通脹【答案】：ABD48.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括（）A.殘疾人社會(huì)工作B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作【答案】：ABD49.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及（）。A緩和困難A.增進(jìn)發(fā)展B.解救危難C.心理輔導(dǎo)【答案】：AC50.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.學(xué)前教育B.義務(wù)教育C.職業(yè)教育D.高等教育【答案】：BC51.消防執(zhí)法檔案保管期限分（）。A.永久B.15年C.短期D.長(zhǎng)期【答案】：ACD52.地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有（）A.限制公民人身自由B.查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物C.扣押財(cái)物D.