新學(xué)期勞動課主題教案5篇

第1頁共10頁 (學(xué)習(xí)版)編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時間：____年____月____日謝!教案、初不同教案格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicreschoollessonplanselementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!新學(xué)期勞動課主題教案1第2頁共10頁學(xué)習(xí)對黏土的捏，揉搓等技法教學(xué)準(zhǔn)備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱一.引入課題品，遠(yuǎn)在新石器時代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店紫砂壺，臺灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)二.設(shè)計(jì)制作方案1.圓柱體棒做模具，在模具外圍上一圈料土(注意：模具的外形要簡單以便脫模)第3頁共10頁(注意：頭要大一些才可愛)4.將彩童曬干后，涂上顏色(曬干泥胚一定要方在陰涼處，不能直接在陽光下暴曬，否則容易裂開)四.作品展示2.請個別學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹五.課外擴(kuò)展，一只小貓或其他動物主題教案21.初步了解植樹造林的意義和方法2.初步學(xué)會植樹的一般方法和培育管理的基本技能3.養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：植樹的一般操作和養(yǎng)護(hù)管理的操作點(diǎn)：栽植的深淺，操作時學(xué)生難以把握、鐵鍬、剪刀、水桶一.談話引入：1.植樹造林有什么作用?第4頁共10頁②植樹造林關(guān)系到國家建設(shè)，社會發(fā)展和人類生存的大事2.我國每年的植樹節(jié)是幾月幾日?春季，在下雨前的一兩天植樹，因?yàn)檫@些天氣的空氣濕度大，栽樹葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高二.介紹植樹的一般方法1.植樹的工具：鐵鍬剪刀水桶等2.植樹的一般掌握①側(cè)枝：若果樹苗的枝條過多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可散失，促使樹木的成活的根系或所帶的土球大一些一邊填涂土一邊將土踩實(shí)使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土第5頁共10頁成丘(注意：第一次澆水時一定要澆足澆透)三.課堂交流?1.聯(lián)系區(qū)委會，少工會給學(xué)生創(chuàng)作機(jī)會2.在時間過程中，增強(qiáng)環(huán)保意識，安全意識期勞動課主題教案31.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。2.懂得勞動是最光榮的。3.有參與勞動的熱情和興趣。4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。2.教學(xué)掛圖：《勞動最光榮》。3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。第6頁共10頁(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?一學(xué)它們是怎么樣勞動的。(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師3.游戲"我也來勞動"。(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根第7頁共10頁百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒第8頁共10頁這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情心情怎么樣?為什么?識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義，體會到期勞動課主題教案51.通過對織片縫制，裝飾，做成一只精美的小錢包，了解編織技2.通過動手編織制作，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，設(shè)計(jì)能力，激發(fā)創(chuàng)第9頁共10頁作的欲望教學(xué)重點(diǎn)：利用上節(jié)課中完成的織片，通過縫制，裝飾，制作一織片一.作品賞析2.思考上節(jié)課完成的織品的用途①想想可以把他制成那些生活中的小飾物②想一想他的編織方法是怎樣的?3.揭示主題：小錢包1.編織基本織片：選用自己喜歡的針法.組合編織完成一塊基本①教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留②學(xué)生嘗試練習(xí)，對個別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)3.縫制織片