教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員2024/3/27教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員祝大家吉祥平安金龍騰飛送冬去銀

蛇

曼

舞

迎

春

來各位同仁

大家好！教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員簡介1994畢業(yè)于南京建筑機械學(xué)院2005年就讀于東北財經(jīng)大學(xué)工程管理系2008年畢業(yè)2005年考取深圳市中級注冊安全主任2009年考取國家注冊安全工程師建筑安全管理高級工程師常州建筑業(yè)安全監(jiān)督站安全文明工地考評組專家?guī)斐蓡T主講人肖如山江蘇武建集團八公司安全部教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員上課時需共同遵守的小小規(guī)則：

享受培訓(xùn)、快樂學(xué)習(xí)；開放心態(tài)、積極參與；用心感悟、跟上思路；遵守紀(jì)律、手機無聲；培訓(xùn)室內(nèi)、請勿抽煙；專心聽講、做好筆記；謝謝合作教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員蛇年的初春，春寒料峭。隨著春節(jié)長假的結(jié)束，在建工地都已開始復(fù)、開工前的準(zhǔn)備，回家過年的施工人員也將陸續(xù)回到工作崗位，也有不少新外來務(wù)工者加入了建設(shè)施工隊伍行，新開工的項目也即將上馬，新一年的建設(shè)熱潮又將掀起。為認(rèn)真貫徹落實住建部關(guān)于貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》的通知，切實抓好新年工程復(fù)、開工建設(shè)，從源頭上消除各種事故隱患，為公司安全生產(chǎn)全年穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展開好頭，起好步，公司安全部組織開展了“2013春節(jié)后復(fù)、開工教育培訓(xùn)”，要求公司所有工程在節(jié)后復(fù)工過程中切實加強節(jié)后工地復(fù)工的安全生產(chǎn)工作。引言教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員培訓(xùn)提綱安全管理人員的使命和職責(zé)安全管理人員的工作內(nèi)容安全管理人員的核心任務(wù)安全管理人員的必備素質(zhì)怎樣成為合格的安全管理人員一二三四五教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全是人類最重要也是最基本的需求。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件。隨著社會的發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的大量使用，安全生產(chǎn)工作遇到前所未有的問題和挑戰(zhàn)，一系列事故給社會、企業(yè)和家庭造成了巨大的災(zāi)難和無法挽回的損失。作為企業(yè)的安全管理人員，為企業(yè)安全護(hù)航，肩負(fù)著重要責(zé)任。作為企業(yè)的安全管理人員，我們經(jīng)常都會因為一些安全管理方面的問題而感到困惑，諸如：安全管理制度制定了那么多，事故事件卻總有發(fā)生？我所在的企業(yè)，應(yīng)該如何建立起一套有效的安全管理體系呢？安全管理工作的重點到底應(yīng)該放在哪些方面？如何管理才能使一線員工不違反安全規(guī)定？等等、等等……一個企業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代管理，必須要加強基礎(chǔ)性的管理工作，管理組織系統(tǒng)化，管理方法定量化，管理手段自動化。這就要求安全管理人員熟悉并能認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)以及國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，基本掌握本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的安全分析、安全決策、事故預(yù)測和防范等方面的知識，熟悉安全管理知識，具有組織安全生產(chǎn)檢查、事故隱患整改、事故應(yīng)急處理等方面的組織管理能力，了解其他與本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的必要的安全生產(chǎn)知識與能力，從系統(tǒng)總體出發(fā)，全面地分析、考察和解決安全問題，以最少的消耗，獲得最大安全經(jīng)濟效益。所以，我想將我從事企業(yè)安全管理所積累的經(jīng)驗和方法，借此機會與各位同仁分享。借此拋磚引玉和大家共同探討安全管理人員如何結(jié)合學(xué)習(xí)和實踐，理清思路，尋找正確的工作方法，把我們管轄區(qū)域的安全生產(chǎn)工作做的更好，為企業(yè)、為社會留下我們的貢獻(xiàn)和財富，而不是留下遺憾和過失。前言教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全發(fā)展觀發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價;不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價;更不能以犧牲人的生命為代價!---胡錦濤安全生產(chǎn)中央決心教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。我們?nèi)魏螘r候都絕不能以損害人民生命健康來換取企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長。

——溫家寶安全生產(chǎn)中央決心教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員總局的決心國家煤礦安全監(jiān)察局副局長、安監(jiān)總局新聞發(fā)言人黃毅在答中外記者問時講了三句話：1、誰敢以身試法，我們就讓他身敗名裂。我要處罰你，追究你；2、誰讓職工家敗人亡，我們就讓他的企業(yè)聲名狼藉。黑名單制度就是讓這些企業(yè)聲名狼藉的；3、誰對安全生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，我們對他的烏紗帽就不負(fù)責(zé)任?！熬硬换钾毝疾话??！本影菜嘉Ｊ俏覀冎腥A民族幾千年的傳統(tǒng)美德?！S毅安全生產(chǎn)中央決心教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

這是什么？這就是事故。事故是什么？事故就是社會生產(chǎn)和生活中，由于某種原因而發(fā)生的我們不愿意接受的意外人員傷害和財產(chǎn)損失的后果。事故在這個世界上面目猙獰，大行其道，泛濫猖獗。廠礦企業(yè)、建筑工地、交通運輸、機場碼頭、商場學(xué)校、家庭住宅等等所有人類生產(chǎn)、生活場所，總能見到事故的魔影；事故的發(fā)生總是打碎世界的祥和寧靜；工業(yè)傷亡、交通肇事、環(huán)境污染、食品衛(wèi)生、藥品安全等長期困擾社會，總讓世人一籌莫展。事故的背后是哭聲，是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會無法承受之重。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的使命和職責(zé)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

今天我想從這個大家熟知的事故案例，引申我們對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，讓我們更了解安全生產(chǎn)的重要性，了解我們每一個企業(yè)安全管理人員肩負(fù)的重要責(zé)任：

企業(yè)就像在大海里乘風(fēng)破浪的大船，安全非常重要。作為企業(yè)的安全管理人員，為企業(yè)這艘大船安全護(hù)航，是我們肩負(fù)的責(zé)任。搞好企業(yè)的安全工作已經(jīng)不單單的是安全管理人員的工作職責(zé)了，已經(jīng)上升到了一個更高的境界，做好安全工作已經(jīng)是一名安全管理人員的重要使命。沒有這樣的使命感，你就做不好安全生產(chǎn)管理工作，同樣你也把握不好安全生產(chǎn)管理工作的每一個細(xì)節(jié)。所以說：安全管理人員的工作目的就是為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航，這是我們企業(yè)安全管理人員的神圣使命。安全管理人員的使命教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員是指企業(yè)中專門從事安全生產(chǎn)管理工作的人員，他們不但是企業(yè)各項安全生產(chǎn)管理工作的實施者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行者，同時還是企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督員和檢查員。安全管理人員承擔(dān)企業(yè)安全管理的重要角色，是因為企業(yè)安全管理工作的質(zhì)量，很大程度上取決于他們工作的水平。安全生產(chǎn)管理工作涉及企業(yè)生產(chǎn)和管理過程的方方面面，安全管理人員在企業(yè)安全管理中起著承上啟下的作用，他不僅需要解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全技術(shù)問題，同時需要聯(lián)系和協(xié)調(diào)各部門之間的工作，調(diào)動基層單位員工的積極性，使安全工作做到全員參與，全員管理，提高安全管理的效率和效果。因此安全管理人員不僅需要具備一定的安全技術(shù)知識，了解國家有關(guān)法律法規(guī)和政策，還要具備一定的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，但是這些能力的培養(yǎng)是在了解安全管理人員工作的內(nèi)容、掌握工作方法的基礎(chǔ)上一步一步積累的。

要勝任安全管理人員這個崗位，安全管理人員必須具有一定的專業(yè)技術(shù)知識。安全管理工作涉及到機械、電氣、?；?、防火防爆等各方面的專業(yè)技術(shù)知識，安全管理人員只有掌握了這些專業(yè)技術(shù)知識，才能在安全管理工作中，及時發(fā)現(xiàn)存在的事故隱患，提出切實可行的技術(shù)措施和管理措施，消除事故隱患，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)。同時，作為管理者和執(zhí)行者，安全管理人員要組織制定并監(jiān)督各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全操作規(guī)程等的落實，建立良好的安全生產(chǎn)秩序，實現(xiàn)對人、機、物等全面系統(tǒng)的管理，所以對安全管理人員的管理能力和素質(zhì)有著較高的要求。因此，安全管理人員必須不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識、專業(yè)技術(shù)知識水平和管理能力，以適應(yīng)安全管理工作的需要。安全管理人員的角色及其能力要求教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員作為管理者和執(zhí)行者，在安全管理中具有非常重要的地位，因此，安全管理人員崗位也就有著非常重要的職責(zé)，安全管理人員必須認(rèn)真履行，以推動安全管理工作的不斷深入和發(fā)展。安全管理人員的職責(zé)主要包括以下一些內(nèi)容：

（1）認(rèn)真貫徹和執(zhí)行國家及上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。

（2）參加編制年度安全措施計劃，參與安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程、安全管理制度的制定工作。

（3）落實各項規(guī)章制度和安全措施計劃。

（4）提出和參與完成“零事故”計劃和安全目標(biāo)的措施和方法。

（5）指導(dǎo)員工開展安全工作。

（6）會同有關(guān)部門做好安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)，總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗。

（7）經(jīng)常對工作現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種不安全因素，督促整改，消除事故隱患。

（8）對重大危險源進(jìn)行監(jiān)督管理，參與制定事故應(yīng)急救援預(yù)案和演練。

（9）監(jiān)督勞動保護(hù)用品的發(fā)放工作，并培訓(xùn)員工，使其掌握正確佩戴和使用防護(hù)用品的方法。

（10）參加或組織傷亡事故的調(diào)查和處理，做好工傷事故的統(tǒng)計、分析和報告，協(xié)助有關(guān)部門、人員制定防止事故重復(fù)發(fā)生的措施，并檢查落實。安全管理人員的職責(zé)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

安全管理人員的職責(zé)可以概括為8個字，即“監(jiān)督、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”，具體包括4個方面工作：◆代表上級監(jiān)督有關(guān)安全工作的方針、政策、規(guī)程的執(zhí)行情況；◆指導(dǎo)各部門健全各種安全管理制度，落實各級人員安全責(zé)任，保證安全生產(chǎn)；◆做好日常的管理工作；◆深入生產(chǎn)現(xiàn)場，及時了解、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中威脅人身、設(shè)備安全的問題并協(xié)調(diào)解決或向領(lǐng)導(dǎo)匯報，為各部門服務(wù)。作為安全生產(chǎn)管理人員，具備嫻熟的專業(yè)知識和良好的綜合素質(zhì)，能促進(jìn)安全生產(chǎn)管理隊伍整體素質(zhì)提高，并在廣大干部職工中起著潛移默化的作用。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的權(quán)利主要包括：

（1）有對國家安全生產(chǎn)方針或上級指示貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督的權(quán)利。

（2）有權(quán)進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場檢查。

（3）制止違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的行為，對可能造成重大傷亡的事故隱患，情況危急時，有權(quán)下令停止作業(yè)，并且立即報告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。

（4）對嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的個人，有權(quán)進(jìn)行批評教育并向上級匯報。

（5）對于違反安全生產(chǎn)管理制度的個人有處罰的權(quán)利或提出處罰建議的權(quán)利。

（6）其他進(jìn)行安全生產(chǎn)管理的權(quán)利。安全管理人員的權(quán)利教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的工作內(nèi)容教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全生產(chǎn)法律法規(guī)重點放在◆法律法規(guī)對企業(yè)安全生產(chǎn)條件的要求●活動、設(shè)施、管理安全管理

◆安全管理方法◆管理體系標(biāo)準(zhǔn)◆應(yīng)急救援◆事故調(diào)查處理職業(yè)安全健康和風(fēng)險管理◆作業(yè)場所職業(yè)危害因素的識別和控制措施◆危險源（尤其重大危險源）的辨識、評價、控制安全管理人員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員工作的內(nèi)容就是對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行管理。安全管理人員工作的主要內(nèi)容包括：

1．參與制定和落實企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是長期生產(chǎn)實踐的產(chǎn)物，它反映了事物的客觀規(guī)律。要保證安全生產(chǎn)，必須建立和完善企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并保證其有效實施。因此，參與制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度是安全管理人員在安全管理中一項重要工作內(nèi)容。

監(jiān)督安全生產(chǎn)規(guī)章制度的有效實施也是安全管理人員的主要任務(wù)。這就需要安全管理人員嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實。堅持把高度的工作熱情同嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度相結(jié)合，認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立安全生產(chǎn)考核體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的全面落實。

2．完善企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作

安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作是做好安全生產(chǎn)管理工作的前提。建立并健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各類作業(yè)的安全操作規(guī)程，加強對生產(chǎn)過程的控制和管理，嚴(yán)格安全檔案管理，及時分析、總結(jié)安全生產(chǎn)狀況，加強班組安全建設(shè)和管理等等，是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作。安全管理人員的工作內(nèi)容-1教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

3．完善安全目標(biāo)管理、計劃管理及安全績效考核體系，把安全與生產(chǎn)統(tǒng)一起來，明確目標(biāo)、制定計劃、嚴(yán)格考核，是企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容。

4．落實安全操作規(guī)程

參與落實安全操作規(guī)程是安全管理人員的一項重要工作。安全管理人員要會同相關(guān)部門根據(jù)不同的生產(chǎn)性質(zhì)、不同的生產(chǎn)工藝、不同的設(shè)備設(shè)施和工具性能等，制定出符合安全技術(shù)要求的操作程序和行為規(guī)范。安全管理人員要加強對安全操作規(guī)程實施的監(jiān)督管理，通過各種手段和方法監(jiān)督員工遵守安全操作規(guī)程。

5．開展安全教育培訓(xùn)工作

建立和實施安全教育培訓(xùn)制度，實現(xiàn)從總經(jīng)理到一線員工的全員安全教育培訓(xùn)。不但要制定有效的安全教育培訓(xùn)制度，更重要的是保證安全教育培訓(xùn)制度的有效實施，從企業(yè)安全教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、要求、程序、考核等各方面加強管理，保證安全教育培訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。安全管理人員的工作內(nèi)容-2教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

6．開展安全檢查工作

安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全因素和事故隱患，有效防止事故和職業(yè)病發(fā)生的重要手段。建立和完善企業(yè)的安全檢查制度，明確安全檢查的類型、內(nèi)容、程序、方法等，形成不同層次、不同時段、不同內(nèi)容、不同人員的多方位的安全檢查，將生產(chǎn)的全過程、所有作業(yè)人員、所有設(shè)備設(shè)施等都納入安全檢查的范圍，以確保及時發(fā)現(xiàn)問題。

發(fā)現(xiàn)問題是安全檢查目的的一個方面，另一方面就是要解決問題。這就需要建立安全檢查的整改制度。通過整改，消除問題，或是采取有效的防范措施和應(yīng)急措施，從而防止和減少事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

7．管理重大危險源和事故隱患，制定應(yīng)急救援預(yù)案

加強對企業(yè)重點部、特別是重大危險源的監(jiān)控，防止發(fā)生重特大事故。同時，參與制定相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案，并定期組織演練，不斷改進(jìn)，以保證應(yīng)急預(yù)案的針對性和有效性。

安全管理人員的工作內(nèi)容-3教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

8．事故的調(diào)查處理和統(tǒng)計分析

通過事故的調(diào)查處理，有利于提高員工的安全意識和企業(yè)的安全管理水平，改善系統(tǒng)的安全狀況，防止發(fā)生類似的事故。通過對事故統(tǒng)計分析，有利于掌握事故發(fā)生的情況、原因和規(guī)律，從而針對生產(chǎn)作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地采取避免事故的對策，也有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的修訂和完善。

9．職業(yè)健康管理

建立完善的職業(yè)健康管理制度，加強對生產(chǎn)過程和生產(chǎn)環(huán)境的管理，積極采取各類預(yù)防措施，消除職業(yè)危害因素，加強對人員的管理，定期組織健康檢查，保障員工的身體健康，防止職業(yè)危害的發(fā)生。

其目的在于提高企業(yè)安全生產(chǎn)的管理水平和管理效益，改善作業(yè)條件、保護(hù)勞動者健康和安全，提高企業(yè)的經(jīng)濟效蓋，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。

安全管理人員的工作內(nèi)容-4教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的核心任務(wù)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員目標(biāo)使企業(yè)的各項活動和設(shè)施滿足安全生產(chǎn)法律法規(guī)的要求；

（減少事故，保障安全健康）使企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并持續(xù)改進(jìn)。（消除事故，創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境）任務(wù)為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，建立并維護(hù)有效的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)。核心任務(wù)◆風(fēng)險管理●識別并控制危險源。安全管理人員的工作目標(biāo)和任務(wù)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞、有害的環(huán)境影響的根源或狀態(tài)。

簡單地講就是：造成安全事故、職業(yè)病和環(huán)境污染事故的根源或狀態(tài)。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-1危險源在工作場所表現(xiàn)為能量物資或危險物質(zhì)，它們是不可能完全消除的，人們只能對其進(jìn)行消減和控制。

風(fēng)險特定危害事件（由危害所導(dǎo)致的事故）的可能性與后果嚴(yán)重性的組合，即：風(fēng)險＝危險源能量當(dāng)量×人員暴露頻率。此概念揭示出：

削減和控制危險源、盡可能減少人員與危險源的接觸是降低風(fēng)險的有效途徑。相關(guān)術(shù)語定義：教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-2教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員一、危險源的分類危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-3A、危險源辨識教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員

生產(chǎn)過程中，存在的可能發(fā)生意外釋放的能量（一般由能量載體表現(xiàn)）或危險物質(zhì)。它們是產(chǎn)生危險源的根本因素。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-4

第一類危險源（能量與危險物質(zhì)）第二類危險源（不安全狀態(tài)與不安全行為）

導(dǎo)致約束或限制能量、危險物質(zhì)的措施破壞或失效的因素，主要包括人、物、環(huán)境等三方面問題。（1）人的不全行為（含人的失誤）

人的行為偏離了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)定、要求等的現(xiàn)象。人的失誤會造成約束能量或危險物質(zhì)措施失效，導(dǎo)致事故發(fā)生。如：人為誤操作、違章指揮或違章操作；危險作業(yè)制度未得到有效執(zhí)行（方案制訂、審批、交底及教育、安全監(jiān)護(hù)措施落實、現(xiàn)場安全監(jiān)管等環(huán)節(jié)）；安全防護(hù)用品缺乏、損壞或未正確佩戴使用等。

（2）物的不安全狀態(tài)（含物的失效）

設(shè)備、裝置、部件等由于性能低下而不能實現(xiàn)正常功能的現(xiàn)象。是由于設(shè)計、制造、維修、使用不當(dāng)、磨損、腐蝕、老化等原因造成。（3）環(huán)境因素生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境中不利于系統(tǒng)運行、可能誘發(fā)風(fēng)險事故的物理環(huán)境因素，如高溫、高濕、照明不足、通風(fēng)不良、靜電、長期高頻振動等。會促使人的失誤或物的故障發(fā)生。在生產(chǎn)（施工）作業(yè)過程中，上述三方面可能獨立產(chǎn)生事故，也可能相互作用引發(fā)事故。

教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員生產(chǎn)作業(yè)中的危險源來自作業(yè)活動中的人、物、環(huán)境，因此危險源辨識的對象是作業(yè)活動。因作業(yè)活動繁多且班組人員直接操作，為提高危險源辨識效率，使辨識更充分，作業(yè)活動劃分把班組列為基本活動單元，以班組為單元參與辨識。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-5

辨識對象辨識方法二、危險源辨識教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員◆先劃分場所，再按照生產(chǎn)（工作）流程或作業(yè)任務(wù)劃分作業(yè)活動?！糇鳂I(yè)活動應(yīng)包含：●常規(guī)活動（正常的作業(yè)活動）●非常規(guī)活動（檢修、停工、事故等異常、緊急作業(yè)活動）●所有進(jìn)入工作場所人員的活動（員工、合作方、用戶、第三方)◆考慮到一些作業(yè)活動會有交叉，危險源辨識后，安全管理人員要對同類的危險源進(jìn)行合并?！舯孀R危險源的同時應(yīng)識別現(xiàn)有的控制措施，為需降低風(fēng)險時所制定的控制措施作參考。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-6

辨識過程中應(yīng)注意的事項

危險源辨識應(yīng)綜合考慮各項活動中涉及的人員、設(shè)備、工藝設(shè)施、作業(yè)條件、作業(yè)方法、作業(yè)環(huán)境、作業(yè)時間、作業(yè)管理、可能的事故/事件、外部相關(guān)方等因素，充分辨析可能存在的物理、化學(xué)、生物、生理和心理以及行為性危險源。

教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員一、危險源風(fēng)險評價方法危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-7B、風(fēng)險評價對辨識出的危險源進(jìn)行匯總后，應(yīng)當(dāng)及時組織危險源的風(fēng)險評價。

危險源的風(fēng)險評價方法一般采用作業(yè)條件危險性評價法（LEC），即考量危險源發(fā)生事故的可能性、人體暴露在危險環(huán)境下的頻繁程度和事故產(chǎn)生的后果，取此三種因素指標(biāo)值之積來評價風(fēng)險的大小。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員對事故可能性、人員暴露頻繁程度、可能造成的后果這三方面分別進(jìn)行客觀的科學(xué)計算，得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，是相當(dāng)繁瑣的過程。為了簡化評價過程，一般采取半定量計值法。即根據(jù)以往的經(jīng)驗和估計，分別對這三方面劃分不同的等級，并賦值。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-8二、風(fēng)險評價的量化分值標(biāo)準(zhǔn)事故發(fā)生的可能性L分?jǐn)?shù)值事故發(fā)生的可能性10完全可以預(yù)料6相當(dāng)可能3可能，但不經(jīng)常1可能性小，完全意外0.5很不可能，可以設(shè)想0.2極不可能0.1實際不可能教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-9暴露于危險環(huán)境的頻繁程度E分?jǐn)?shù)值暴露于危險環(huán)境的頻繁程度10連續(xù)暴露6每天工作時間內(nèi)暴露3每周一次或偶然暴露2每月一次暴露1每年幾次暴露0.5非常罕見暴露教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-10發(fā)生事故產(chǎn)生的后果C分?jǐn)?shù)值發(fā)生事故產(chǎn)生的后果10010人以上死亡403～9人死亡151～2人死亡7嚴(yán)重3重大，傷殘1引人注意教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-11三、風(fēng)險分析D值危險程度>320極其危險，不能繼續(xù)作業(yè)160-320高度危險，要立即整改70-160顯著危險，需要整改20-70一般危險，需要注意<20稍有危險，可以接受教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-12

風(fēng)險評價時：關(guān)鍵1、如何確定各個分值；2、對乘積值的分析、評價和利用。

對危險等級的劃分，一定程度上憑經(jīng)驗判斷，應(yīng)用時需要考慮其局限性，根據(jù)實際情況予以修正。注意教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-13C、風(fēng)險控制什么是風(fēng)險控制？風(fēng)險控制是利用工程技術(shù)和管理手段消除、控制危險源，防止危險源導(dǎo)致事故、造成人員傷害和財產(chǎn)損失的工作，是安全管理的最終目的。根據(jù)風(fēng)險評價的結(jié)果，確定危險源，尤其重大危險源，實行分級管理。對于確定為重大危險源的工作項目（場所、設(shè)備），應(yīng)落實責(zé)任，確定明確的控制要求，如建立職業(yè)健康安全目標(biāo)，參照相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，編制安全管理方案，采取消除、限制、處理、轉(zhuǎn)移等措施進(jìn)行風(fēng)險控制等。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員一、風(fēng)險控制的一般原則危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-14

◆經(jīng)過評價，系統(tǒng)某一風(fēng)險超出可接受水平時，采取削減其風(fēng)險的措施。例如：●能量總量削減（減少危險能量）；

●能量載體強化（加強貯存裝置的管理，減少危險能量泄漏或突破可能）；

●隔離或疏散人員、設(shè)備。此外還有設(shè)置聯(lián)鎖、薄弱環(huán)節(jié)、警告標(biāo)識和信號裝置等措施。

◆當(dāng)系統(tǒng)危險源達(dá)到可接受水平時，采取監(jiān)視和控制措施。包括

●硬件：各種監(jiān)視裝置；各種防護(hù)裝置，各種應(yīng)急關(guān)閉裝置等；

●軟件：各種制度的落實，各種監(jiān)督和檢查，各種糾正和整改。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-15技術(shù)控制管理控制人的行為控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員采用技術(shù)措施對固有危險源進(jìn)行控制。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-16

技術(shù)控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員控制人為失誤，減少人的不安全行為對危險源的觸發(fā)作用。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-17

人的行為控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-18

人的行為控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員1、建立完善的安全規(guī)章制度危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-19

管理控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員2、明確責(zé)任，定期檢查危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-20

管理控制教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員3、加強危險源日常管理要嚴(yán)格要求作業(yè)人員貫徹執(zhí)行有關(guān)危險源日常管理的規(guī)章制度。危險源辨識與風(fēng)險評價及控制-21

管理控制

遵守安全操作規(guī)程；做好崗位日常巡查和交接班工作；定期安全檢查，做好隱患排查治理；嚴(yán)格執(zhí)行危險作業(yè)安全許可審批制度等。4、抓好信息反饋，及時整改隱患對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患，應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)和嚴(yán)重程度，按照規(guī)定分級實行信息反饋和整改，作好記錄。整改的責(zé)任應(yīng)落實到人。5、做好危險源控制的基礎(chǔ)建設(shè)工作建立健全危險源安全檔案，指定專人保管，定期整理。在危險源的顯著位置懸掛安全標(biāo)志牌，標(biāo)明危險等級，注明責(zé)任人員，表明主要危險，并扼要注明防范措施。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員風(fēng)險評價控制過程危害識別風(fēng)險評價預(yù)防控制措施應(yīng)急預(yù)案作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、員工行為是否有潛在危險?風(fēng)險是什么?風(fēng)險程度如何?失控的可能性有多大?可能造成的后果是什么?

需要采取什么樣的措施？需要如何控制?控制是否有效?潛在后果能否減輕?需要何種應(yīng)急處置和恢復(fù)措施?應(yīng)急處置能力是否可行?恢復(fù)措施是否充分?教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員作為一名安全生產(chǎn)管理人員，如何勝任本職，在企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮積極作用？我認(rèn)為要發(fā)揮好作用，關(guān)鍵是要練好五項內(nèi)功，培養(yǎng)并具備七種素質(zhì)。安全管理人員的必備素質(zhì)

一要“熟知政策”。首先必須要懂得企業(yè)的大政方針，熟練掌握各項規(guī)章制度，精通安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和本行業(yè)、本企業(yè)安全管理責(zé)任制。如果安全生產(chǎn)管理人員在這方面欠“火候”，那么由于對應(yīng)知應(yīng)會的政策理解較少，便會往往忙于工作應(yīng)酬，熱衷于表面的東西，使按規(guī)定辦事僅停留在口頭上，以至于政策不到位、管理難實現(xiàn)、安全無保證。

二要“精通業(yè)務(wù)”。要勝任安全生產(chǎn)管理崗位，必須要有扎實的基本功，而精通技術(shù)是關(guān)鍵。只有通過自己的業(yè)務(wù)技能水平加上政策的掌握尺度，才能以“理”服人。不懂技術(shù)是難以勝任的，很難適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。

練好五項內(nèi)功教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)

三要“能文能武”。作為安全生產(chǎn)管理人員要勝任自己的工作，必須要有分析問題、處理事故的本領(lǐng)。而且要有一定的文字基礎(chǔ)和身體素質(zhì)?？梢韵胂?，如果基本要素達(dá)不到要求，又如何做好安全生產(chǎn)工作？

四要“大公無私”。企業(yè)安全生產(chǎn)如何，離不開安全監(jiān)督體系的貫徹執(zhí)行。要實現(xiàn)這一目的，關(guān)鍵是每位安全生產(chǎn)管理人員要擺正心態(tài)，以“三鐵”（即鐵的紀(jì)律、鐵的制度、鐵的責(zé)任心）去對待發(fā)生在身邊的安全管理中所發(fā)生的事。如果安全生產(chǎn)管理人員缺少嚴(yán)格的管理作風(fēng)，老好人思想作怪，那么，安全監(jiān)督機制雖健全，但執(zhí)行起來往往會力度不夠?！按笫禄　⑿∈禄恕钡乃枷霑?yán)重影響企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五要“反應(yīng)敏捷”。企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢千變?nèi)f化，即使安全管理再嚴(yán)格，手段再到位，網(wǎng)絡(luò)再健全，都有不可預(yù)測的風(fēng)險。特別是在市場經(jīng)濟條件下，由于受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，人員思想波動，這種風(fēng)險將會有增無減。作為安全生產(chǎn)管理人員，除了搞好本職工作外，還必須樹立“反應(yīng)敏捷”的意識，培養(yǎng)一種對安全生產(chǎn)工作的敏銳性和洞察力，隨時觀察員工動向，隨時預(yù)防意外事故的發(fā)生。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)

1）良好的身體素質(zhì)安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。無論晴空萬里，還是風(fēng)雨雷電;無論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎;無論是正常上班，還是放假休息;無論是廠內(nèi)，還是在露天。只要有人上班，安全管理人員就得工作。檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象。沒有良好的身體是無法干好安全工作的。

2）豐富的安全知識

當(dāng)前，很多企業(yè)的安全管理人員都是“半路出家”，大都沒做過安全工作，因此必須不斷地學(xué)習(xí)，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。一個合格的安全管理人員應(yīng)具備如下知識：1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識;2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識;3.掌握事故現(xiàn)場勘驗技術(shù)，傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計、報告及調(diào)查處理方法;4.重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法;5.心理學(xué)，人際關(guān)系學(xué)，行為科學(xué)等知識。

培養(yǎng)并具備七種素質(zhì)教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)

3）敬業(yè)精神

安全工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，安全工作更是困難重重。高爾基有句名言“工作快樂，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄”。因此，作為一名安全管理人員首先要熱愛安全工作，愿意面對困難，有解決困難的信心和激情，如此才會體會到安全管理工作的意義重大，責(zé)任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。

4）職業(yè)道德素質(zhì)

一名安全管理人員要讓人信服，應(yīng)當(dāng)樹立自己的“威信”。孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！敝挥袊?yán)于律己，具有良好的思想道德，職工才會聽從他的話，接納他的意見，服從他的管理，工作才會得心應(yīng)手。安全工作必須堅持原則，保持并維護(hù)自己的正確立場不變。工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全管理人員如果不能敢于制止，將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全隱患乃至事故的發(fā)生。因此作為安全管理人員應(yīng)講原則不講私情，敢于制止任何不安全作業(yè);在處理安全事務(wù)時嚴(yán)格按制度辦事;參與事故調(diào)查時，做到實事求是，堅持“四不放過”。要具有不怕打擊報復(fù)，不怕威言相迫，不怕流言蜚語的勇氣。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)

5）良好的心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個方面。安全管理人員必須具有堅強的意志。安全管理人員在管理中時常會遇到很多困難，比如，對違章人員苦口婆心地教導(dǎo)，其毫不理解;進(jìn)行處罰別人會有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會;發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)“開導(dǎo)”仍不進(jìn)行處理;事故調(diào)查“你遮我掩”;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。面對眾多的困難和挫折，安全管理人員要勇于克服困難，激流勇進(jìn)。堅強的意志不是與生具有的，必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。氣質(zhì)是一個人的“脾氣”和“性情”，是決定一個人心理活動的全部動力，是個體獨有的心理特點。氣質(zhì)影響著人們智力活動方式，決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過程的強度，使人心里活動具有指向性，即人有內(nèi)向型和外傾型。安全管理人員應(yīng)具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點。安全管理人員應(yīng)當(dāng)具有豁達(dá)的性格，工作中做到執(zhí)著而不犟、圓滑而不妥協(xié)，踏實勤勞。安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會不理解、不服管，會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí)，甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全管理人員必須要有苦中作樂的毅力，培養(yǎng)、具備“大肚能容天下事”之風(fēng)范。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全管理人員的必備素質(zhì)

6）安全管理人員應(yīng)樹立“保護(hù)神”的觀念

安全管理人員責(zé)任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全管理人員應(yīng)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，對自己的工作負(fù)責(zé)，對他人的安全負(fù)責(zé)，以保護(hù)他人安全為工作目標(biāo)，樹立“我是職工安全的保護(hù)神”的思想，積極、主動、自覺地實現(xiàn)自己的保護(hù)作用;哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護(hù)責(zé)任。工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。7）有解決矛盾沖突的能力

作為一名安全管理人員，必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。決不能“大事解決不了，小事不想解決”或者大事小事“一鍋粥”全找領(lǐng)導(dǎo)解決。安全管理人員要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學(xué)會解決矛盾，在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。一個人解決矛盾沖突的能力提高了，不僅有利于自己工作能力提高，而且會提高自己的生存能力。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員怎樣成為合格的安全管理人員教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全工作的基礎(chǔ)和重點在生產(chǎn)一線，安全管理人員肩負(fù)重責(zé)，任重道遠(yuǎn)。安全管理人員要在本職崗位上盡好職責(zé)，有所建樹，就必須做好四勤工作。成為合格的安全管理人員勤學(xué)習(xí)，增添本領(lǐng)。安全工作既是一項技術(shù)性工作，也是一項經(jīng)濟工作，更是一項政治工作。做好安全工作既要有滿腔的熱情，也要有扎實的技能，還要具備一定的管理能力。安全管理人員必須勤于學(xué)習(xí)崗位必備的管理知識、業(yè)務(wù)技能和政策法規(guī)，不斷充實自己的大腦，提升自己的覺悟，增強自己的技能，才能勝任崗位需要。勤檢查，杜絕隱患。海恩法則告訴我們：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。從這一法則可知，每一起安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，表面上看似乎是偶然的，實則卻是必然的，而這個必然性就是因為潛藏的安全隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)、有效控制和徹底治理。為此，安全管理人員必須十分注重勤于安全檢查，堅持經(jīng)常性的安全檢查到崗位、到現(xiàn)場、到設(shè)備、到人頭，及時發(fā)現(xiàn)人的不安全行為和物的不安全因素，并采取有效措施及時加強控制和整改，確保安全隱患遏止于萌芽狀態(tài)?！扒凇弊之?dāng)先，做好四項工作教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員成為合格的安全管理人員勤溝通，博采眾長。安全工作人人有責(zé)。企業(yè)安全工作是一項涉及面十分廣泛的全員性、全局性工作，需要全體員工共同關(guān)注，共同努力。因此，安全管理人員，要勤于同干部職工廣泛溝通，經(jīng)常性地征求大家的意見，交換思想，博采眾長，使每一項管理舉措都能夠得到干部職工的廣泛理解與支持，才能消化管理工作的難度，暢通管理渠道，不斷提高管理工作的執(zhí)行力和有效性。勤宣傳，營造氛圍。安全工作中所存在的一切不符合安全規(guī)范的問題，表現(xiàn)在行動上，根子還是在思想上。做好安全工作，最關(guān)鍵的是要解決干部職工的思想認(rèn)識問題，只有人人增強安全工作的責(zé)任意識、主動意識和自覺意識，從思想深處切切實實地繃緊安全生產(chǎn)這根弦，才能夠為做好安全工作提供可靠的思想基礎(chǔ)和行為保證。安全管理人員要勤于利用各種宣傳陣地和手段，加強安全法律法規(guī)、管理制度、業(yè)務(wù)技術(shù)、典型經(jīng)驗的宣傳，以有效的宣傳，普及安全法規(guī)和安全常識，不斷提高大家的思想認(rèn)識和安全業(yè)務(wù)水平，營造人人要安全、事事講安全、個個會安全的良好氛圍。教育引領(lǐng)安全發(fā)展怎么樣成為一個合格的安全管理人員安全生產(chǎn)管理是極具風(fēng)險的工作，責(zé)任重于泰山

。安全管理人員的基本素質(zhì)對其能否切實履行崗位職責(zé)起著至關(guān)重要的作用。安全管理人員要提高自身的基本素質(zhì)，應(yīng)圍繞“五勤”（眼勤、嘴勤、腿勤、腦勤、手勤）下功夫：成為合格的安全管理人員眼勤：多看關(guān)于安全生產(chǎn)的書報和上級關(guān)于安全生產(chǎn)的文件，吃透精神，領(lǐng)會意圖，結(jié)合單位實際，創(chuàng)造性地開展工作；對單位安全生產(chǎn)的重/難點場所和易發(fā)