五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18將相和-人教新課標(biāo)

2024/3/28五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18將相和_人教新課標(biāo)導(dǎo)入新課和，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，不僅滲透著中國(guó)幾千年來待人接物的處事智慧，更體現(xiàn)了中國(guó)思想文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢朝司馬遷在《史記》中給我們講了一個(gè)關(guān)于“和”的故事——《將相和》。作者簡(jiǎn)介司馬遷（約前145或前135——不可考），字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)人。西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，被后世尊稱太史公、歷史之父。主要作品：《史記》。字詞學(xué)習(xí)和氏璧（）藺（）相如允諾（）澠（）池膽怯（）鼓瑟（）擊缶（）拒（）絕上卿（）bìlìnnuòmiǎnqièsèfǒujùqīng探究交流①在書上畫出“將”、“相”分別指誰(shuí)？“和”是什么意思？②本文主要講了一個(gè)什么故事？1.速讀課文，討論交流。“將”指_______,“相”指_______?！昂汀钡囊馑际莀________________。從“和”字可以推想出什么?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉頗藺相如課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,主要講了完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故事。從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個(gè)人？

他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五個(gè)城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”勇敢機(jī)智

到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五個(gè)城叫給我國(guó)，我國(guó)馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國(guó)是從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國(guó)。不畏強(qiáng)暴“澠池之會(huì)”上秦趙兩國(guó)是打了平手，還是分出了勝負(fù)？趙國(guó)占了上風(fēng)。因?yàn)榍貒?guó)是強(qiáng)國(guó)，趙國(guó)是弱國(guó)，秦王和趙王一樣為對(duì)方演奏樂器，秦王吃虧了。再說，趙王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是被藺相如逼著擊缶的，秦王和藺相如身份不一樣，要求對(duì)方的方法也不一樣，所以說是趙國(guó)占了上風(fēng)。思考：“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”與“負(fù)荊請(qǐng)罪”之間有什么聯(lián)系？三個(gè)故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系?！皾瞥刂畷?huì)”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”的結(jié)果是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因。從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉頗呢？藺相如：對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)