高中消防安全培訓課件

高中消防安全培訓課件目錄消防安全基礎知識火災應急逃生與自救技巧滅火器材使用與保養(yǎng)方法家庭消防安全知識普及校園消防安全管理制度與責任落實總結(jié)回顧與拓展延伸消防安全基礎知識01火災分類根據(jù)燃燒物的性質(zhì)和火災危險性，火災可分為A、B、C、D四類。A類火災指固體物質(zhì)火災，B類火災指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災，C類火災指氣體火災，D類火災指金屬火災?；馂亩x火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災定義與分類可燃物、助燃物（氧化劑）和引火源（溫度）。滅火就是破壞燃燒條件使燃燒反應終止的過程，其基本原理歸納為以下四個方面：冷卻、窒息、隔離和化學抑制。燃燒三要素滅火原理燃燒三要素及滅火原理易燃液體如汽油、煤油、柴油等。如紅磷、硫磺、松香等。如黃磷、油紙、油布等。如金屬鉀、鈉、鎂等。如高錳酸鉀、氯酸鉀等。易燃固體遇濕易燃物品氧化劑和有機過氧化物自燃物品常見易燃易爆物品識別0102校園內(nèi)潛在火源包括電器設備、燃氣設備、實驗室化學品等。校園內(nèi)火災隱患包括亂扔煙蒂、違規(guī)使用電器、實驗室操作不當?shù)?。校園內(nèi)潛在火源及隱患火災應急逃生與自救技巧0201疏散通道了解學校內(nèi)的安全出口、疏散通道的位置，熟悉其布局和走向。02標志識別認識安全出口、疏散指示標志、應急照明等消防安全標志，掌握其含義和作用。03保持通道暢通不在疏散通道內(nèi)堆放雜物，確保通道暢通無阻。應急疏散通道和標志識別冷靜應對01保持冷靜，不要驚慌失措，觀察現(xiàn)場情況，判斷火勢大小和蔓延方向。02防煙措施用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙氣，盡量向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移。03尋找避難場所如果無法逃離火場，應尋找避難場所，如陽臺、窗臺等，等待救援。火災現(xiàn)場自救方法掌握火警電話119的撥打方法，說清火災地點、火勢大小和燃燒物質(zhì)等情況。報警方法求救方式初期處置大聲呼喊、敲擊物品等方式向外界發(fā)出求救信號，吸引他人注意。在火災初期，如果火勢較小，可以使用滅火器等消防器材進行撲救。030201報警、求救和初期處置措施學校應定期組織消防應急演練，制定詳細的演練計劃，明確演練目的、時間、地點和參與人員等。制定演練計劃按照計劃進行演練，模擬火災現(xiàn)場情況，檢驗學生的應急逃生和自救能力。實施演練對演練進行總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)問題及時改進和完善消防安全措施?？偨Y(jié)評估校園內(nèi)應急演練實踐滅火器材使用與保養(yǎng)方法03

常見滅火器材類型及使用范圍干粉滅火器適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設備的初起火災。泡沫滅火器適用于撲救固體物質(zhì)火災和液體火災，如油類、油脂等火災，但不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災。二氧化碳滅火器適用于撲救600伏以下電氣設備、精密儀器、圖書、檔案的火災，以及范圍不大的油類、氣體和一些不能用水撲救的物質(zhì)的火災。使用前需將滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動，然后拔掉保險銷。拔掉保險銷握住噴嘴，對準火源根部，距離火源3-5米處壓下壓把。對準火源對準火源后，左右掃射，快速推進，直至將火焰撲滅。左右掃射正確使用滅火器材進行初期處置保養(yǎng)方法保持滅火器干燥、清潔，防止銹蝕和損壞。定期檢查每月進行一次外觀檢查，查看滅火器是否完好、壓力是否正常。更換周期根據(jù)滅火器類型和使用情況而定，一般干粉滅火器每10年更換一次，二氧化碳滅火器每12年更換一次。定期檢查、保養(yǎng)和更換滅火器材教室每個教室至少配置2個4公斤干粉滅火器，放置在教室前后門附近。圖書館、檔案室配置二氧化碳滅火器，以保護圖書、檔案等貴重物品。實驗室根據(jù)實驗室面積和危險等級配置相應數(shù)量和類型的滅火器材。宿舍樓每層至少配置2個4公斤干粉滅火器，放置在宿舍樓道和公共區(qū)域。校園內(nèi)滅火器材配置情況家庭消防安全知識普及04定期檢查電線、插頭、插座等電氣設備，確保其完好無損，防止漏電、短路引發(fā)火災。不超負荷用電，避免使用大功率電器，特別是在老舊房屋中，防止電路過載引發(fā)火災。電器使用完畢后，應及時關閉電源，拔掉插頭，避免長時間待機引發(fā)火災。不在床上或沙發(fā)上使用電器設備，避免其過熱引燃可燃物。家庭用電安全注意事項烹飪前應檢查煤氣、天然氣等燃氣管道是否漏氣，確保安全后再點火。使用燃氣灶具時，不要離開廚房，避免湯水溢出熄滅火焰，造成燃氣泄漏。油炸食品時，應控制油溫，避免過高引發(fā)火災。同時，油鍋起火時，切勿用水撲救，應使用鍋蓋或滅火毯進行滅火。廚房內(nèi)應配備滅火器材，并定期進行檢查和更換。廚房烹飪過程中火源管理選擇不燃或難燃的裝修材料，如石膏板、巖棉等，減少火災發(fā)生的可能性。家具、窗簾等軟裝飾應選擇阻燃材料制作，以降低火災蔓延速度。家中不要存放易燃易爆物品，如汽油、酒精等。若需存放，應遠離火源和熱源。安裝獨立式感煙火災探測報警器，以便在火災初期及時發(fā)現(xiàn)并采取措施。家庭裝修材料選擇及防火措施制定家庭火災逃生計劃，熟悉逃生路線和集合地點。定期進行演練，確保家庭成員掌握正確的逃生方法。學習使用滅火器材和滅火方法，了解不同類型火災的撲救方式。在火災發(fā)生時能夠迅速采取措施進行初期撲救。掌握基本的急救知識和技能，如心肺復蘇術（CPR）、止血包扎等。在火災中受傷時能夠及時進行自救和互救。關注家庭成員的心理健康狀況，在火災等緊急情況下保持冷靜和理智。及時尋求專業(yè)心理援助和支持。家庭成員自救互救能力培養(yǎng)校園消防安全管理制度與責任落實0501建立健全校園消防安全管理制度，明確各級管理人員職責和工作流程。02制定消防安全應急預案，定期組織演練，提高師生員工應急處置能力。03加強消防設施的日常維護和保養(yǎng)，確保設施完好有效。校園消防安全管理制度介紹03年級組長、班主任協(xié)助保衛(wèi)處開展消防安全教育，督促學生遵守消防安全規(guī)定。01校領導負責全面領導和組織校園消防安全工作，定期聽取匯報并作出決策。02保衛(wèi)處負責具體實施消防安全管理工作，組織開展日常巡查、隱患排查和整改工作。明確各級管理人員職責劃分01定期組織人員對校園內(nèi)消防設施、安全出口、疏散通道等進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。02建立隱患排查制度，對排查出的隱患進行登記、報告和整改，確保隱患得到及時消除。加強對學生宿舍、食堂等重點部位的巡查和監(jiān)管，嚴防火災事故的發(fā)生。加強日常巡查和隱患排查工作02將消防安全知識納入學生課程教育體系，定期開展消防安全知識講座和培訓。組織師生員工進行滅火器材使用、疏散逃生等實戰(zhàn)演練，提高自救互救能力。利用校園廣播、宣傳欄等多種形式宣傳消防安全知識，提高師生員工消防安全意識。開展師生員工消防安全培訓教育總結(jié)回顧與拓展延伸06介紹了火災對生命和財產(chǎn)的威脅，以及如何通過預防措施減少火災的發(fā)生?；馂牡奈：π院头婪洞胧┰敿氈v解了滅火器的種類、使用方法和保養(yǎng)注意事項，使學員能夠熟練掌握滅火器的操作技能。滅火器的使用方法和注意事項介紹了火場逃生的基本原則和自救技巧，包括如何尋找安全出口、如何使用防煙面罩等?；饒鎏由c自救技巧闡述了消防法律法規(guī)的重要性和校園消防安全制度的內(nèi)容，強調(diào)了學員在校園內(nèi)應遵守的消防安全規(guī)定。消防法律法規(guī)和校園消防安全制度總結(jié)本次培訓內(nèi)容要點通過本次培訓，我深刻認識到消防安全的重要性，意識到自己在日常生活中應該更加注意用火用電安全。增強了消防安全意識通過實踐操作，我熟練掌握了滅火器的使用方法和火場逃生技巧，這對我未來的生活安全具有重要意義。掌握了基本的消防技能通過培訓，我對校園消防安全制度有了更深入的了解，知道了在校園內(nèi)應該如何遵守消防安全規(guī)定，保障自己和他人的安全。了解了校園消防安全制度分享個人學習心得體會123作為校園的一份子，我將積極參與校園的消防安全工作，如參加