2024年成長經(jīng)歷演講稿

第頁2024年成長經(jīng)歷演講稿成長經(jīng)驗演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

“吃一塹，長一智”這句話是我時常用來勸慰自己的話，只因我的成長，都是在一次次的教訓中實現(xiàn)的。過去我常盯著自己的失去，現(xiàn)在我學會了看到自己的得到——成長在其中。

就拿我上周的那件事來說吧，假如我在考試之前，學習那一課時，老醇厚實記了筆記，那我肯定不會在考試時，對那道題充溢了似曾相識的感覺，卻無論如何也想不起來如何做了。細致回想那一次的`筆記，平日里都會仔細做筆記的自己，怎么就在那一刻偷懶了呢？也許還是想著“這個確定不會成為考試題”吧！

這件事兒挺小的，卻還是讓我“吃一塹，長一智”，再也不敢小看那些“或許不會成為考題”的學問點，而且好記性不如爛筆頭，我只要登記來，那復習時肯定就會看到，復習過了又怎么還會考試不會做呢！不過我想說的是這事兒擱以前，我只會盯著“哎呀，我怎么就不好好記筆記呢！”看待這件事兒，我會始終將自己陷在自責當中，卻從不去發(fā)覺，經(jīng)過了這件事兒后，我的變更。

這樣的事情在生活中有很多，我們假如沒有“吃一塹，長一智”的坦然面對，我們就只能看到自己因為做錯的事情失去了一些什么，卻怎么也看不到自己得到了一些什么。

現(xiàn)在我已經(jīng)學會了看到自己的成長，看到自己在一個跟頭摔過之后有了什么樣的變更。這些變更就像是爸爸給我量身高的那面墻，我長高一點兒，那根刻度線就拔高了一點，下面那些曾經(jīng)刻下的高度線，已經(jīng)都是過去的我了，現(xiàn)在的我是嶄新的我，是有過很多教訓后，成長為更好的我。

當我們摔跤時，肯定要學會看到摔跤過后，自己的變更，這變更里不僅有我們的失去，也有著我們的得到——成長在其中。

成長經(jīng)驗演講稿2

敬重的領導，敬愛的老師，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《成長經(jīng)驗》。

小學的經(jīng)驗是一個五味瓶，五種味道綜合起來是難過、歡樂、努力、難受、流汗。

難過時酸——含醋濃度

哎！都怪我太懶，一張卷子只答了25％，慘了，46分，我“滴”臉面丟光了，連里子都丟了，只怪我在答卷時太懶，幾分鐘寫一道題。三年級的單元考，酸死我了！現(xiàn)在想起來都直“倒牙”呢！

歡樂時甜——含糖濃度

那是六年前的.一次期末考試，也就是一年級，因為我復習了10天就把我“烤糊’了，勝利取得雙門功課分的成果，心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴里甜，心里更甜。

努力時苦——苦味濃度

就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學課上，以我為組長的科學課第六“集團軍”在做結晶時慘敗，結晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調好鹽水濃度，嘗一嘗，真咸，還不錯，正合我意。我攪呀攪，5分鐘后，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過一天一夜，結晶勝利了。我把這個小珍寶拿到學校，聽著老師評我為“最有責任心的組長”時，我很興奮。但身體上的苦累像吃了幾公斤的簇新苦瓜一樣，從心中往外流苦水??！

難受時辣——山椒濃度

說起被“爆頭”，我經(jīng)驗的真不少，被足球“爆頭”三回，被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花，“不醒人事”，臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。

流汗時咸——鹽結晶濃度

我學習騎車時，已經(jīng)是五年級了，我很怕被摔，所以只敢溜車，從來不敢跨過橫梁，因為一旦被摔，那可是不得了的事情。后來漸漸的駕馭了方法，最終學會了，學車是很累的，汗水是咸的，勝利是歡樂的，雖然成功的喜悅沖淡了汗水的苦咸，但我為此而流出汗水，還是像加了許多許多的鹽一樣，結晶濃度還是蠻高的。

小學生活真歡樂，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，合在一起便是成長。

成長經(jīng)驗演講稿3

敬愛的老師、同學們：

成長的道路中，我留下了很多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時間和記憶抹去，而深的卻恒久放在了心中。

還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的'季節(jié)，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰(zhàn)海拔1200米的山峰。

到了山腳，我便登臺階，跟著大人們往山頂動身。起先的感覺很好，也很輕松，可是，才到了不過100米時，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美啊!我覺得輕松了很多，便接著往上爬。到達200米的高點，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒有放棄。接下來的1000米，階梯越來越陡，我們每爬一段就必需停下來休息。路上竹林綠意盎然，當我們距離山頂還有200米時，我們停下來休息，打算做最終沖刺。這時，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了!爬到了山頂時，感覺整個世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚起。那一刻，我的心里感到特別驕傲。

從那以后，我明白了：無限風光在高峰，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!

成長經(jīng)驗演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我叫小雄，是來自材料學院的一位大四學生，個人成長經(jīng)驗演講稿。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，?？唇袢盏墓蚕砟芰艚o大家一些值得參考的東西。

我和在坐的許多同學一樣來自很一般的家庭，沒甚么背景可言;學習成果中等，最高也只拿過三等獎學金;口才也一般，從沒有動過參與演講競賽的動機，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是特別驚慌的，總之，我是個很一般的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生里，很難再把我從中找出來。

一般來講，一般其實不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關參與公務員招考口試，我對一般有了不同的熟識?？谠嚨?2個人，有浙江高校的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下，我沒有輸，而且以很好的成果順當過關。我其實不是想要夸耀自己的成果，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的批閱，告知大家，不要小視自己的一般和一般的自己!

批閱本身，首先就要回顧一下我的高校生活。我的高校生活有一個特點，就是始終都貫串著勤工助學和學生工作。

還記得我們06年進學后，不久就是國慶假期，在這個假期我參與了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期，我起先擔負阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過口試，被聘為學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》起先聘請成員，我勝利應聘主編一職，起先了自己學生工作的另外一個階段，這類狀態(tài)始終持續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經(jīng)驗讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學校給我們創(chuàng)建了熬煉機會和成長空間。我也誠心腸感謝始終以來，賜予我信任、支持和確定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和激勵，我不會有今日的成長。感謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深化。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的，工作主要內(nèi)容就是給游客系平安帶、講授平安留意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間，我們的隊伍出現(xiàn)了一些題目，有幾個同學總是在放工時遺忘封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門遺忘關燈性質差未幾，但是我們遭到了園領導的指責。園領導說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好，全部流程也都很規(guī)范，但就是最終一步的檢查工作沒做到位，這會留下平安隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共鳴，那就是細微環(huán)節(jié)特別重要，任何一個微小的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達既定的目標。實在，甚么是細微環(huán)節(jié)，甚么又是結果?所謂結果不就是一個個細微環(huán)節(jié)積累而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，令人乏累的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細微環(huán)節(jié)，而這個細微環(huán)節(jié)恰恰確定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進的實力。

勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些一般的學生，我以為正是一般給予了我們一些獨有的素養(yǎng)我們不好高務遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎很辛苦的工作也不會心存排擠，都能夠堅持完成;我們樂于合作，對他人的看法能夠虛心接受，因此，我們掌控住了更多潛藏的熬煉機會;我們心中有劇烈的要求進步的愿望，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，終究多方面積累了閱歷，為將來的勝利奠定了基礎，這就是一般二字賜予我們的上風，也是我們由一般走向不一般的途徑。所以，在坐的各位，假如你始終覺得自己很一般，那末請你千萬不要小視自己，你的一般極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業(yè)，我有自己的思索和規(guī)劃，通過對自己性情、愛好、實力和素養(yǎng)的綜合分析，我為自己設計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關單位的公務員，二是結合自己金屬專業(yè)應聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結合自己的特長和實踐經(jīng)驗應聘教化機構的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我起先了自己的求職之路。

報考公務員是我的職業(yè)首選，因而在往年9月報名參與了20xx年國家公務員考試。實在理工學生考公務員經(jīng)常不具上風，由于專業(yè)特點，許多理工科同學對政治經(jīng)濟、人文歷史了解未幾也不夠感愛好，缺少這些信息和學問的儲備。而短板理論眾所周知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務員考試是考核一個人的綜合學問和實力。筆試的《行政實力測驗》有140道題目，應有盡有。其中的.言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了多數(shù)考生，問的是武器設備，觸及到了AK-47、殲十戰(zhàn)役機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成果，選項包括了我國的經(jīng)濟地位、進出口貿(mào)易總額、國民勻稱受教化年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的話，確定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環(huán)境愛護，我想我們作為內(nèi)陸省的學生，對海洋題目關注度其實不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。許多人向我詢問獲得好成果的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間特別短，不足一個半月。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成果的主要緣由有兩個方面，一方面是平常廣泛的閱讀。高校四年里，我經(jīng)常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理健康》、《特殊關注》，都是我重點會看的;我也喜愛讀書，紀實文學、散文、小說都會閱讀;平常上網(wǎng)時也常常關注新浪新聞、聯(lián)合早報、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲得到了大量的綜合學問和信息。另外一個方面得益于高校四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培育了我仔細細致、踏實肯干的工作看法;學生助理的工作培育了我的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)閱歷;《學生工作簡報》則讓我把握了一項系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理困難題目的實力和方法。

我特別感謝這些經(jīng)驗，正是這些經(jīng)驗讓我以優(yōu)良成果通過國家公務員考試，而且讓我在應聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教化團體的策劃崗位時，都得以順當通過。源于日積月累的學問、實力和素養(yǎng)，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順當。

經(jīng)過高校四年的成長，我終究獲得了相對較好的就業(yè)動身點。作為大家的學長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應當有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務員火熱的現(xiàn)狀要理性看待，仔細分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位，想要取得更廣袤的發(fā)展空間有一個大條件是不變的，那就是不斷積累有用的學問和技能，提升自己的綜合素養(yǎng)。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學習各類學問，厚積是要長時間有預備地積累。高校正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業(yè)生涯后，曾的一般會變得非凡，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充溢的、華蜜的、潛力無窮的一生。

成長經(jīng)驗演講稿5

各位領導、各位同仁們：

大家好

很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表公司進行發(fā)言，簡潔的談談自己在xx公司的點點滴滴。

我的發(fā)言主要分了三個部分：回憶自己在xx的歷程，共享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。

第一部分，回憶在xx的歷程。

剛踏入xx時，我才工作了兩年，對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時xx給我們供應了良好的學習氛圍，我們不定期的實行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素養(yǎng)，我們才能夠不斷的成長以適應公司發(fā)展的須要，才能夠精彩的完成任務。

xx是我職業(yè)生涯的其次個公司，很興奮也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項目也已經(jīng)經(jīng)驗20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執(zhí)行過程中，通過領導的指引、同事的共享，總能收獲到自己想要提高的閱歷或者學問，對自己的完整的學問體系的建立起著很重要的作用。

其次部分，共享自己在xx的收獲。

當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特殊是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內(nèi)吸取自己的須要，以保證順當?shù)耐瓿晒ぷ?，提升自己的工作效率與質量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，須要我們用自己的聰慧才智去找一條自己合適的路來走。

在xx的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，慢慢的總結出了一個體會，可以用一句簡潔的話進行概括：學問是實力的基礎，思索是行動的先導。一個人的實力取決于學問、思索、行動的相互作用，其中思索是最為關鍵的。今日，任何學問的價值都無法與自己的思索力相媲美。

以上我說的這段話，在多數(shù)的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思索和推斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。

在信息的收集與整理上，我也總結了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思索、輸出。

收集，就是通過各種手段進行相關項目須要的資料進行收集，可以通過同事、摯友、以及網(wǎng)絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們須要對這些信息進行一個也許的閱讀，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。

學習，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，肯定要對自己覺得重要的資料進行細致的閱讀，并把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的狀況出現(xiàn)。

思索，是我覺得最重要的一個過程。任何的學問或者閱歷，沒有經(jīng)過自己的思索，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的學問洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的.時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將全部的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越全部觀點的結論。我將這種過程看做真正的思索，每當經(jīng)過這種思索，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思索的結果將成為我靈魂的一部分。

輸出，就是通過我們的完整思索，