《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

第六單元13.1林教頭風(fēng)雪山神廟學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。2．了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。3．理解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化，從而認(rèn)識封建社會“官逼民反”的本質(zhì)，體會被壓迫者走上反抗道路的必然性?！緦懽鞅尘啊俊端疂G》的故事發(fā)生在北宋末年，當(dāng)時的社會非常黑暗，皇帝宋徽宗只知吃喝玩樂，終日不理朝政。蔡京、高俅、童貫等奸臣把持朝政，他們與地方官吏勾結(jié)，狼狽為奸，貪污受賄、橫征暴斂，再加上地主惡霸與豪強(qiáng)劣紳的無法無天、橫行霸道，廣大人民生活在水深火熱之中，被迫團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行武裝反抗。因此，整個北宋時期的農(nóng)民起義此起彼伏，接連不斷。課文節(jié)選自《水滸》七十一回本(人民文學(xué)出版社1973年版)第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場”。與課文相關(guān)的情節(jié)如下：林沖原是東京八十萬禁軍教頭，他的上司太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上了他的妻子。高俅及手下陸虞候設(shè)下一條毒計(jì)，讓林沖買了一把寶刀，然后高俅命令林沖帶寶刀入府，乘機(jī)誣陷林沖陰謀行刺，林沖因此被刺配滄州。押送的公人被陸虞候買通，在去滄州的路上，多次想殺害林沖，幸虧被魯智深救下，安全到達(dá)滄州。以下是課文的情節(jié)。后來林沖逃到柴進(jìn)家里，柴進(jìn)又介紹他到梁山，成了農(nóng)民起義軍的一員?！咀髡呓榻B】施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中進(jìn)士，作過兩年官，后來?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居，從事寫作?！端疂G》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。這部書是作者在民間傳說、話本、雜劇的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗?！端疂G》故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動，引人入勝，語言簡練生動，是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)過加工提煉的文學(xué)語言?！緦哟谓Y(jié)構(gòu)】第一部分（1節(jié)）林教頭滄州遇舊知（開端）第二部分（2－6節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）第三部分（7－9節(jié)）林教頭接管劃料場（發(fā)展）第四部分（10－12節(jié)）風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）【學(xué)習(xí)課文】一、整體感知1．文中有哪些典型片段直接描寫風(fēng)雪？請簡要分析其作用？明確：（1）林沖得知陸謙買通管營、差撥謀差他性命后，反被“抬舉”去看管大軍草料場。他帶著“不知何意”的惶惑，取路投草料場來?！罢菄?yán)寒的天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”。滿天低壓的烏云，凜冽呼嘯的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，渲染出天地茫茫的環(huán)境氣氛，烘托著林沖前途未卜的心情。（2）林沖來到草料場，那“四下里崩壞了”的草屋，“又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”，寒冷難耐，只得出門沽酒，“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行，那雪正下得緊”；沽酒后，“仍舊迎著朔風(fēng)回來?？茨茄?，到晚越下得緊了”，肆虐的狂風(fēng)，飛揚(yáng)的大雪，茫茫的原野，渲染出險(xiǎn)惡凄涼的氣氛，烘托著林沖踽踽獨(dú)行的凄慘心情。（3）朔風(fēng)大雪，林沖才難耐寒冷，只得出門沽酒；大雪壓倒了朔風(fēng)搖振得動的草屋，林沖才只得到古廟棲身，并且為免風(fēng)雪侵襲，掩上廟門后，又用大石頭“靠了門”；因而得以免被陸謙等人放的那把火燒死，并且隔門聽到陸謙等人自己說出惡毒用心、兇狠行徑。這樣一門之隔，仇人相遇，故事情節(jié)達(dá)到了高潮，矛盾斗爭達(dá)到了頂點(diǎn)。那密布的彤云，怒號的朔風(fēng)，飛揚(yáng)的大雪，破敗的草料場，孤寂的古廟，形成一種荒涼、寂寞、冷落的氣氛，而草料場上那“必必剝剝地爆響”“刮刮雜雜”地燃燒起來的熊熊烈焰，也烘托了林沖的反抗怒火。2.環(huán)境描寫是怎樣推動情節(jié)發(fā)展的？明確：風(fēng)大雪緊——接管草場——沽酒御寒——見山神廟——草廳倒塌——廟中借宿——聽到陰謀——?dú)硰?fù)仇3.總結(jié)景物描寫的作用。（1）渲染氣氛。大雪是小說中人物活動的一個特色鮮明的背景，渲染了蒼茫、雄渾的氣氛。（2）推動情節(jié)發(fā)展。（3）烘托人物。烘托了人物性格由忍辱負(fù)重到奮起反抗的變化。4.課文開頭一段“閑話”對表現(xiàn)林沖的思想變化有什么作用？

明確：開頭一段有兩個內(nèi)容，一是插敘了當(dāng)初在東京時的情況，二是林沖、李小二相遇后的一段對話。插敘的一段內(nèi)容，表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神，反映了林沖對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。從林沖和李小二的對話里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗爭軟弱動搖的性格特點(diǎn)。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認(rèn)為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。

5.林沖無辜受害，被刺配到滄州，遠(yuǎn)離了京城，高俅一伙，陸謙、富安又追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？

明確：林沖聽到李小二的報(bào)信，并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賤賊”是要“來這里害我”，他識破了仇人的陰謀，激起了復(fù)仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團(tuán)團(tuán)尋了一日”。這說明，當(dāng)迫害逼到眼前時，林沖也具有了強(qiáng)烈的反抗意識。但是，“街上尋了三五日，不見消耗”時，“林沖也自心下慢了”，對仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性，剛剛點(diǎn)燃起來的復(fù)仇怒火又慢慢熄滅了。這說明林沖的反抗并不堅(jiān)決，幻想得過且過，委曲求全。但是，陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？

明確：管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。

【當(dāng)堂檢測】1.下列各句中加粗的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.入冬的第一場雪是最吸引人的，不少人拿著相機(jī)，踏著碎瓊亂玉，拍了許多雪景。B.說起索馬里海盜，有專家認(rèn)為，是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的極其落后，生活的極度貧困，把一部分掙扎在生活底層的人逼上梁山。要從根本上解決這一問題，國際社會應(yīng)把幫助該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在首位。C.他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們，我們只好讓步。D.額爾古納樂隊(duì)主唱呼斯楞單飛的消息被炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，面對各種議論及誤解，甚至是兄弟間的誤解，呼斯楞始終沒有說一句話。閱讀下面的文字，完成下題。毛澤東“學(xué)梁山泊好漢”一語，雖說自青年時，①____________，在實(shí)踐中，他悟出的道理越來越深，其包含的意義也有所拓展，其中就包括學(xué)習(xí)梁山泊聚義時的平等精神。對于②____________，毛澤東在實(shí)踐中將其升華，轉(zhuǎn)換成發(fā)動人民參加革命斗爭的另一種形式——“打土豪，分田地”。它與“劫富濟(jì)貧”這種水滸英雄行為相比有共同性：都是追求平等，都是對付超經(jīng)濟(jì)剝削，對付“不義之財(cái)”，對付封建地主階級。但在更深層次上，③____________。毛澤東自己解說過這種不同：“劫富濟(jì)貧”只重視分配關(guān)系的改變，“打土豪，分田地”則重視生產(chǎn)關(guān)系的變革。我們有一個“分田地”跟在后面，就與宋江等人不同了，我們將田地分配給大多數(shù)農(nóng)民，讓他們發(fā)展生產(chǎn)，以作持久之計(jì)。我們從根本上代表并且實(shí)現(xiàn)了廣大農(nóng)民的利益，也為根據(jù)地的存在打下了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這一點(diǎn)，宋江等人是做不到的。2.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。3.下列句子中的“對付”和文中加粗的“對付”，意思和用法都相同的一項(xiàng)是()A.煩您給對付兩條好煙。 B.這件衣服還能對付著穿一年。C.林沖今番直吃我們對付了。 D.他倆一向不對付。閱讀下面的文字，完成問題。轉(zhuǎn)背不多時，只見林沖走將入店里來，說道：“小二哥！連日好買賣?！崩钚《琶Φ溃骸岸魅苏堊?，小二卻待正要尋恩人，有些要緊話說?！绷譀_問道：“甚么要緊的事？”李小二請林沖到里面坐下，說道：“卻才有個東京來的尷尬人，在我這里請管營、差撥吃了半日酒。差撥口里吶出‘高太尉’三個字來，小人心下疑惑。又著渾家聽了一個時辰，他卻交頭接耳，說話都不聽得。臨了，只見差撥口里應(yīng)道：‘都在我兩個身上，好歹要結(jié)果了他?！莾蓚€把一包金銀遞與管營、差撥，又吃一回酒，各自散了。不知甚么樣人。小人心疑，只怕在恩人身上有些妨礙?！绷譀_道：“那人生得甚么模樣？”李小二道：“五短身材，白凈面皮，沒甚髭須，約有三十余歲。那跟的也不長大，紫棠色面皮?！绷譀_聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊敢來這里害我！休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”李小二道：“只要提防他便了。豈不聞古人言‘吃飯防噎，走路防跌’？”……只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。4.下列對“那潑賤賊敢來這里害我”一句理解正確的一項(xiàng)是()A.林沖心地善良，又心存幻想，因此沒有想到仇敵會如此歹毒。B.林沖對仇人遠(yuǎn)道而來殘害他感到大惑不解。C.林沖覺得滄州遠(yuǎn)離東京，仇人到這里來害他是不自量力。D.林沖感到仇人既無賴又兇狠歹毒，因此輕蔑與義憤頓生于心中。5.選文第二段的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物有什么作用？請簡要分析。6.結(jié)合選文內(nèi)容，說說小說對風(fēng)雪的描寫藝術(shù)。答案以及解析：1.答案：D解析：紛紛揚(yáng)揚(yáng)：（雪、花、葉等）飄灑得多而雜亂。此處應(yīng)該用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。2.答案：①卻終生實(shí)踐；②《水滸傳》里的“劫富濟(jì)貧”；③二者有本質(zhì)的不同解析：第①處，由前文“毛澤東‘學(xué)梁山泊好漢’一語，雖說自青年時”以及后文“在實(shí)踐中，他悟出的道理越來越深，其包含的意義也有所拓展，其中就包括學(xué)習(xí)梁山泊聚義時的平等精神”可知，此處突出毛澤東一生實(shí)踐“學(xué)梁山泊好漢”，故可填“卻終生實(shí)踐”之類的內(nèi)容。第②處，由后文“毛澤東在實(shí)踐中將其升華，轉(zhuǎn)換成發(fā)動人民參加革命斗爭的另一種形式——‘打土豪，分田地’”“它與‘劫富濟(jì)貧’這種水滸英雄行為相比有共同性：都是追求平等，都是對付超經(jīng)濟(jì)剝削，對付‘不義之財(cái)’，對付封建地主階級”可知，第二段前兩句說的是毛澤東將《水滸傳》里的“劫富濟(jì)貧”進(jìn)行了升華、轉(zhuǎn)換，故此處可填“《水滸傳》里的‘劫富濟(jì)貧’”之類的內(nèi)容。第③處，由后文“毛澤東自己解說過這種不同：‘劫富濟(jì)貧’只重視分配關(guān)系的改變，‘打土豪，分田地’則重視……”可知，此處突出二者的不同，故可填“二者有本質(zhì)的不同”之類的內(nèi)容。3.答案：C解析：文中加粗的“對付”和C項(xiàng)中的“對付”都是“對人對事采取措施、辦法”的意思。A項(xiàng)，“對付”是“設(shè)法弄到手”的意思。B項(xiàng)，“對付”是“將就”的意思。D項(xiàng)，“對付”是“感情相投合（多用于否定式）”的意思。4.答案：A解析：“那潑賤賊敢來這里害我”，林沖說這話，可見林沖心地善良，沒有想到仇敵會如此歹毒，會追到滄州來害自己。5.心理描寫：林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。細(xì)節(jié)描寫：拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫，說明林沖辦事精細(xì)，小心謹(jǐn)慎。解析：本題考查小說描寫手法的作用。作答時先從文中找出有關(guān)的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，然后再分析作用。如心理描寫：林沖還想在草料場過一冬；細(xì)節(jié)描寫：拽門、鎖門、帶鑰匙。心理描寫表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，只想逆來順受，以待出頭之日。而細(xì)節(jié)描寫說明林沖辦事細(xì)致，小心謹(jǐn)慎。6.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合?！澳茄┱碌镁o”，一個“緊”字從正面表現(xiàn)雪大?！把雒婵茨遣菸輹r