七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Starter Unit 2 Whats this in English？》導(dǎo)學(xué)案

《StarterUnit2What’sthisinEnglish？》導(dǎo)學(xué)案Period

1學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握單詞:whatisthisinEnglishmapcuprulerpenorangejacketkeyquiltitaanthat.2.掌握句型:—What’sthis/thatinEnglish?—It’sa/an…重點(diǎn)難點(diǎn):用What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句確認(rèn)物品。句型：—What’sthisinEnglish?

—It’sa/an+物品名稱。一、自主導(dǎo)學(xué):1.復(fù)習(xí)字母Aa----Hh.2.學(xué)習(xí)新單詞:mapcuprulerpenorangejacketkeyquiltitwhatisthisthatinEnglishaan等.3.Task1:完成Activity1a4.翻譯下列句子:(1).What’sthisinEnglish?_______________(2).It’sajacket.__________________(3).What’sthatinEnglish?_______________(4).It’sanorange.____________________二、合作探究:1.探究用What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句確認(rèn)物品2.Task2:完成Activity1b(1).Listentothetape(2).Listenandrepeat(3).Readtogether三、精講提升1.What’sthisinEnglish?意為“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”(1).這是一個(gè)用來(lái)詢問(wèn)物品用英語(yǔ)怎么說(shuō)的特殊疑問(wèn)句,句中What為疑問(wèn)詞,意為“什么”,what’s＝whatis,意為“是什么”。英文中用來(lái)提問(wèn)的疑問(wèn)詞總是放在句首,這一點(diǎn)與漢語(yǔ)不同。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要特別注意英語(yǔ)的語(yǔ)序。eg;What’syourname?

Howareyou?(2).this是指示代詞,意為“這、這個(gè)”,指近處或距離說(shuō)話人較近的人或物。指遠(yuǎn)處或距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物用指示代詞that表示“那、那個(gè)”。eg:Thisisamap.這是一張地圖。

Thatisanorange.那是一個(gè)橙子(3).inEnglish意為用“英語(yǔ)”,“in＋某種語(yǔ)言”意為“用……語(yǔ)言”。

eg:inChinese用漢語(yǔ)2.It’sanorange.意為“這是一個(gè)橙子?！?1).It’s是Itis的縮寫(xiě)形式,意為“它是”?；卮稹癢hat’sthis?”或“What’sthat?”問(wèn)句時(shí)用“It’s…”(它是……)回答。eg:—What’sthisinEnglish?—It’sapen.(2).a和an是不定冠詞,只用在單數(shù)名詞前面,表示“一個(gè)”,a用在以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞之前,an用在以元音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞前面。這里的元音音素和輔音音素是指讀音,而不是指字母。eg:apen/Pen/一支鋼筆(/P/為輔音音素)

anegg/eg/一個(gè)雞蛋(/e/為元音音素)【切記】:a

an用法歌冠詞a、an兩頂帽,單數(shù)名詞常需要；輔音單數(shù)a提前,元音單數(shù)an優(yōu)先。(3)orange作可數(shù)名詞,意為“橙子”。它是以元音素開(kāi)頭的單詞,所以在表示“一個(gè)橙子”時(shí)應(yīng)用anorange.你知道orange還可以表示其他的什么意思嗎？(1).orange還可以作不可數(shù)名詞,意為“橙汁”.eg:abottleoforange一瓶橙汁(2).orange還可以作形容詞,意為“橙色的”.eg:Mypencil—caseisorange.四、操練:Task3:Activity1c1.Practicetheconversationinthepicturewiththepartner.2.Thenmaketheirownconversations.五、Homework一).用不定冠詞a或an填空:1.Thisis____orange.Thatis____banana(香蕉).2.—What’sthis?—It’s_____quilt.

—What’sthat?—It’s_____map.3.—What’sthisinEnglish?—It’s____jacket.4—.Isthis___apple?—No,it’s____pear(梨).二).從B欄中找出與A欄中相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)

A

B(

)1.Howareyou?

A.Myname’sLiLe.(

)2.Goodmorning,MrLi.

B.It’sanegg.(

)3.What’sthisinEnglish?C.Thankyou.(

)4.Sitdown,please.

D.Fine,thanks.(

)5.What’syourname?

E.Goodmorning.StarterUnit2What’sthisinEnglish？Period

2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)句型:—What’sthisinEnglish?

—It’sa/an….2.掌握字母:Ii—Rr.3.掌握音標(biāo):元音音標(biāo):/aI///au//a://u://u/

輔音音標(biāo):/k//g//m/n//η//l//j/重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.字母Ii—Rr2.音標(biāo)一、自主導(dǎo)學(xué)音標(biāo):元音音標(biāo):/aI///au//a://u://u/

輔音音標(biāo):/k//g//m/n//η//l//j/二、合作探究探究1:掌握字母Ii—Rr的讀音Ii

Jj

Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Rr/aI/

/d3eI/

/keI/

/el//em//en//au//pi://kju://a:(r)/Task1:完成Activity2a＆2b.(1).Listenandrepeat.(2).Listenandnumberthelettersyouhear[1---10]探究2:掌握字母Ii---Rr的大小寫(xiě)Task2:完成Activities2c＆2d.(1).Lookandcopy(2c部分)(2).Writethemissingbigletterorsmallletterforeachpair.(2d部分)三、精講提升1.注意字母Ii、Oo的發(fā)音(雙元音)2.字母Jj和Kk含有相同元音音素/eI/.3.字母LlMmNn含有相同元音音素/e/4.印刷體與書(shū)寫(xiě)體的區(qū)別5.把字母Aa---Rr中含有相同元音音素的字母總結(jié)出來(lái)含/eI/音素的字母:AaHhJjKk含/i:/音素的字母:BbCcDdEeGgPp含/e/音素的字母:FfLlMmNn四、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并總結(jié)一些字母及字母組合的含義P:表示:_______

NBA表示:_______

kg表示:___________Task3:完成Activity2c五、課堂練習(xí)字母游戲:根據(jù)下列描述寫(xiě)出大寫(xiě)英文字母:1.鴨蛋_______

2.豎折_______

3.小旗______

4.兩座山峰緊相連_______

5.傘柄、或倒著的拐杖_________6.小蝌蚪______

7.醫(yī)生開(kāi)處方_______

8.盤(pán)山路_______六、Homework:一).按英文字母順序默寫(xiě)出Aa——Rr的大小寫(xiě)形式二).找出與所給字母含有相同音素的一項(xiàng)(

)1.C

A.J

B.E

C.F

D.R

(

)2.H

A.M

B.K

C.E

D.O(

)3.N

A.I

B.E

C.

K

D.L(

)4.P

A.Q

B.R

C.

B

D.JStarterUnit2What’sthisinEnglish？Period

3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握單詞:spell

please2.掌握句型:(1)Spellit,please.

(2)Howdoyouspellit?

(3)Canyouspellit?重點(diǎn)難點(diǎn):--What’sthisinEnglish?--It’sa/an….--Spellit,please.--M—A—P,map.一、自主導(dǎo)學(xué)1.學(xué)習(xí)新單詞:

spell

、please2.翻譯下列句子(1).--What’sthisinEnglish?___________________

--It’sanorange.______________(2).Spellit,please.

______________二、合作探究探究1:使用真實(shí)物體并用What’sthisinEnglish?句型學(xué)習(xí)單詞:ruler

jacket

key

quilt

orange

pen

和cup。Task1:完成Activity3a部分(1).Listentothetape.(2).Listenandnumberthepictures[1--8]探究2:學(xué)習(xí)新句型:--Spellit,please.--R—U—L—E—R.Task2:完成Activity3b部分.Listenandcompletethewordsunderthepicturesin3a.三、精講提升Spellit,please.意為“請(qǐng)把它拼寫(xiě)一下?！?1).這是一個(gè)祈使句。祈使句以動(dòng)詞原形開(kāi)頭,后面加please表示禮貌,please和前面的內(nèi)容之間加逗號(hào);please也可以放在祈使句的句首。祈使句的否定形式是在動(dòng)詞原形前加don’t.eg:Pleasespellit.Pleasedon’tspellit.[拓展]:請(qǐng)求對(duì)方拼寫(xiě)某一詞語(yǔ)的句型還有:(1).Howdoyouspell…?此句是由how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,它的答句可以直接將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)。--Howdoyouspellyourname?--T—O—M,Tom.(2).Canyouspell…?此句是由can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句,應(yīng)用Yes或No進(jìn)行肯定或否定回答后，方可拼寫(xiě)出來(lái)。eg:--Canyouspellit,please?請(qǐng)問(wèn)你能拼寫(xiě)它嗎？

--Yes,Ican.是的,我能。

--Yes,P—E—N.是的,P—E—N。四、句型操練Task3:完成Activity3a部分。(1).Listentotheconversation.(2).Thenpracticeitwithyourpartner.2.Task4:完成Activity3d部分.Listentotheconversationsandnumberthewordsyouhear[1--4]3.Task5:完成Activity3e部分。Talkaboutthethingsinthepicture.eg:--What’sthatinEnglish?

--It’sanorange.

--Spellit,please.

--O—R—A—N—G—E.五、課堂練習(xí)補(bǔ)全單詞:1.r＿le＿

2.

m＿p

3.j＿ck＿t

4.＿＿y5.qu＿＿t

6.

＿r＿ng＿

7.p＿n

8.＿u＿9.sp＿＿l

10.pl＿＿se

11.th＿t

12.＿ng＿＿sh六、Homework一).用am、is、are填空1.--Hi,Bob!How＿＿you?--I＿＿fine,thanks.2.--What＿＿thisinEnglish?--It＿＿anorange.二).單項(xiàng)選擇題(

)1.--______________

--R—U—L—E—R,ruler.A.What’sthis?

B.Isthisaruler?C.Isitaruler?

D.Spellit,please.(

)2.--What’sthisinEnglish?

--_________________.A.Hi

B.GoodbyeC.It’sanapple.

D.Goodmorning.(

)3.--____inEnglish?--It’sapen.A.Whatthat

B.WhatthisC.What’sthat

D.Whatthat’s(

)4.Thisis________orange.A.a

B.anC.this

D.itStarterUnit2What’sthisinEnglish？Period

4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固消化前面所學(xué)知識(shí)2.歸納元音字母AaEeIiOo在開(kāi)音節(jié),閉音節(jié)單詞中的發(fā)音重點(diǎn)難點(diǎn)1.字母Aa--Rr2.AaEeiioo在開(kāi)、閉音節(jié)單詞中的發(fā)音一、自主導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)字母Aa--Rr2.Task1:完成Activity4a部分Fillinthemissingletters.3.Task2:完成Activity4b部分Numberthewordsinalphbeticalorder[1--15].二、合作探究探究元音字母AaEeIiOo的讀音規(guī)則1.復(fù)習(xí)字母Aa--Rr2.復(fù)習(xí)元音字母Aa

Ee在重讀開(kāi)、閉音節(jié)單詞中的發(fā)音3.復(fù)習(xí)單詞:hi

fine

quilt

in

OK

orange

等并且從中找出元音字母IiOo在單詞中的發(fā)音4.Task3:完成

Activity3c部分.

Listenandrepeat.三、精講提升1.元音字母IiOo在重讀開(kāi)音節(jié)中發(fā)字母本身的音。即Ii發(fā)/aI/;Oo發(fā)/au/

eg:fine

nice;OK等。2.元音字母IiOo在重讀閉音節(jié)中發(fā)短音。即Ii發(fā)/I/;Oo發(fā)/

/。eg:quiltinmilkorangeboxdog等。3.Task4:Activity4d.Readthelettersandwordsincolumn1.Thentrytoreadthenewwordsincolumn2.四、鞏固練習(xí)找出與所給字母含有相同音素的一項(xiàng)(

)1.C

A.J

B.E

C.F

D.R(

)2.H

A.M

B.K

C.E

D.O(

)3.I

A.H

B.G

C.O

D.Y(

)4.N

A.I