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文檔簡介

湖北麻城思源校2024年中考猜題化學(xué)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列常見生活用品中,所用材料屬于有機合成材料的是()A.鋁合金門窗B.制作快艇艇身玻璃鋼C.用于氣體電子打火機的壓電陶瓷D.用來包裝食品的聚乙烯薄膜2.下列有關(guān)敘述不正確的是A.不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B.沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取試管容積的1/3C.實驗剩余的藥品不能放回原瓶D.固體藥品通常放在廣口瓶里3.屬于非金屬元素的是()A.Mg B.Na C.Al D.Cl4.下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要試驗操作AH2、CH4氣體鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗滴加AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3(CuSO4)溶液除雜加過量的Ba(OH)2溶液,過濾、洗滌DBa(NO3)2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液,過濾、洗滌,再分別向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀6.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測溶液pH D.套橡膠管7.下列有關(guān)環(huán)境、能源、資源的說法正確的是()A.煤、石油、天然氣都是可再生能源B.焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C.二氧化碳是形成酸雨的氣體D.過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染8.下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A.選擇公交出行B.隨意燃放煙花C.使用電子賀卡D.自帶布袋購物9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用升高溫度的方法C.t3℃時,a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%D.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a=c10.下列除雜、提純的方法或選用的試劑中,不正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣,過濾DFe鐵銹稀硫酸A.A B.B C.C D.D11.保護環(huán)境,防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題,以下做法中,不能達到預(yù)期效果的是()A.加快海底可燃冰開發(fā)——避免二氧化碳排放B.加快車用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨C.鼓勵回收各種廢舊塑料——防止白色污染D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉——減少水質(zhì)污染12.將t℃接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份,向甲中加硫酸銅粉末、乙中加硫酸銅晶體,都恰好達到飽和時甲乙中所加固體的質(zhì)量關(guān)系為()A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定13.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A.氫原子 B.氧分子 C.水分子 D.水原子14.下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系B.表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系C.表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)D.向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量15.對下列實際問題或?qū)嶒灥慕忉屨_的是A.甲圖:人用力推箱子,即使箱子未動人對箱子也做了功B.乙圖:漁民叉魚時,下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理C.丙圖:可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D.丁圖:蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)。(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:和,下列說法不正確的是.______(填序號)。A兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同B兩種元素化學(xué)性質(zhì)相同C兩種原子的第一層電子數(shù)相同D兩種元素位于同一周期(2)氯化鉀、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____(寫化學(xué)式),保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是______。(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:①若D為單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;②若A、B化學(xué)計量數(shù)之比為5:4,則D中含____種元素。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在粗鹽的提純實驗中其主要操作步驟順序是________________。①過濾②溶解③蒸發(fā)④計算產(chǎn)率下圖是某同學(xué)過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤______;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是__________。(填一種)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)________時應(yīng)停止加熱。通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如下圖所示流程:①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__________。A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量______(填“增多”、“減少”、“不變”)。18.(8分)利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).例如,在一定量的待測酸(或堿)溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分數(shù)的堿(或酸)溶液(標(biāo)準溶液),直到酸、堿正好完全反應(yīng),根據(jù)消耗標(biāo)準堿(或酸)溶液的多少即可求算出待測酸(或堿)溶液的質(zhì)量分數(shù).下圖為某次測定過程中,溶液的pH隨所滴加的某標(biāo)準溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖.(1)根據(jù)下圖曲線可以判斷實驗中是向________(填“酸”或“堿”,下同)溶液(待測液)中滴加________溶液(標(biāo)準液).(2)在這次測定中,為了指示中和反應(yīng)剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液,若看到________,則證明中和反應(yīng)正好完成.(3)如果實驗中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,且待測液和標(biāo)準液的密度均以1.0g/mL計.若測定中取用待測液25mL,標(biāo)準液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)進行了如下圖實驗,Ⅰ.探究堿的化學(xué)性質(zhì)①實驗甲,隨著稀鹽酸的不斷滴入,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色;②實驗乙,滴加氫氧化鈉溶液后,觀察到氣球變鼓③實驗丙,觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_____Ⅱ.探究非也成分實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.廢液中含有哪些物質(zhì)?BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl①廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和_____;②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),同學(xué)們有如下猜想:猜想1:碳酸鈉;猜想2:氫氧化鈉;猜想3:氫氧化鈉和碳酸鈉;猜想4:氫氧化鈉和氫氧化鈣;同學(xué)們認為需要先驗證猜想4是否成立,所需要的試劑是_____,若猜想4不成立,則需要進行后續(xù)實驗,請你完成表格.實驗操作預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論__________猜想1正確若沒有白色沉淀,溶液呈紅色猜想2正確_____猜想3正確(進行實驗)同學(xué)們進行實驗,通過實驗現(xiàn)象,得出了猜想2成立.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】解:A、鋁合金門窗屬于金屬材料.錯誤;B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復(fù)合材料.錯誤;C、陶瓷屬于硅酸鹽材料.錯誤;D、用來包裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機合成材料.正確.故選D.2、B【解析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動,使少量氣體飄進鼻孔,不符合題意;B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取最少量,符合題意;C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,防止污原瓶藥品,要把它放到指定容器內(nèi),不符合題意;D、固體藥品通常放在廣口瓶里,方便取用,而液體要放在細口瓶中,不符合題意。故選B。3、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁,金屬汞除外,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。【詳解】A、元素名稱為鎂,屬于金屬元素,不符合題意;B、元素名稱為鈉,屬于金屬元素,不符合題意;C、元素名稱為鋁,屬于金屬元素,不符合題意;D、元素名稱為氯,屬于非金屬元素,符合題意。故選D?!军c睛】學(xué)生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。4、D【解析】

A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象,不能鑒別氫氣和甲烷,不符合題意;B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,不能用AgNO3溶液檢驗,鹽酸是否剩余,不符合題意;C、加過量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,雖然除去了硫酸銅,但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇,不符合題意;D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉,碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉,過濾,洗滌,再向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸,碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水,過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水,能達到分離的目的,符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。5、A【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,正確;B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,錯誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,錯誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的,錯誤。故選A。6、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液,符合題意;D、導(dǎo)管連接膠皮管時,先把導(dǎo)管一端濕潤,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi),不符合題意。故選C?!军c睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液。稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中。7、D【解析】

A、煤、石油、天然氣是化石燃料,屬于不可再生能源,不符合題意;B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”,但產(chǎn)生了大量有害氣體,污染大氣,不符合題意;C、二氧化碳雖然是酸性氣體,但形成的碳酸是弱酸,易分解,不會形成酸雨,不符合題意;D、過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染,符合題意。故選D。8、B【解析】

綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細節(jié)。故選B?!军c睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少碳氧化物的排放。9、A【解析】

A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a;故選項正確;B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒档蜏囟鹊姆椒?;故選項錯誤;C、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=;故選項錯誤;D、將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時,a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質(zhì)的溶解度變大,但質(zhì)量分數(shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a>c;故選項錯誤;故選:A。10、D【解析】

A、因為硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大且變化較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀,選項A正確;B、氮氣不能跟灼熱的銅反應(yīng),氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此氮氣中混有氧氣時可以將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng),氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅而除去,從而得到純凈的氮氣,選項B正確;C、CaCl2溶液中含有稀鹽酸,加入過量的碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過濾得到氯化鈣溶液,選項C正確;D、鐵中混有鐵銹,加入稀硫酸,鐵和鐵銹都能和稀硫酸反應(yīng),在除去鐵銹的同時也使鐵減少,不符合除雜原則,選項D不正確。故選D。【點睛】除雜時一定要注意:“不增”、“不減”、“易分離”。11、A【解析】試題分析:A、由于可燃冰燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,所以,加快海底可燃冰開發(fā),不能避免二氧化碳排放.故A符合題意;B、二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一,加快車用燃油低硫化步伐,能減少二氧化硫的排放.所以,加快車用燃油低硫化步伐,能有效防治酸雨.故B不符合題意;C、鼓勵回收各種廢舊塑料,能有效防止白色污染.故C不符合題意;D、限制生產(chǎn)含磷洗衣粉,能減少水質(zhì)污染.故D不符合題意.故選A.考點:防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治;白色污染與防治.點評:本題考查了化學(xué)與環(huán)境的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.12、B【解析】

將t℃接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份,向甲中加硫酸銅粉末、溶劑的質(zhì)量沒有改變,加入硫酸銅達到飽和;乙中加硫酸銅晶體,硫酸銅晶體中含有結(jié)晶水,加硫酸銅晶體后,溶劑的質(zhì)量也增加,需要的硫酸銅的質(zhì)量增大,所以向甲中加入的固體質(zhì)量小于向乙中加入的固體質(zhì)量。故選:B。13、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由分子保持,水是由水分子構(gòu)成,保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。14、D【解析】

A、水通電時,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比,不符合題意;B、在該反應(yīng)中,加入的二氧化錳屬于催化劑,只能改變反應(yīng)速率,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,不符合題意;C、鐵與稀鹽酸反應(yīng):,鎂與稀鹽酸反應(yīng):,鐵的相對分子質(zhì)量大于鎂,故等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多,而且鎂反應(yīng)速率快,不符合題意;D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量,一開始,pH<7,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與水,隨著反應(yīng)的進行,pH逐漸增大,待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,pH=7,氫氧化鈉過量后,pH>7,符合題意。故選D。15、D【解析】

A、甲圖:人用力推箱子,箱子未動人對箱子沒有功,解釋錯誤;B、乙圖:漁民叉魚時,下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的折射原理,解釋錯誤;C、丙圖:通入氣體的方向錯誤,不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳,解釋錯誤;D、丁圖:蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺,解釋正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ABKCl二氧化碳分子4NH3+3O22N2+6H2O2【解析】

(1)由碳原子與氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:

A.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示該原子的質(zhì)子數(shù),所以兩種原子的質(zhì)子數(shù)不相同,故錯誤;

B.最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,兩種原子的最外層電子數(shù)不同,所以兩種元素化學(xué)性質(zhì)不相同,故錯誤;

C.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,兩種原子的第一層電子數(shù)相同,均為2,故正確;

D.兩種元素的原子核外具有2個電子層,所以兩種元素位于同一周期,故正確。

故選:AB;

(2)氯化鉀是由鉀離子與氯離子構(gòu)成的、金剛石是由碳原子構(gòu)成的、干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的,干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,是由二氧化碳分子構(gòu)成的,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是二氧化碳分子;故填:KCl;二氧化碳分子;

(3)①由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目保持不變,若D為單質(zhì),則該反應(yīng)是氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O;故填:4NH3+3O22N2+6H2O;

②若A,B化學(xué)計量數(shù)之比為5:4,則可知氧氣過量,故D中會有氧元素,故含2種元素,故填:2。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、②①③④沒有用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈)較多固體A增多【解析】本題考查了粗鹽的提純,酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。(1)粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量,故填:②①③④;(2)圖1是的過濾操作,圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流;過濾后,如果濾液仍然渾濁,可能是因為液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈);(3)蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時應(yīng)停止加熱;(4)①A、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,可用足量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂,氯化鈣與碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉,可用足量的碳酸鈉除去氯化鈣,鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì),符合題意;B、氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀,用氫氧化鉀溶液除去氯化鎂時會引入新雜質(zhì)氯化鉀,不符合題意;C、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,用硫酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉時,會引入新雜質(zhì)硫酸鈉,不符合題意。故選A;②通過以上規(guī)范操作,有食鹽生成,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會增多。18、堿;酸堿溶液的紅色剛好褪去3.6%.【解析】

由圖中溶液的pH變化情況,未加入時溶液的pH大于7,顯堿性,后來溶液的pH逐漸減小,最終小于7,故開始是堿性溶液,過程中向堿溶液中滴加酸溶液,故填:堿,酸。酚酞遇堿性溶液會變紅,遇中性溶液不變色,中和反應(yīng)剛好完成時溶液顯中性,此時紅色褪為無色,故填:堿溶液的紅色剛好褪去。設(shè)待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x,2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O8098

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