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PAGEPAGE6幼兒園中班教案?大黑熊與小白兔?含反思中班教案?大黑熊與小白兔?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)大黑熊與小白兔的音樂形象,能熟悉樂曲旋律,知道A段音樂活潑、輕巧,B段音樂笨重、緩慢的特點(diǎn),能愉快地參與集體表演,快來看看幼兒園中班?大黑熊與小白兔?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1.能熟悉樂曲旋律,知道A段音樂活潑、輕巧,B段音樂笨重、緩慢的特點(diǎn)。2.能用動(dòng)作表現(xiàn)大黑熊與小白兔的音樂形象。3.能愉快地參與集體表演。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,開展幼兒的表現(xiàn)力。5.通過肢體律動(dòng),感應(yīng)固定拍。活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)區(qū)分大黑熊與小白兔的音樂,并能合拍地做兔跳和熊走的動(dòng)作。能合拍地做兔跳和熊走的動(dòng)作,并形象地表現(xiàn)出輕巧和笨重的動(dòng)作特點(diǎn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.錄音機(jī)、磁帶。2.課件:大黑熊與小白兔?;顒?dòng)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲:?我是中班小朋友?和?小動(dòng)物走路?二、講故事,引起幼兒興趣。〔借助課件欣賞〕今天要講一個(gè)好聽故事給你們聽。〔播放課件〕樹林里,有幾只淘氣的小白兔一路上蹦蹦跳跳的,非??鞓返厝フ掖蠛谛芡妫瑏淼酱蠛谛艿募?,看到大黑熊還在呼呼大睡。小白兔們心里就想了,大白天地,大黑熊還在睡覺呢,真是個(gè)大懶蛋!小白兔們決定要和大黑熊開個(gè)玩笑。于是他們就走過去輕輕地拍了拍它,然后快速地躲了起來。大黑熊被吵醒了,起來東找找,西看看,什么也沒看到,又懶洋洋地睡覺去了。小白兔一看大黑熊走了,又蹦蹦跳跳的跑出來,還大聲的說:我們?cè)谶@兒!幼兒來探索小兔跳和大黑熊走的動(dòng)作。重點(diǎn)讓幼兒表現(xiàn)出小兔動(dòng)作的輕巧和靈活,大黑熊動(dòng)作的笨重和緩慢。三、欣賞音樂,熟悉樂曲ABA的特點(diǎn)。隨音樂做動(dòng)作。1、欣賞音樂,感受音樂的不同之處。有一首好聽的音樂就講了這個(gè)故事,我們一起來聽一聽。教師提出問題,讓孩子帶著問題專心地傾聽音樂。2、討論:音樂中的那段是小白兔跳,那段是大黑熊走為什么最后一段音樂又是誰出來了和第一段音樂一樣不一樣3、創(chuàng)編動(dòng)作,并隨樂曲做動(dòng)作。音樂真好聽,我們來為它加上好看的動(dòng)作吧。聽到活潑輕巧的音樂我們可以做什么動(dòng)作〔手指相碰、食指碰腿〕聽到笨重緩慢的音樂可以做什么動(dòng)作〔如:雙拳擊腿、輪流踏腳等〕4、分段欣賞并隨樂曲做相應(yīng)的模仿動(dòng)作。5、指導(dǎo)幼兒隨樂完整動(dòng)作集體來根據(jù)不同的音樂變化不同的的動(dòng)作。四、游戲大黑熊與小白兔。1、師幼游戲:幼兒隨音樂做小白兔的模仿動(dòng)作,由老師做大黑熊,進(jìn)行分角色的游戲。2、幼兒游戲:教師選出幾個(gè)幼兒做大黑熊,其余幼兒做小白兔。老師這回要加大難度嘍,我要選一個(gè)小朋友做大黑熊,你們自己聽好音樂,當(dāng)聽到輕快的音樂就是做小白兔出來跳,聽到緩慢的音樂就大黑熊走路,小白兔要躲起來,大黑熊回家睡覺了,小白兔又出來玩了。3、分角色游戲。一半幼兒扮演小白兔,一半幼兒扮演大黑熊,然后交換。五、結(jié)束活動(dòng):?歡樂舞?今天我們玩的很開心,我們一起來跳著歡樂舞回家嘍。活動(dòng)反思:?大黑熊與小白兔?是非常有趣的音樂游戲,ABA音樂分別表現(xiàn)出大黑熊與小白兔不同的出場(chǎng)時(shí)間和動(dòng)作特征,如何讓孩子們?cè)谛蕾p過程中,來感受音樂所表達(dá)的內(nèi)容呢針對(duì)這次活動(dòng)做了一個(gè)嘗試,我們都知道孩子的思維是具體形象為特征的需要直觀的焦距和具體的方式來解釋音樂,所以我在欣賞歌曲之前,我制作了課件,自編故事?大黑熊與小白兔?引出本次的主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。本次活動(dòng)我把難點(diǎn)前置了,在故事結(jié)束后,讓孩子們探索大黑熊走路和小白兔走路的特點(diǎn),以及用動(dòng)作很好地表現(xiàn)出這兩種動(dòng)物走路的明顯特點(diǎn)。幼兒掌握好動(dòng)作后,在幼兒欣賞音樂時(shí),幼兒很輕松地就感受兩種不同音樂性質(zhì),幼兒很準(zhǔn)確地說出ABA的結(jié)構(gòu),在表演時(shí),他們一個(gè)個(gè)也很快得融入到音樂游戲當(dāng)中。在整個(gè)教學(xué)過程中我采用了層層遞進(jìn)法,教師逐步退出游戲,讓孩子們成為游戲主導(dǎo)者,孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,是每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的快樂。在教學(xué)過程中教師引導(dǎo)孩子的模仿大黑熊走路的面應(yīng)該再拓寬一些,不僅僅表現(xiàn)它笨重,還可以表現(xiàn)它的肥胖等,教師的用語言應(yīng)該更加生動(dòng)形象一些,這樣更加能調(diào)動(dòng)幼兒游戲的積極性。小百科:兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動(dòng)物界脊索動(dòng)物門脊椎動(dòng)物亞門哺乳綱兔形目。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?大黑熊與小白兔?含反思
中班教案?大黑熊與小白兔?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)大黑熊與小白兔的音樂形象,能熟悉樂曲旋律,
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