大學(xué)本（專）科生評(píng)教工作實(shí)施細(xì)則

大學(xué)本（專）科生評(píng)教工作實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條學(xué)生評(píng)教工作是學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)教學(xué)意見和建議的重要途徑，是高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的重要組成部分，是加強(qiáng)教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是學(xué)生參與教學(xué)管理的權(quán)利和義務(wù)。為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)學(xué)生評(píng)教工作的科學(xué)化和規(guī)范化，特制定本實(shí)施細(xì)則。第二章評(píng)價(jià)目的第二條通過科學(xué)評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校教學(xué)管理提供決策的信息與依據(jù)。第三條幫助廣大教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。第四條加大課堂教學(xué)管理與監(jiān)督力度，穩(wěn)定課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第五條為教師的職稱評(píng)聘、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選等工作提供依據(jù)，有助于建立和完善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。第三章評(píng)價(jià)主體和對(duì)象第六條評(píng)教主體是我校全日制在校本（專）科生。評(píng)教對(duì)象為我校教師承擔(dān)的普通高等教育本(專)科課程，不含實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和重學(xué)課程。第四章具體操作第七條評(píng)價(jià)組織由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各教學(xué)單位具體實(shí)施。國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生評(píng)教由國(guó)際教育學(xué)院自行研制工作方案并組織實(shí)施，方案與每學(xué)期評(píng)教結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。第八條評(píng)價(jià)時(shí)間每學(xué)期進(jìn)行1次，一般從每學(xué)期末考試開始至下學(xué)期開學(xué)報(bào)到結(jié)束。第九條評(píng)價(jià)操作評(píng)價(jià)通過xx大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行（國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生由國(guó)際教育學(xué)院采用適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行），具體操作詳見系統(tǒng)使用說明。第十條評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的處理（1）每門課程的學(xué)生評(píng)教得分為選學(xué)該門課程學(xué)生對(duì)該課程評(píng)價(jià)的平均分（統(tǒng)計(jì)時(shí)，評(píng)教分?jǐn)?shù)從高到低排列，去掉前5%和后10%，由教務(wù)管理系統(tǒng)自動(dòng)生成）。（2）每學(xué)期教師的學(xué)生評(píng)教成績(jī)?yōu)樵搶W(xué)期其承擔(dān)所有課程評(píng)教得分的平均值。（3）教務(wù)處每學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)生評(píng)教情況，并及時(shí)反饋給教師所在學(xué)院（部），學(xué)院（部）反饋給教師。（4）評(píng)教結(jié)果僅為教師考評(píng)提供參考,相關(guān)職能部門和各教學(xué)單位應(yīng)做好學(xué)生評(píng)教信息的保密工作，非工作需要不得將教師的學(xué)生評(píng)教信息透露給他人。第五章相關(guān)要求第十一條學(xué)校要多渠道宣傳學(xué)生評(píng)教工作的重要性，引導(dǎo)全體師生客觀、公正地對(duì)待學(xué)生評(píng)教工作。第十二條各教學(xué)單位要高度重視學(xué)生評(píng)教工作，做好學(xué)生評(píng)教的宣傳動(dòng)員，使全院學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生評(píng)教工作，了解評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)涵，采取積極有效的措施動(dòng)員全院學(xué)生參與評(píng)教，確保參評(píng)率在90%以上；指導(dǎo)學(xué)生本著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮教學(xué)的主體作用，自主、客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)每一門課程。第十三條各教學(xué)單位要做好政策解讀和數(shù)據(jù)分析運(yùn)用工作，認(rèn)真開展課堂教學(xué)，正確對(duì)待評(píng)教結(jié)果，達(dá)到“