2024年甘肅省白銀市九年級(jí)第一次診斷數(shù)學(xué)模擬試題_第1頁(yè)
2024年甘肅省白銀市九年級(jí)第一次診斷數(shù)學(xué)模擬試題_第2頁(yè)
2024年甘肅省白銀市九年級(jí)第一次診斷數(shù)學(xué)模擬試題_第3頁(yè)
2024年甘肅省白銀市九年級(jí)第一次診斷數(shù)學(xué)模擬試題_第4頁(yè)
2024年甘肅省白銀市九年級(jí)第一次診斷數(shù)學(xué)模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

白銀市2024年九年級(jí)第一次診斷考試數(shù)學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.全卷滿(mǎn)分150分,答題時(shí)間為120分鐘.2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,將此選項(xiàng)的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1.下列四個(gè)數(shù)中,絕對(duì)值最大的數(shù)是()A. B. C.0 D.2.將一副直角三角尺按如圖所示的不同方式擺放,則圖中銳角與相等的是()A. B.C. D.3.計(jì)算:()A. B. C. D.4.若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則的值是()A.2 B. C.1 D.5.,已知,,的面積為10,那么的面積是()A.15 B.14.4 C.12 D.10.86.如圖,在菱形中,對(duì)角線與相交于點(diǎn),,垂足為,若,則的大小為()第6題圖A.75° B.65° C.55° D.50°7.如圖,的直徑,,則弦的長(zhǎng)為()第7題圖A.3 B. C.6 D.8.電影《長(zhǎng)津湖》上映以來(lái),全國(guó)票房連創(chuàng)佳績(jī),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),某市第一天票房約2億元,以后每天票房按相同的增長(zhǎng)率增長(zhǎng),三天后累計(jì)票房收入達(dá)18億元,將增長(zhǎng)率記作,則下列方程正確的是()A. B.C. D.9.一次函數(shù)與二次函數(shù)()在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是()A. B.C. D.10.如圖1,四邊形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,按的順序在邊上勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,的面積為,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖2所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),的面積為()圖1圖2A.4 B.8 C.6 D.5二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分.把答案寫(xiě)在題中的橫線上.11.分解因式:______.12.“2001年4月1日,王偉駕駛編號(hào)81192戰(zhàn)機(jī),面對(duì)美國(guó)偵察機(jī)的侵犯,用生命勇敢捍衛(wèi)祖國(guó)南海領(lǐng)空.我們不會(huì)忘記.81192,收到請(qǐng)返航!”為了了解常州市中學(xué)生對(duì)該歷史事件的知曉情況,分別做了下列三種不同的抽樣調(diào)查:①隨機(jī)調(diào)查了常州市1000名初三學(xué)生對(duì)該歷史事件的知曉情況;②調(diào)查了常州市第二十四中學(xué)全體學(xué)生對(duì)該歷史事件的知曉情況;③利用常州市學(xué)籍庫(kù)隨機(jī)調(diào)查了10%的中學(xué)生對(duì)該歷史事件的知曉情況.你認(rèn)為抽樣最合理的是______.(填序號(hào))13.關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是______.14.如圖,在中,為直徑,為圓上一點(diǎn),的平分線與交于點(diǎn),若,則______°.第14題圖15.如圖,正方形的對(duì)角線與相交于點(diǎn),的平分線分別交,于,兩點(diǎn),若,則正方形的邊長(zhǎng)為_(kāi)_____.第15題圖16.抖空竹在我國(guó)有著悠久的歷史,是國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一.如圖,,分別與相切于點(diǎn),,延長(zhǎng),交于點(diǎn).若,的半徑為,則圖中的長(zhǎng)為_(kāi)_____.(結(jié)果保留)第16題圖三、解答題:本大題共6小題,共44分.解答時(shí),應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(6分)計(jì)算:.18.(6分)解不等式組:19.(6分)已知是一元二次方程的根,求代數(shù)式的值.20.(8分)如圖,,,三點(diǎn)表示三個(gè)工廠,要建立一個(gè)供水站,使它到這三個(gè)工廠的距離相等,求作供水站的位置(不寫(xiě)作法,尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡).21.(8分)有紅、黃兩個(gè)盒子,紅盒子中裝有編號(hào)分別為1,2,3,5的四個(gè)紅球,黃盒子中裝有編號(hào)為1,2,3的三個(gè)黃球.甲、乙兩人玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:甲從紅盒子中每次摸出一個(gè)小球,乙從黃盒子中每次摸出一個(gè)小球,若兩球編號(hào)之和為奇數(shù),則甲勝,否則乙勝.(1)試用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求甲獲勝的概率.(2)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,試改動(dòng)紅盒子中的一個(gè)小球的編號(hào),使游戲規(guī)則公平.22.(10分)圖1是政府為鄉(xiāng)村振興新建的房屋,圖2是房屋的側(cè)面示意圖,它是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是房屋的高所在的直線,為了測(cè)量房屋的高度,在地面上點(diǎn)測(cè)得屋頂?shù)难鼋菫?5°,此時(shí)地面上點(diǎn)、屋檐上點(diǎn)、屋頂上點(diǎn)恰好共線,繼續(xù)向房屋方向走到達(dá)點(diǎn)時(shí),又測(cè)得屋檐點(diǎn)的仰角為60°,房屋的頂層橫梁,,交于點(diǎn)(點(diǎn),,在同一水平線上),求房屋的高度.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,,,)圖1圖2四、解答題:本大題共5小題,共52分.解答時(shí),應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.23.(10分)某學(xué)校組建了演講、舞蹈、航模、合唱、機(jī)器人五個(gè)社團(tuán),全校3000名學(xué)生每人都參加且只參加了一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),校團(tuán)委從這3000名學(xué)生中隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行了參加活動(dòng)情況的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題.(1)參加本次調(diào)查的有______名學(xué)生,請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,機(jī)器人對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是多少?(3)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,全校共有多少名學(xué)生參加了合唱社團(tuán)?24.(10分)如圖,一次函數(shù)()與反比例函數(shù)()的圖象相交于,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,連接,已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,.(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出不等式的解集;(3)點(diǎn)為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的一點(diǎn),若,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).25.(10分)如圖,以的邊為直徑作,與交于點(diǎn),點(diǎn)是弧的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),.(1)求證:是的切線.(2)若,,求的長(zhǎng).26.(10分)已知正方形,,為平面內(nèi)兩點(diǎn).【探究建?!浚?)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),,且,,三點(diǎn)共線.求證:.【類(lèi)比應(yīng)用】(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在正方形外部時(shí),,,且,,三點(diǎn)共線.猜想并證明線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.【拓展遷移】(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在正方形外部時(shí),,,,且,,三點(diǎn)共線,與交于點(diǎn).若,,求的長(zhǎng).圖1圖2圖327.(12分)如圖1,拋物線()與軸交于,,與軸交于點(diǎn).圖1圖2圖3(1)求拋物線的解析式;(2)如圖2,點(diǎn),為直線下方拋物線上的兩點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)比點(diǎn)的橫坐標(biāo)大1,過(guò)點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸交于點(diǎn),求的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);(3)如圖3,將拋物線()先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到新的拋物線,在的對(duì)稱(chēng)軸上有一點(diǎn),坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn),使得以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是矩形,且為矩形一邊,求出此時(shí)所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).白銀市2024年九年級(jí)第一次診斷考試數(shù)學(xué)參考答案12345678910ABCDBBABCD11.12.③13.14.3515.16.17.解:原式.18.解:不等式組的解集為.19.解:原式,,,.將代入,得原式.20.解:如圖,點(diǎn)為所求.21.解:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:由樹(shù)狀圖可知,共有12種等可能的結(jié)果,兩球編號(hào)之和為奇數(shù)的結(jié)果有5種,所以甲獲勝的概率為.(2)不公平.由(1)知,甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為,,游戲不公平.把紅盒子編號(hào)為5的小球改為編號(hào)4,游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平.22.解:過(guò)作于,設(shè),房屋的側(cè)面示意圖是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是房屋的高所在的直線,,,,,在中,,,在中,,,在中,,,,.解得,,答:房屋的高約為.23.解:(1)500.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(2).答:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,機(jī)器人對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是54°.(3).答:全校共有1200名學(xué)生參加了合唱社團(tuán).24.解:(1)反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),,反比例函數(shù)的解析式為.,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),,解得,,將,代入,得解得,一次函數(shù)的解析式為.(2)根據(jù)圖象得或.(3)設(shè)(),,,,,,解得,.25.解:(1)證明:連接,如圖所示,點(diǎn)是弧的中點(diǎn),弧弧,,.,.為的直徑,,.,,,即,是的切線.(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),如圖所示,為的直徑,.在中,,設(shè),則.在中,由勾股定理得,,,,.,,.設(shè),則.在中,,,解得..26.解:(1)證明:四邊形是正方形,,,三點(diǎn)共線,,,,,,在和中,,.(2).證明:,四邊形是正方形,,,,,,,,,在和中,,,,為等腰直角三角形,,即.(3)如圖,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接,,,.,,.在和中,,,,.在中,,,,是正方形的對(duì)角線,,,,為等腰直角三角形,,在中,,.27.解:(1)把和代入(),得解得,拋物線的解析式為.(2)令,則,點(diǎn)的坐標(biāo)為,設(shè)直線的解析式為,把點(diǎn),的坐標(biāo)代入得,解得,直線的解析式為,點(diǎn),為直線下方拋物線上的兩點(diǎn),設(shè),則,,,,,,當(dāng)時(shí),的最大值為4,此時(shí).(3)由題意可得,的對(duì)稱(chēng)軸為直線,由(2)知,,,,當(dāng)為矩形一邊,且點(diǎn)在軸的下方時(shí),過(guò)作軸,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論