2017-2018學(xué)年人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)期中測試題(解析版)

七下歷史期中測試題滿分：50分時(shí)間：60分鐘一.選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將答案按要求涂填在相應(yīng)位置）1.我國在古代政權(quán)更替頻繁。下列中政權(quán)更替關(guān)系成立的是()A.581年隋朝取代北周B.280年,魏國滅掉吳國C.960年,北宋取代唐朝D.1276年,金滅掉南宋【答案】A【解析】試題解析：本題考查了古代政權(quán)更替的基本史實(shí)，B應(yīng)該是280年，西晉軍隊(duì)滅吳國，結(jié)束了分裂局面；C.960年，北宋取代后周；D.1276年，元滅掉南宋。2.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”,文中“此河”是()A.黃河B.珠江C.靈渠D.大運(yùn)河【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”的河指的是大運(yùn)河。AB是自古就有的河流，不符合題意。C是秦朝開鑿的，不符合題意。大運(yùn)河是隋煬帝開鑿的，導(dǎo)致了隋朝的滅亡。ABC不符合題意，故選D項(xiàng)。3.中共中央發(fā)布了改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定,大力提倡勤儉節(jié)約。中國古代就有一位“居安思危、戒奢以儉”的皇帝,他在魏征勸諫后,即能身體力行,持之以恒。這位皇帝是()A.隋文帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖【答案】B【解析】試題分析：本題考查唐太宗的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗知人善任，虛懷納諫，使得貞觀一朝，人才濟(jì)濟(jì)，朝臣進(jìn)諫成風(fēng)，他重用著名的諫臣魏征，魏征敢于犯顏直諫，前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。ACD不符合題意，故選B．【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)“貞觀之治”4.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)?！痹姼柚饕枋隽碎_元\o"中國教育出版網(wǎng)\"盛世時(shí)期()A.政治清明B.科舉興盛C.民族融合D.經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...【考點(diǎn)定位】人教課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)?“開元盛世”?盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮5.成語“金榜題名”“獨(dú)占鰲頭”“三元及第”所反映的制度是()A.世襲制B.分封制C.郡縣制D.科舉制【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。隋文帝開始用分科考試的辦法來選拔官員。隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，科舉制正式誕生。成語“金榜題名”“獨(dú)占鰲頭”“三元及第”都和科舉制有關(guān)。D符合題意，故ABC不符合題意，故選D。6.7世紀(jì)時(shí),文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃首領(lǐng)松贊干布,密切了漢\o"中國教育出版網(wǎng)\"藏關(guān)系,藏族人民親切地稱呼她為“阿姐甲莎”(意為漢族阿姐)這件事發(fā)生在()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.清朝【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)期，文成公主入藏嫁給了吐蕃的贊普松贊干布，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步,奠定了漢藏之間密切交往的基礎(chǔ)。故選B。點(diǎn)睛：關(guān)于唐朝的民族政策，需要掌握文成公主入藏的時(shí)期，為藏族帶去的文化，文成公主入藏的影響等知識(shí)。7.下列三幅圖片共同反映了()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.寺院建筑的中國化B.佛教文化的傳播與發(fā)展C.文化傳播者的堅(jiān)韌D.雕塑藝術(shù)的古樸與精湛【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢明帝派人西行求佛，使者遇到兩位西域僧人，求得佛經(jīng)、佛像，一同回到洛陽。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經(jīng)，因當(dāng)時(shí)用白馬馱載經(jīng)書和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。8.中華民族的歷史是由各族人民共同締造的,各民族之間有分有和,在交流與碰撞中不斷的融合。兩宋時(shí)期,曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個(gè)政權(quán)并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)兩宋與遼、西夏、金并立的歷史準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，南宋時(shí)，遼政權(quán)早就被金政權(quán)所滅亡，排除含遼的政權(quán)ABD，所以C項(xiàng)符合題意，故選C。點(diǎn)睛：金首先滅遼，所以，遼只與北宋并存，南宋時(shí)期，遼已經(jīng)不再存在。9.《宋史》記載：“國家根本,仰給東南”和民間諺語“蘇湖熟,天下足”。這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了()A.國家重點(diǎn)支持東南沿海的開發(fā)B.蘇州和湖州是我國的經(jīng)濟(jì)重心C.東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)重D.江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟(jì)重心【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，從唐朝中晚期至五代，我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，,到南宋時(shí),經(jīng)濟(jì)重心南移完成．“蘇湖熟,天下足”的諺語和“國家根本,仰給東南．”都是經(jīng)濟(jì)重心的南移的表現(xiàn)，說明江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟(jì)重心。ABC不符合題意，所以D選項(xiàng)是正確的。【考點(diǎn)定位】人教版七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心南移10.鄧小平同志說:“西藏是中國領(lǐng)土的一部分,中國對(duì)西藏的主權(quán)不容否定,西藏獨(dú)立不行,半獨(dú)立不行,變相獨(dú)立也不行?！毕铝惺穼?shí)中能證明西藏正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”的是()A.西漢時(shí)設(shè)置西域都護(hù)B.唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C.元朝時(shí)加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄D.清朝時(shí)設(shè)置駐藏大臣【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的是古代政府對(duì)西藏管轄的相關(guān)內(nèi)容。西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分，與西藏?zé)o關(guān)。唐朝時(shí)文成公主入吐蕃，是民族關(guān)系融洽的表現(xiàn)，不是西藏正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”的標(biāo)志，元朝設(shè)立宣政院，標(biāo)志著西藏正式成為中國的一個(gè)行政區(qū)。清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立。11.唐宋時(shí)期,眾多詩詞作品得以刊印成集,主要得益于()A.造紙術(shù)的改進(jìn)B.印刷技術(shù)的進(jìn)步C.國家政策的支持D.對(duì)外交流的發(fā)展【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)活字印刷術(shù)有關(guān)內(nèi)容的識(shí)記。我們通過學(xué)過的知識(shí)知道：北宋的畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早約400年。唐宋時(shí)期，眾多詩詞作品得以刊印成集，主要得益于印刷技術(shù)的進(jìn)步。因此ACD不符合題意，故此題選擇答案B。12.元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金時(shí)期,名家輩出,關(guān)漢卿就是其中的一位。他和白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖一起,被人們稱作“元曲四大家”。關(guān)漢卿的代表作是()A.《竇娥冤》B.《西廂記》C.《牡丹亭》D.《桃花扇》【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)漢卿，元代雜劇奠基人，我國歷史上最偉大的戲劇家，“元曲四大家”之首。最著名的是《竇娥冤》。被譽(yù)“曲圣”。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）。二、判斷題（每小題2分，共6分）13.唐朝發(fā)明的翻車是重要的灌溉工具（）【答案】錯(cuò)誤【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三國時(shí)時(shí)期魏國發(fā)明了灌溉工具翻車；唐朝時(shí)期發(fā)明了灌溉工具是筒車；因此填寫錯(cuò)誤。14.李白號(hào)稱詩仙，是唐代著名的浪漫主義詩人。（）【答案】正確【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，李白的詩熱情洋溢，想像瑰麗，是唐朝杰出的浪漫主義詩人，被后人稱為“詩仙”；因此填寫正確。15.為中日文化交流作出重要貢獻(xiàn)的是玄奘。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝玄奘西行天竺（印度）取經(jīng)，為為中印文化交流作出重要貢獻(xiàn)；因此填寫錯(cuò)誤。三、綜合題（本大題共3小題，共20分。）16.2013年,習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的重大倡議,得到國際社會(huì)積極響應(yīng)。2017年5月14日,習(xí)近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中談到：“2000多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路?！薄耙粠б宦贰睎|牽亞太經(jīng)濟(jì)圈,西接歐洲經(jīng)濟(jì)圈,穿越非洲、連接亞歐,是世界上跨度最長、最具潛力的合作帶。閱讀下列材料,完成有關(guān)問題。材料一\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出材料一開辟絲綢之路的朝代及絲綢之路在當(dāng)時(shí)發(fā)揮的重要作用。材料二漢、唐、兩宋南方海上絲綢之路比較表漢朝唐朝兩宋路線從今天廣東出發(fā),可達(dá)東南亞和南亞從泉州和廣州等地南下,可達(dá)東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海、可與大食(阿拉伯帝國)相通。從泉州和廣州等地南下,可達(dá)東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也可至非洲東海岸。除主干道外,還有許多支線。管理漢在徐聞縣南七里(今廣東徐聞縣)置左右候官唐玄宗在廣州設(shè)市舶司后,幾乎包攬了全部的內(nèi)海貿(mào)易。先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶司,專司外商貨物稅。還制定司舶條或市舶法,不許官員權(quán)貴經(jīng)營海外貿(mào)易、買舶商貨物。(2)選做題：以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),概括“海上絲綢之路”從漢朝以來交往越來越發(fā)達(dá)的原因。②依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),概括“海上絲綢之路”從漢朝以來強(qiáng)化管理所起到的作用。(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要說明當(dāng)前我國實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的有利條件?！敬鸢浮?1)西漢；絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。(2)①唐朝及兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮；宋朝時(shí)期,中國的造船業(yè)發(fā)達(dá),航海技術(shù)已經(jīng)有較大的發(fā)展,船體的隔艙、指南針等對(duì)航海有極大促進(jìn)作用的發(fā)明已經(jīng)出現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)重心的南移；唐宋實(shí)行開放的外交政策等。②有利于中外文明交流；促進(jìn)唐、兩宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。(3)古代海陸絲綢之路奠定歷史基礎(chǔ)；中國不斷深化改革開放提升綜合國力；中國確立市場經(jīng)濟(jì)體制；中國國際地位不斷提高；世界經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的日益加強(qiáng)。（任兩點(diǎn)即可）【解析】(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期張騫出使西域，開辟絲綢之路；絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，“海上絲綢之路”從漢朝以來交往越來越發(fā)達(dá)的原因在于，唐朝及兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮；宋朝時(shí)期,中國的造船業(yè)發(fā)達(dá),航海技術(shù)已經(jīng)有較大的發(fā)展,船體的隔艙、指南針等對(duì)航海有極大促進(jìn)作用的發(fā)明已經(jīng)出現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)重心的南移；唐宋實(shí)行開放的外交政策等。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，當(dāng)前我國實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的有利條件：古代海陸絲綢之路奠定歷史基礎(chǔ)；中國不斷深化改革開放提升綜合國力；中國確立市場經(jīng)濟(jì)體制；中國國際地位不斷提高；世界經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展等。點(diǎn)睛：抓住題意“我國實(shí)施‘一帶一路’戰(zhàn)略的有利條件”，這是解題的關(guān)鍵；倡導(dǎo)并實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，它體現(xiàn)了對(duì)古絲綢之路精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。古代海陸絲綢之路奠定歷史基礎(chǔ)；中國不斷深化改革開放提升綜合國力；作為多元文明碰撞與交流的遺產(chǎn)，絲路精神并非中國獨(dú)享，它一直是全人類的共同財(cái)富。中國政府倡議并推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，不僅有利于推動(dòng)中國自身發(fā)展，而且惠及亞洲、歐洲、非洲乃至世界，對(duì)提升世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮與和平進(jìn)步具有深遠(yuǎn)意義?？梢灶A(yù)見，這一造福于世界各國人民的宏偉藍(lán)圖必將在各國互信合作中得以實(shí)現(xiàn)。17.兩宋時(shí)期,在氣候溫和、資源豐富的南方,形成了聞名天下的“糧倉”,宋代手工業(yè)取得了巨大進(jìn)步,商業(yè)繁榮,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。(1)南方“形成了聞名天下的‘糧倉’”的主要原因有哪些？這說明了什么？兩宋時(shí)期成為全國最重要糧倉的地區(qū)具體在什么流域？(2)“宋代手工業(yè)取得了巨大進(jìn)步”主要表現(xiàn)在哪些方面？(3)“世界上最早的紙幣”名稱是什么？它的產(chǎn)生有什么作用？【答案】(1)南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了勞動(dòng)人手；自然條件的變化。說明全國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域。太湖流域。(2)北宋時(shí),南方絲織業(yè)超過北方,蜀地絲織品“號(hào)為冠天下”,江浙絲綢是朝廷的貢品。從海南島興起的棉織業(yè),南宋已發(fā)展到東南沿海地區(qū)。宋代是我國瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí),江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。著名的瓷器有浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器。北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都。宋朝造船居當(dāng)時(shí)世界首位,東南沿海的廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)（任兩點(diǎn)即可）。(3)交子。紙幣的產(chǎn)生,有利于商業(yè)的發(fā)展。【解析】(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南方“形成了聞名天下的‘糧倉’”的主要原因在于，南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了勞動(dòng)力，南方自然條件優(yōu)越等；這說明了全國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域；兩宋時(shí)期成為全國最重要糧倉的地區(qū)具體在太湖流域。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“宋代手工業(yè)取得了巨大進(jìn)步”主要表現(xiàn)在：①北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都；②宋朝造船居