2024年中考語文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(北京專用)重點(diǎn)07記敘文閱讀(一)(原卷版+解析)

重點(diǎn)07記敘文閱讀（一）（建議用時：30分鐘）記敘文閱讀是中考語文的必考題型之一。北京市近年的記敘文考查都是考的文學(xué)作品中的散文。涉及的考點(diǎn)有詞語的理解與運(yùn)用、記敘事件的的理解與概括、人物形象、文章內(nèi)容的理解和情感的的表達(dá)、閱讀感悟、文章題目等。在題型上以填空題和簡答題為主。復(fù)習(xí)備考中，要養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，深入理解每一個考點(diǎn)的內(nèi)涵，明確每個考點(diǎn)所對應(yīng)的題型、解題思路與方法、答題格式，在整體讀懂文章的基礎(chǔ)上深入思考，找準(zhǔn)題目答案指向的范圍，規(guī)范地對試題進(jìn)行準(zhǔn)確的解答。（一）(2023·北京海淀·一模）閱讀《為祖國河山立傳》，完成小題。為祖國河山立傳①徐州南關(guān)尹小橋的廣大北巷十七號，是李可染的舊居。大門坐南朝北，鑲有青松和仙鶴浮雕的影壁旁有曲折纏繞的紫藤和婆娑弄影的翠竹，充滿詩情畫意。穿過圓門往右折，一座舊式的四合院出現(xiàn)在眼前。②舊居的三間南屋，是李可染當(dāng)年的居室。臥室外墻上，引人注目的是他三位師長的照片，一為徐州鄉(xiāng)賢錢食芝，一為著名畫家林風(fēng)眠，一為藝術(shù)大師齊白石。③李可染自小就酷愛繪畫，每用碎碗片在地上畫戲曲人物，總能博得鄰人圍觀。十三歲時，一次到徐州公園游玩，看到一位先生正在全神貫注地作畫，以后一連幾天他都去看，先生動了心，要教他學(xué)畫，這位先生就是錢食芝。從此，李可染便成了先生的“研墨童子”?；氐郊抑校偰馨阉娙剿笠獗撑R下來，使老師大為驚訝。李可染正式拜師后，錢食芝為這個小學(xué)徒畫了一大幀山水，并附詩：“童年能弄墨，靈敏世應(yīng)稀。汝自鵬捕上，余慚鹢①退飛?！雹?985年李可染舊居修葺完工，八十多歲的他對著老師的照片深深地鞠了一躬。在典禮上，他對鄉(xiāng)親們說：“是錢老師帶我走上了藝術(shù)之路，如果沒有錢老師，也就沒有我的今天?！雹?929年，22歲的李可染報考西湖國立藝術(shù)院首屆油畫研究生，由于他現(xiàn)場所作的巨幅人體油畫，畫風(fēng)雄厚大膽，被慧眼識才的林風(fēng)眠校長破格錄取。其實(shí)，那次是他第一次拿油筆?？墒?，到了課堂上，他拿起從未曾拿過的炭條準(zhǔn)備畫素描，卻不知從何下手。他自愧畫拙，總是扣放畫板，待教授來課堂指導(dǎo)時才翻正過來。畫板一角寫著一個“王”字，原來那是“亡”字的密碼暗示，暗示自己，畫不好素描毋寧死。⑥在藝術(shù)上對李可染指點(diǎn)最多、幫助最大的，當(dāng)然還是白石老人。臥室外壁門旁，懸掛著李可染手書的白石老人印語：“癡思長繩系日”，旁有跋：“此白石師自刻印語，深感吾師惜陰精神，因書以自勵?！崩羁扇驹邶R師身邊10年，每天為老人磨墨理紙，看齊師作畫。白石老人的花卉，他一筆不畫，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)了齊師的作畫態(tài)度，用筆運(yùn)墨之法，還有構(gòu)思之奇絕，以及大膽創(chuàng)新的精神。⑦臥室外間的畫桌旁有一張李可染手拿畫板的照片，時間是1938年，武漢。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，李可染給正在武漢國民政府軍委會政治部的田漢去信，詢問可否投筆從戎。田漢很快給他回了信，把他安排在三廳繪畫木刻科。李可染懷著滿腔激情，創(chuàng)作了控訴日寇罪行的《無辜的血》《侵略者的炸彈》等大幅宣傳畫，又和好友力揚(yáng)一起，每天提著墨汁桶到武漢街頭畫抗日漫畫，刷寫標(biāo)語……這些宣傳，在人們心中撒下了拯救民族危亡的火種，成為喚起民眾齊心抗戰(zhàn)的響亮號角。⑧舊居里的兩方印章也十分搶眼，一方是“可貴者膽”，另一方是“所要者魂”。新中國成立不久，李可染在中央美術(shù)學(xué)院執(zhí)教時，遇到了許多困惑，自“五四”以來不斷被提及的中國畫的去留問題更使他愁腸百結(jié)。白石老人的一首詩使他茅塞頓開：“逢人恥聽說荊關(guān)②，宗派夸能卻汗顏。自有胸中甲天下，老夫看慣桂林山。”他決心效法恩師“自有胸中甲天下”的大膽?yīng)殑?chuàng)精神，到大自然中去，到生活中去，不受“宗派夸能”的干擾，決心對死氣沉沉的中國畫進(jìn)行改造，賦予它們新的生命與活力，他認(rèn)為這才是中國畫的靈魂。1954年春末，他與好友張行、羅銘結(jié)伴去江南寫生，行前，他請著名篆刻家鄧散木雕刻了這兩方印章以壯行色。⑨南方的早春三月，綠油油的麥田，金色的油菜花，竹林中的粉墻黛瓦，隱在遠(yuǎn)方天際的白帆……他們第一次，用毛筆和宣紙寫生。他們邊走邊畫，鞋子磨破了，李可染就用個厚紙板墊在鞋里，他硬是穿著這樣的鞋走了幾個月。在寫生的最后一站黃山，李可染只能睡在天都峰下一間小屋子的門板上，遇到下雨天還要打著雨傘睡?？僧?dāng)看到云從窗戶涌進(jìn)來又從門里涌出去，他寫生的興趣被激發(fā)，《文殊院望天都峰》就是在風(fēng)吹云破的十分鐘內(nèi)搶出來的。自此，黃山的密樹叢林、奇峰怪石、煙云霧靄便時時在他腦海中浮現(xiàn)，他對祖國錦繡河山的真摯熱愛之情，都通過筆端融進(jìn)了一幅幅畫作之中。⑩三個月后，他們在北京的北海公園辦了展覽。李可染展出作品四十余幅，占了畫展的半數(shù)之多。畫作一經(jīng)展出，得到了許多觀眾的喜愛。他們運(yùn)用我國繪畫傳統(tǒng)的水墨技法，描繪了祖國錦繡河山的明媚和壯麗，反映了祖國人民的新氣象和新生活。著名畫家黃永玉贊美他們的展覽“為中國畫開辟了新的天地”。畫家吳冠中多年后曾說：“這個規(guī)模不大的畫展卻是中國山水畫發(fā)展的里程碑，不可等閑視之。他們沖破了陳陳相因、日趨衰亡的傳統(tǒng)技法的程式，創(chuàng)作了第一批清新生動、具有真情實(shí)感的新山水畫。新中國成立30余年來的山水畫新風(fēng)格蓬勃發(fā)展，大都是從這個展覽會的基點(diǎn)上開始生長的?！?1956年，李可染帶著學(xué)生走遍祖國大江南北，歷時八個月寫生、創(chuàng)作。憂如置身水晶宮中的“漓江勝境”，璀璨多彩的“黃山煙霞”，桃花初放的“春雨江南”、帆影點(diǎn)點(diǎn)的“長江三峽”……祖國河山的瑰麗和壯觀，使李可染煥發(fā)了藝術(shù)青春。之后，一代偉人毛澤東詩詞的恢宏氣勢和博大情懷，使李可染激情難遏，他手揮如椽大筆，又創(chuàng)作出了《萬山紅遍》《昆侖》《長征》《井岡山》等傳世巨作。舊居里懸掛的一件件墨寶珍品，是李可染游歷祖國名山大川的真情記錄，是他執(zhí)著追求藝術(shù)的生動寫照，是他對祖國、人民、生活真誠熱愛的坦誠流露。他不畏艱難險阻，以頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔的精神，跋山涉水，嘔心瀝血，一次次為祖國河山立傳，他筆下蒼勁腴潤、蔥郁華滋的錦繡河山，讓更多的人感受到了祖國的美麗與偉大……?李可染生前，許多海外人士去拜望他，贊揚(yáng)他是了不起的大畫家。李可染聽了總是謙和地笑笑，淡淡地說：“我首先是一個愛國者?！保ㄈ〔挠谌斡薹f同名文章，有刪改）注：①鹢【（yì）】一種水鳥。②【荊關(guān)】荊浩、關(guān)仝，中國五代十國時期著名山水畫家。1．讀完文章，我們了解了李可染以筆墨“為祖國河山立傳”的繪畫人生。少年時，①____，可見他對繪畫的熱愛；求學(xué)時，在畫板一角寫上“王”字，表現(xiàn)了他②____；求師時，手書白石老師印語，表現(xiàn)出他③____；抗戰(zhàn)時，④____，表現(xiàn)了他對侵略者的滿腔激憤；執(zhí)教后，一幅幅畫作，更是他對祖國真摯之情的體現(xiàn)。2．品味文章中加點(diǎn)的詞語，說說它們的表達(dá)效果。（1）1985年李可染舊居修葺完工，八十多歲的他對著老師的照片深深地鞠了一躬。（2）李可染聽了總是謙和地笑笑，淡淡地說：“我首先是一個愛國者?！?．閱讀文章第⑧-?段，結(jié)合鏈接材料簡要說說“可貴者膽”“所要者魂”在李可染身上的具體表現(xiàn)。意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象，必須身臨其境，長期觀察。（節(jié)選自李可染《山水畫的意境》）（二）(2023·北京順義·二模）閱讀《父親的簸箕》，完成下面小題。父親的簸箕楊明①回老家探望父母，大街上飄來一陣叫賣簸箕的吆喝聲：“賣簸箕嘍——剛編織的簸箕，不結(jié)實(shí)不要錢吶?！辟u簸箕的人騎著咣啷作響的“二八”自行車，車架子兩邊整齊地吊著金黃、赤白各一串的新簸箕。②我心里正尋思著這年頭居然還有賣簸箕的，誰要??？卻見父親火急火燎地從家里沖了出來，跟我匆匆打個招呼，就轉(zhuǎn)頭看簸箕去了。我進(jìn)了院子和母親沒說幾句話，父親買了個新簸箕笑吟吟地回家了。③“爸，您怎么還買簸箕啊？這年頭誰還用？我記得家里不是有一個嗎？”我嗔怪父親說。“莊稼人，怎能離得了簸箕呢？”父親笑著說，“原先的那個簸箕啊，早就用不成了，掛在偏房的角落里睡覺?！雹芗亦l(xiāng)的簸箕是用竹片編織的，一米方圓，邊上有用竹片圍繞的檐。沒有現(xiàn)代的打谷機(jī)時，簸箕是打米后用來吹糠的好家伙，是晾曬東西的好物件，收放輕松方便。我無數(shù)次看到父親端起簸箕一上一下顫抖著，那些沒用的糠灰在父親翻花樣的簸動中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)脫離簸箕落在地上，鋪起一層雪白。⑤記得我讀六年級的那個春天，父親留住賣簸箕的匠人在家免費(fèi)吃了一頓晌午飯。父親的好客，感動了這個遠(yuǎn)道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹篾絲，從自身帶的皮革包里取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發(fā)依然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細(xì)編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤包了邊，經(jīng)久耐用。由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋友。⑥就是那只簸箕，父親用它篩選過稻米、高粱、大豆、玉米以及麥粉。春天里，父親會用簸箕晾曬在鹽水里燙了燙的小筍子，小筍子曬干了用油炸熟，吃起來脆脆的、香香的；夏季時，父親會用簸箕攤鋪著金黃的金銀花，小喇叭形的金銀花像躺在床上一樣在那里舒舒服服睡了個美覺；秋天，簸箕里盛滿尖尖的紅辣椒，帶著露水，鮮靈得很，還有茄瓜、刀把頭菜、瓜藤根做的榨菜；冬天來了，簸箕里晾開的是一根根紅薯條，父親將它們置放在屋頂，讓那微涼的霜花包裹著薯條度過一個又一個夜晚，那些打過霜的薯條格外甜，每次我抓一把紅薯條在同學(xué)們眼前炫耀，那些發(fā)誓不再跟我玩的伙伴都會乖乖地靠攏我，跟我甜言蜜語起來，又成了好朋友。⑦簸箕見證過我們一家人五谷豐登的年景，也經(jīng)歷過饑荒年代帶給我們的歷史性酸楚、疼痛，它扎實(shí)的邊緣被父親的雙手磨蹭得單薄，粗糙的地方被打磨得光滑滑的，能照出人影。簸箕在日復(fù)一日的勞累中慢慢蒼老了自己。⑧看著父親捧著新簸箕高興的樣子，我才明白：簸箕是揣在父輩心窩窩上的一個寶，在歲月的長河中永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著光陰的芬芳?xì)庀?。⑨現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的人也極少用簸箕篩米掂谷物了，細(xì)米白面，商場超市應(yīng)有盡有，隨到隨購，簸箕英雄逐漸地退出了歷史的舞臺，偶爾用它揚(yáng)揚(yáng)豆秸，盛盛東西什么的，也是可有可無、不關(guān)痛癢的物件了。可父親對簸箕的感情一如既往，農(nóng)閑時把它倒騰出來，有個缺口斷層的地方，父親會坐下來用竹片兒精心修補(bǔ)得完好無損。簸箕放在一角久置不用，老舊得不成樣子，父親卻不時拿出來用抹桌布仔細(xì)拭擦，擦拭得它一塵不染像個出嫁的新娘。我和弟弟勸過他幾次，將破簸箕處理掉算了，父親都執(zhí)意不肯。⑩如今，安坐在時光深處的父親滿鬢風(fēng)霜，腰彎背駝，但他依舊時不時地去看看舊簸箕，用他毫無力氣的粗糙手掌輕輕摩掌著那只舊簸箕，就像和他的忘年交之間默契而又無聲地進(jìn)行著述說、交流。?原來，簸箕與家里的每一件老物件一樣，都住在父親精神世界的春天里，誰也休想把它們從父親心里掠走！那是生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)。4．本文現(xiàn)實(shí)與回憶交錯，請你依照原文順序概括父親與簸箕的故事。①回老家探望父母，正遇見父親急匆匆去買新簸箕。②_________________________________________③_________________________________________④_________________________________________5．請簡要分析文中劃線語句“由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋友”的含義。6．本文中的父親和李森祥《臺階》中的父親都有自己的精神追求。請結(jié)合文章和下面文段的內(nèi)容，簡述如何理解“精神世界的春天”?！拔覀兗业呐_階低！”父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：“你們家的臺階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋。（李森祥《臺階》節(jié)選）（三）(2023·北京豐臺·二模）閱讀《溫暖的籬墻》，完成各題。溫暖的籬墻①籬墻是用密植的竹子、樹木或交叉的枝條等做成的墻。過去，人們經(jīng)?？梢钥匆娀h墻規(guī)規(guī)矩矩地立在人家和林子之間，排在蹊徑和田地之間，兢兢業(yè)業(yè)地守著農(nóng)人的路。②春天的籬墻是迎春花編織的柔軟的搖籃，里面安睡著一整個陽春的暖意，嫩綠鵝黃。夏至則是芳華繽紛，白色的梔子，金銀的忍冬，紫色的木槿，粉紅的薔薇，還有各色不知名的花兒，綴滿籬墻，肆無忌憚?！拔揖褪且_花，就是要開花！”雖然任性，但并不爭，大大小小、各色各樣的花朵，美美地相擁笑鬧，仿若這天地是自家的。稻香浮動、寒露沾衣時，百花靜靜地睡去了，籬墻卻在薄暮濃稠的霧靄里，悠然地捧起清瘦的菊，細(xì)細(xì)地嗅，細(xì)細(xì)地賞。待到嚴(yán)冬，鳥靜池寒，籬墻依舊懷揣著縷縷暗香，在了無人跡的茫茫雪原，在霜色凝重的漫漫長夜。③除了鶯燕蜂蝶，鮮花盛開的籬墻也引來了頑童?；h墻不是很高，那些花朵成日里在我們眼前招展。兒時的我時常湊在籬墻跟前數(shù)薔薇的花瓣，嗅忍冬的清香，有時候，便忍不住上手想要摘一朵。但我那不安分的小手總會被大人們拍打下來，“哎呀！你惹它干什么，它會吃鼻子的！”“摘下它來，你臉上會長麻子的！”村里的大人們總拿這種話唬小孩子。那時的我將信將疑，趁大人不在依然偷摘，但總是會被籬墻四周伸出的枝杈劃傷小手。我因此乖巧了不少。再沒有生出采摘鮮花、欺擾生靈的心思了。后來，也明白了那些所謂的“吃鼻子花”和“長麻子花”，它們都有著同一個名字——敬畏。對于籬墻來說，恰到好處的距離比親密無間更能開出長春的花朵。④上初中時，在騎車上學(xué)的路上，我為了避開石板橋上的一處塌陷，直直地撞上了籬墻。自此，我的臉上多了一小塊疤，但我從未怨過它。若沒有籬墻攔住我，我定然會沖進(jìn)母親新辟的菜園，連人帶車跌進(jìn)松軟潮濕的泥土，壓壞那畦剛剛睜開眼睛的嫩秧苗。如此，那該是一件多么令人難過的事，多虧那排籬墻，讓我避免釀成更大的災(zāi)禍?；h墻保護(hù)了我?。、莼h墻保護(hù)我的，不止這一樁。那年我上高中，梅子黃時，淫雨霏霏，我被一道數(shù)學(xué)題磨得心煩意亂。似乎聽到雨聲里夾雜著游絲般的貓兒啼哭。我套上靴子，拿起豎在門后的黑傘，順著微弱的啼聲尋找。啼聲的盡頭是稻田，新出的稻穗上還掛著點(diǎn)點(diǎn)白花。我打開籬墻上的那扇小門，小心翼翼地拿傘支開了那片掩著啼聲的稻子。我的老天爺！哪里有什么貓兒，眼前分明是一場蛇鼠對峙！只見那蛇直直地支起上半身，頸項膨得像兩把黑亮鋒利的刀，頭部高高昂起，口中囂張地吐著信子。在離它不過一尺的地方，一只灰色的鼠正在歇斯底里地怒吼。這生死關(guān)頭的怒吼竟被我聽成了貓兒啼！我看得呆了，手中的傘不慎滑落。蛇受了驚，霎時間轉(zhuǎn)移了視線，待到它重整旗鼓，那只鼠已然不見蹤影。因?yàn)楸晃殷@擾，那蛇很不甘心，于是張開大嘴向我進(jìn)擊。我來不及多想，轉(zhuǎn)身沖出籬墻。回到家中，透過窗戶張望，那條動作極快極猛的蛇竟沒有跟過來。我想是因?yàn)榛h墻阻攔了它，籬墻又一次保護(hù)了我，幫我隔開了難以預(yù)料的風(fēng)險。⑥籬墻在一個世界和另一個世界之間連上花邊，也將一個世界和另一個世界小心翼翼地隔開，這是籬墻的智慧。（取材于汪淑賢的同名文章）7．文章寫了“我”和籬墻之間的往事和“我”的感悟：兒時，我想摘籬墻上的花朵被大人制止，后來我懂得了①___；初中時，我②___卻未心生怨恨，因?yàn)槲颐靼琢藨?yīng)該理性看待得失；高中時，我___③，我理解了不要貿(mào)然越界。8．文中的成語運(yùn)用生動傳神，請從三處畫線句加點(diǎn)的成語中任選一個，結(jié)合上下文，簡要分析其妙處。9．結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α盎h墻的智慧”的理解。（四）(2023·北京昌平·二模）閱讀《蘸汁豆腐》，完成下面小題。蘸汁豆腐①公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。②進(jìn)門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱?。③女孩穿藍(lán)色碎花上衣，藍(lán)布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍(lán)頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下?！雹夼⒚蛎虼剑唵螆罅巳齼蓸犹厣?，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐嫩、味道純又有營養(yǎng)……女孩子吃了可以美容，還不長胖……點(diǎn)一份吧。”⑦不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點(diǎn)迫不及待。⑧“是招牌菜嗎？”我抬頭問她。⑨她的臉忽然有點(diǎn)兒紅了，搖頭，小聲說：“不是的。不過……”語氣又【甲】起來，“不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊。”⑩我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，礙于面子我們要了一份。?菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯。?不似市場上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。?女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。?這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。?以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認(rèn)得我們，不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會微微泛紅。?我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花不了幾個錢。我常常聽到她對新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣力地推薦。?那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。?她說有個負(fù)責(zé)包間的女孩請假了，她來替。因?yàn)橛袩狒[事，我們破例要了貴一些的菜，點(diǎn)完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？?我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：?“為什么總介紹那道菜？是不是賣多了，你能拿提成??？”?她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：“不，不是的，不是那樣的……”?“那為什么呢？”同事說，“你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了?！?女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說：“我說了，你們不許說出去。”?得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……”?窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面：一個滄桑的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館；而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。沒有人時，母親會飛快地取出一些小點(diǎn)心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。?女孩不再說話，【乙】地看著我們。?好半天，竟然沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆腐?！?女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別，別，姐姐，豆腐吃多了會膩的?！?“小妹，我們愛吃?！毙『握f。?“真的愛吃?！蔽覀兏胶?，然后催她，“快寫上啊，一人一份。"?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來，她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出去。?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點(diǎn)一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點(diǎn)一份蘸汁豆腐。（有刪改）10．文章圍繞“蘸汁豆腐”依次寫了女孩和我們的故事。女孩首次向我們推薦蘸汁豆腐，①____；后來女孩試探著推薦蘸汁豆腐的時候，我們大多都會要上一份；②___，我們每人點(diǎn)了一份蘸汁豆腐；從那以后，不管能不能遇到那個女孩，③____。11．請你在【甲】【乙】兩處選擇一處，補(bǔ)充一個詞語，并結(jié)合語境簡要說明理由。12．文中“蘸汁豆腐”飽含豐富情感，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。（五?2023·北京門頭溝·二模）閱讀《家鄉(xiāng)的二月天》，完成下面小題。家鄉(xiāng)的二月天①家鄉(xiāng)的二月天，矜持、羞澀、猶懷抱琵琶的女子躲在春的身后，時不時向你拋個媚眼，要么露一點(diǎn)她的裙裾、抑或繡花的鞋尖、抑或云鬢上閃光的玉簪，撩動人心，就是不肯展露芳容。你求之心切，期待著春之大幕拉開后的驚鴻一瞥。②南山上，陰凹處的斑斑殘雪，如朵朵破碎了的白云落在山坡，靜默中等待陽光熱吻的那一刻，將自己幸福中融化。陽面的黃土坎上，貌似干枯的青黑色藤條上，一朵小小的迎春花眨著眼睛向你張望，你不由得一陣驚喜，端詳，一朵、兩朵……每個藤條上，一粒粒細(xì)細(xì)碎碎的金色花苞顧盼生情，在醞釀著一場盛大綻放。③溫情的風(fēng)，迎面送來一縷淡淡的似曾相識的芳香，你不禁心神蕩漾，目光追著香的方向?qū)と?，不遠(yuǎn)處一樹粉黛——山桃花，是山桃花?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)?！蹦昴昊ㄏ嗨?，歲歲人不同。折一花枝帶回家，小心地插在花瓶，置于案臺，仿佛滿室都是春的氣息，把早春二月天的童話，書寫在關(guān)于桃花的故事。④白天還是陽光融融的暖，不料夜間偷偷落了一場春雪，不過不像冬雪那樣，給大地裹一件厚厚的棉衣，而是像新娘身上的潔白婚紗，輕盈裊娜，不到中午便消失得沒有了蹤影。田野的泥土黑黑的、潤潤的，襯著園子里嫩綠綠的小菜，看一眼如同抹了清涼油使人醒眼醒腦。如此畫面，我是熟悉到骨子里的。連同田間勞作的農(nóng)人，漸露蔥蘢的麥苗地，拉長了我遙遠(yuǎn)的記憶。⑤趁著雪后地里有墑（土壤適合種子發(fā)芽和作物生長的濕度），最適合種洋芋。在糧食緊缺的年月，洋芋是必不可少的輔助食物。家鄉(xiāng)的所謂春種，就是從二月天種洋芋拉開序曲的。家家必種洋芋，我家如是。掏出土窖中蟄伏了一個冬日的洋芋，選最大最飽滿看相周正的做“種子”。母親教我和妹妹“破子”——把一個囫圇的洋芋按照芽窩的布局切割成小塊，每一塊都要帶幾個芽窩，這樣利于保證發(fā)芽。把切割成的小塊洋芋與草木灰攪拌，先前白粉粉水嫩嫩的切面成了灰頭灰臉的怪物，母親說這是為了防止水分流失和蟲咬。不知何因，我特喜歡切割洋芋子，感覺好玩，像做有趣的手工。⑥種洋芋的活兒，家家戶戶全家總動員，老幼齊出動。男人用鑊頭刨窩，娃娃們挎著籃子下子，女人用鐵鍬埋糞；我家種洋芋，你家種洋芋，他家也在種洋芋，隔著一線疆界，大聲相互拉閑，各自種著生活的希望，描繪一幅早春農(nóng)事圖。我挎著玲瓏可愛的小竹籃，跟著父親刨的土窩來來回回跑，把洋芋子像模像樣地放進(jìn)去，好似在種植一個美好的夢。⑦麥田拔草、敲土疙瘩，是二月必做之事。如今一聞見除草劑熏人的味道，就由衷懷念往昔拔草的場景。背上背簍，帶上小板凳、小手鋤、水、饃饃，一家人去麥苗田，消磨一天時光。其實(shí)還不到草兒猛發(fā)的時候，說拔草還不如說是曬太陽。暖暖的陽光照在身上，睡意便悄悄而來，眼睛禁不住迷糊起來。索性放下手中的活，躺倒在地，仰望藍(lán)天，心兒追隨著輕風(fēng)、飛鳥在天地間漫游。手指尖染綠了，粗糙了，生出了倒刺，但不影響心情。那愜意的感覺，那麥苗清香的味道，久不散去。⑧麥田里的野草多是無毒的，比如“笈笈草”、“婆婆丁”之類的，可喂豬，也可以渣酸菜，別看這不起眼的野草，那可是大地賦予農(nóng)家人的珍呢。這些屬于我們這一代人的記憶，漸而被高速時代瓦解，殘留的碎片成了溫暖時光的打火石被我們深深珍藏。⑨有關(guān)家鄉(xiāng)二月的記憶，也珍藏在天空飄飛的風(fēng)箏中。⑩“風(fēng)箏！風(fēng)箏！爸爸，媽媽，我要放風(fēng)箏！”?“爺爺，爺爺，我要放風(fēng)箏！”?不知什么時候，天空飛起一只大大的“鳥”，娃們好奇地仰望，纏著我們非要放風(fēng)箏不可。孩子一回鄉(xiāng)下，許是玩伴多了，許是環(huán)境變了，玩性大發(fā)，生出野性。鄉(xiāng)村沒有賣風(fēng)箏的，我們哄孩子改天上街再買。哪里聽得進(jìn)去？倒是爺爺神通廣大，答應(yīng)給他們制作。?幾個小娃蹲在爺爺面前，眼睛睜得大大圓圓，看著爺爺給做風(fēng)箏。削好竹篾，扎好骨架，找來花花綠綠的塑料紙，糊上去，簡單的土制風(fēng)箏就做好了?？雌錁?，非鳥非獸、非蟲非魚、非花非草，丑陋不堪?？珊⒆觽兊南矚g全掛在臉上，一人舉著一只他們認(rèn)為美麗無比的大風(fēng)箏，向空曠的大地跑去。?麥苗還貼著地皮，踩踏無妨，因而麥田就成了放風(fēng)箏的廣場。幾個小屁孩舉著風(fēng)箏在自家地里跑，爺爺背著手，眼睛笑成了一條縫，跟在后面不住地喊：“小心！小心！小心絆倒了！”娃們完全不顧爺爺?shù)暮艉?，使勁地跑啊、跳啊、喊啊，那個城里來的娃娃，沒跑幾步，一個狗吃屎絆倒在地，轉(zhuǎn)瞬一咕嚕翻身爬起，繼續(xù)跟著伙伴奔跑……?還有什么地方比鄉(xiāng)村更適合放生呢？大人、孩子來此，都得到了徹底的釋放和回歸。?家鄉(xiāng)的二月天，是游子心中揮之不去的鄉(xiāng)愁，是一部發(fā)黃的黑白老電影，是一支迎娶新娘的樂隊從山的那邊款款走來；家鄉(xiāng)的二月天，坎塄上的一朵迎春花、山坡上的一樹山桃花、天空的一只風(fēng)箏、院畔的一樹木棉、屋檐下的一對燕子……都在小聲誦讀著春天的詩行。不經(jīng)意間，迎來一個萬紫千紅的春天。（有刪改）13．家鄉(xiāng)的二月天帶給作者很多美好回憶：山花、殘雪、麥田、農(nóng)人等，拉長了“我”遙遠(yuǎn)的記憶；_______，讓“我”感覺好似在種植一個美好的夢；麥田拔草、敲土疙瘩、挖野菜，_______做風(fēng)箏、放風(fēng)箏，______。14．品味句子中加點(diǎn)的詞語，說說它們的表達(dá)效果。田野的泥土黑黑的、潤潤的，襯著園子里嫩綠綠的小菜，看一眼如同抹了清涼油使人醒眼醒腦。15．文章結(jié)尾說“家鄉(xiāng)的二月天，是游子心中揮之不去的鄉(xiāng)愁，是在小聲誦讀著春天的詩行”，結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理解。（六）(2023·北京西城·二模）閱讀《故鄉(xiāng)花開》，完成下面小題。故鄉(xiāng)花開①我的老家是湖北赤壁市大田畈的蓮花塘。蓮花塘的桃花澗山腰上，有一片竹林圍著的菜園。園中央一棵梨樹，長勢雄健茂盛，枝干根根向上。晚春時節(jié)，梨樹開花，風(fēng)吹梨花雨，落地一片白。由于怕孩子們等不及果實(shí)成熟就糟蹋它，大人早早地用刺蓬圍住了主干。直到闊葉間成熟的梨兒肚皮撐白了，早饞得不行了的孩子們踮起腳，用長竹篙東一個西一個地敲得差不多了。但每每樹頂上總會有三兩只碩大的梨兒夠不著。膽兒大一點(diǎn)兒的孩子爬上光溜溜的梨樹干，起勁一搖拽，一只只肥梨從枝葉間墜下，不知哪一只“嘭”地砸在我的腦門上，來不及哭就眉開眼笑了。②蓮花塘水草豐沛，果子樹成片成林，最多的當(dāng)數(shù)李樹。屋后，婀娜的李樹郁郁蔥蔥，素凈的李花擠擠密密。抓住某根粗枝一頓狂搖，便下起了李花雨，天上一陣雨，地上一片白。真正果實(shí)累累的李樹，多生在港汊澤畔、塘邊井口。青的綠的紅的黃的李子們成串、滿枝，點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間，把枝條都壓彎了。李樹好攀，樹不高，枝干多，登之如拾級而上，一腳勾穩(wěn)斜枝，信手揪來一顆李子，拂去一層白霜就入了口。③蓮花塘的桃樹數(shù)量不多，幾乎生長在最好的位置?；ㄆ谝坏?，枝放艷麗，蕊吐芬芳，滿枝的桃花放肆地開，難見幾片綠葉了。滿溪滿溝地簇?fù)恚铰碌鼐`放，似綠水青山間的霓裳少女，用粉紅點(diǎn)燃了春天的風(fēng)情。桃花多而密，果兒卻不多，但只要有果，就一定是綠葉不掩丹霞。我依稀記得，小時候常常夢到突然發(fā)現(xiàn)綠葉里掩藏著嫣紅的桃兒，或者是遇到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨，那是躲都躲不開的桃花運(yùn)。有一年天熱了，我和小伙伴竄進(jìn)誰家的院墻，吱溜溜地爬上桃樹冠，突然吱呀呀一聲，木門開了，誰家老奶奶搬了竹椅在樹蔭下歇著。這可苦了我們，不敢下樹，摘的幾個毛桃塞在短褲背心里，毛茸茸的奇癢難耐。終于等到老太瞇著了，趕緊如猿猴探澗般躡手躡腳地溜之大吉。跳進(jìn)蓮花塘，衣褲一褪，蘸著塘水啃青桃，嘻嘻哈哈，得意忘形。④桃紅李白梨兒青，幼時貪戀的是果，記憶里留存的卻是花，尤其是雨中的花。第一次看到“千樹萬樹梨花開”的場景，才七八歲。記得是一大早走過嶺上，前夜走過的梨樹下一夜之間變成一片白，白得像老師的白粉筆，雨意迷迷蒙蒙地浸漬著，感覺空氣都是梨花味，像是明清的一幅寫意畫。有時一場夜雨，大人會說，睡吧，明兒早起看桃雨。果然，第二天清早上學(xué)的路上、村口、山坳里，落紅一片，踩著的，是一腳春泥。⑤蓮花塘的花兒們爭奇斗艷，但要比拼香氣，當(dāng)數(shù)蘭草花、梔子花。這兩種花兒并不十分妖艷，卻是香氣逼人。蘭草花葉兒不碩大，花色不艷麗，那逼人的幽香卻能撞擊你的嗅覺，直抵你的心扉?；_下的泥土并不肥沃，但風(fēng)雨不凋其香，貴賤不移其位，歲月不改其志。幽蘭不擇土壤，不攀高枝，甘守貧瘠與荒涼，甘于寂寞與孤獨(dú)，卻留清氣在人間，是花中的君子。幽蘭君子性、虛竹學(xué)士風(fēng)，是品高之人追求的境界。與蘭草花的幽香相比，梔子花有著不可抵擋的清香。梔子花白得沒有一絲雜質(zhì)，花瓣或開或閉，開著香力四射，合著香氣不減，色不俏艷卻很坦白，花不熱烈香卻濃烈。它藏在深綠灌葉叢的樹心處，不伴花柳，不事張揚(yáng)，只見葉濃，不見花開，讓你醒悟到內(nèi)斂的力量、樸素的力量。采一束蘭草花插在有水的瓶里，斗室生香；摘幾枝梔子花掛在衣角前襟，是最好的裝飾物、最好的香水味。故鄉(xiāng)的蘭草花和梔子花，得雨露之滋養(yǎng)，乃天地之精華，是智慧的奇葩，有人生的味道。⑥年復(fù)一年，花開花落，果熟果落，村里沒人在意，沒有林妹妹“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感嘆，沒有崔護(hù)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的惆悵。就像村里的莊稼、村里的毛頭小子，一茬又一茬在成長，留不顯跡，走無漣漪。我應(yīng)該也算是其中的一茬，只不過移栽到了北方的京城，但根須依然連著水草肥美的南方，枝丫依然向著遙遠(yuǎn)的山?jīng)_，仍然是蓮花塘的味道。⑦我奢望著，什么時候能擁有一處屬于自己的院落，院里種著幾株桃、李、梨樹，一叢的蘭草花，一樹的梔子花，讓我在靜謐中，聽那夜夜的花開。（取材于劉漢俊的文章）16．作者圍繞幼時貪戀故鄉(xiāng)的果，寫了和小伙伴所做的事及心情。①____________時，眉開眼笑；②____________時，輕松愉快；偷摘毛桃，跳進(jìn)蓮花塘蘸著糖水啃青桃時，③_____________________。17．本文對花的描寫頗具特色。請從③④段中任選一處抄寫在答題卡上，結(jié)合上下文，從修辭方法或有富有表現(xiàn)力的詞語等角度，賞析其妙處。18．“我奢望著，什么時候能擁有一處屬于自己的院落，院里種著幾株桃、李、梨樹，一叢的蘭草花，一樹的梔子花，讓我在靜謐中，聽那夜夜的花開?！闭埥Y(jié)合全文，從思想感情和人生感悟兩個角度說說作者會聽到什么。（七）(2023·北京平谷·二模）閱讀《歲月深處的暖燈》，完成下面小題。歲月深處的暖燈趙麗宏①我走上文學(xué)創(chuàng)作之路，已經(jīng)有五十多年，在我的記憶中，最難忘記的，是曾經(jīng)鼓勵、指點(diǎn)、幫助過我的那些文學(xué)編輯。其中一位，便是徐開壘先生。②上世紀(jì)70年代初，我還是崇明島上的一個插隊知青，在艱困孤獨(dú)的環(huán)境中，讀書和寫作成為我生活的動力。我把自己的習(xí)作寄給了《文匯報》，但沒有信心?！段膮R報》的副刊，是明星薈萃之地，會容納我這樣默默無聞的投稿者嗎？出乎意料的是，我的一篇短文，竟然很快就發(fā)表了。發(fā)表之前我并沒有收到通知，以為稿件已石沉大海，或許被扔進(jìn)了哪個廢紙簍。樣報寄來時，附著一封簡短的信。我至今還清楚地記著信的內(nèi)容：“大作今日已見報，寄上樣報，請查收。歡迎你以后經(jīng)常來稿，可以直接寄給我。期待讀到你的新作。”信后的落款是“徐開壘”。③讀著這封短信，我的激動是難以言喻的。雖然只是寥寥幾十個字，但對于一個初學(xué)寫作的年輕人，是多么大的鼓舞。徐開壘這個名字，我并不陌生，我讀過他不少散文。他的《雕塑家傳奇》《競賽》和《墾區(qū)隨筆》，曾經(jīng)打動少年時的我。在此之前，我并不知道是開壘先生在主編《文匯報》副刊。對我這樣一個還沒有步入文壇的初學(xué)者，開壘先生不擺一點(diǎn)架子。此后，只要我寄去稿子，他都很快回信。在信里他沒有空洞的客套話，總是給我真誠熱情的鼓勵。如果對我的新作有什么看法，他會一二三四地談好幾點(diǎn)意見，密密麻麻的蠅頭小字，寫滿幾張信箋。即便退稿，也退得我心悅誠服。他曾經(jīng)這樣對我說：“因?yàn)槲矣X得你起點(diǎn)不低，可以在文學(xué)創(chuàng)作這條路上走下去，所以對你要求高一點(diǎn)。如果批評你，你不要介意?！蔽以趺磿橐饽兀抑肋@是一位前輩對我的摯切期望。④開壘先生是一個忠厚善良的人，對朋友，對同事，對作者，對所有認(rèn)識和不認(rèn)識的讀者，都一樣誠懇。記得一年春節(jié)前，我去看望他，手里提著一簍蘋果。那時食品供應(yīng)緊張，這一簍黃香蕉蘋果，是我排很長時間的隊，花三元錢買的。我覺得第一次去看望老師，不能空著手。到了開壘先生家里，他開始執(zhí)意不收這簍蘋果，后來見我忐忑尷尬的狼狽相，才收下。我現(xiàn)在還記得他說的話：“以后不要送東西，我們之間，不需要這個，你又沒有工資。我希望的是不斷能讀到你的好文章?！边@樣一句樸素實(shí)在的話，說得我眼睛發(fā)熱。春節(jié)過后，開壘先生突然到我家來，走進(jìn)我那間沒有窗戶的小房間。他說：“我知道你在一間沒有陽光的屋子里寫作，我想來看看?！毕壬膩碓L，讓我感動得不知說什么才好。走的時候，開壘先生從包里拿出一大袋咖啡粉，放在我的書桌上。那時，還看不到“雀巢”之類的外國品牌咖啡，這包咖啡粉，是他從海南島帶回來的。此后，開壘先生多次來訪問我的“小黑屋”，和我談文章的修改，有時還送書給我。開壘先生不是一個健談的人，我也不善言辭，面對自己尊敬的前輩，我總是說不出幾句話。有時，我們兩個人就在臺燈昏暗的光線中對坐著，相視而笑。在他的微笑中，我能感受到他對年輕后輩深摯的關(guān)切。他是黑暗中的訪客，給我送來人間的光明和溫暖。⑤1977年恢復(fù)高考，我曾猶豫要不要報考大學(xué)，覺得自己走文學(xué)創(chuàng)作的路，不上大學(xué)也沒關(guān)系。我找開壘先生商量，他說：“有機(jī)會上大學(xué)，就不應(yīng)該放棄?！彼嬖V我，他當(dāng)年考入暨南大學(xué)中文系，是在抗戰(zhàn)時期，大學(xué)生活開闊了他的眼界。他還對我說，大學(xué)畢業(yè)后，可以到《文匯報》來編副刊。開壘先生的意見促使我決定參加高考。不久后，我成為華東師大中文系的學(xué)生。進(jìn)大學(xué)后，我常常寄新作給開壘先生，他一如既往地鼓勵我。記得讀大二時，我寫了一首長詩《春天啊，請在中國落戶》，表達(dá)了對中國剛開始的改革開放的歡欣和期待。詩稿寄去不久，就在《筆會》副刊上以很大的篇幅發(fā)表，在校園里引起不小的轟動。經(jīng)開壘先生發(fā)出的這首詩，如今還經(jīng)常在全國各地被人們朗誦。⑥1982年初我大學(xué)畢業(yè)，開壘先生曾力薦我去《文匯報》工作，最后我選擇去了上海市作家協(xié)會。雖然有點(diǎn)遺憾，開壘先生還是為我高興，他說：“也好，這樣你的時間多一些，可以多寫一點(diǎn)作品?！?983年，出版社要出版我的第一本散文集，開壘先生知道后，比自己出書還要高興。他說：“第一本散文集，對一個散文寫作者來說，是一件大事情，你要認(rèn)真編好?！蔽艺堥_壘先生為我作序，他慨然允諾。他很細(xì)致地分析我的作品，談生活和散文創(chuàng)作的關(guān)系，還特別提到了我的“小黑屋”。每次，我翻開我的第一本散文集《生命草》，讀序文中那些真摯深沉的文字，就感覺開壘先生坐在我的對面，在一盞白熾燈的微光中娓娓而談，我默默傾聽，推心置腹之語，如醍醐灌頂。⑦人生的機(jī)緣，蘊(yùn)涵著很多因素，言語說不清。開壘先生在黑暗中對我的引領(lǐng)，在艱困中對我的幫助，是誰也難以替代的唯一。（選自2021年12月3日《光明日報》，文章有刪改）19．本文回憶了“我”和徐開壘先生交往的幾件小事。請按照文章寫作順序，梳理內(nèi)容。（1）徐先生對“我”的投稿總是及時回信。（2）_______________（3）徐先生建議“我”考大學(xué)，并在大學(xué)期間鼓勵“我”創(chuàng)作。（4）__________20．聯(lián)系上下文，揣摩句中加點(diǎn)詞表情達(dá)意的效果。（1）密密麻麻的蠅頭小字，寫滿幾張信箋。（2）開壘先生在黑暗中對我的引領(lǐng)，在艱困中對我的幫助，是誰也難以替代的唯一。21．有的同學(xué)認(rèn)為文章題目改為“徐開壘先生二三事”更好，你覺得哪個題目好，選出來并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。重點(diǎn)07記敘文閱讀（一）（建議用時：30分鐘）記敘文閱讀是中考語文的必考題型之一。北京市近年的記敘文考查都是考的文學(xué)作品中的散文。涉及的考點(diǎn)有詞語的理解與運(yùn)用、記敘事件的的理解與概括、人物形象、文章內(nèi)容的理解和情感的的表達(dá)、閱讀感悟、文章題目等。在題型上以填空題和簡答題為主。復(fù)習(xí)備考中，要養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，深入理解每一個考點(diǎn)的內(nèi)涵，明確每個考點(diǎn)所對應(yīng)的題型、解題思路與方法、答題格式，在整體讀懂文章的基礎(chǔ)上深入思考，找準(zhǔn)題目答案指向的范圍，規(guī)范地對試題進(jìn)行準(zhǔn)確的解答。（一）(2023·北京海淀·一模）閱讀《為祖國河山立傳》，完成小題。為祖國河山立傳①徐州南關(guān)尹小橋的廣大北巷十七號，是李可染的舊居。大門坐南朝北，鑲有青松和仙鶴浮雕的影壁旁有曲折纏繞的紫藤和婆娑弄影的翠竹，充滿詩情畫意。穿過圓門往右折，一座舊式的四合院出現(xiàn)在眼前。②舊居的三間南屋，是李可染當(dāng)年的居室。臥室外墻上，引人注目的是他三位師長的照片，一為徐州鄉(xiāng)賢錢食芝，一為著名畫家林風(fēng)眠，一為藝術(shù)大師齊白石。③李可染自小就酷愛繪畫，每用碎碗片在地上畫戲曲人物，總能博得鄰人圍觀。十三歲時，一次到徐州公園游玩，看到一位先生正在全神貫注地作畫，以后一連幾天他都去看，先生動了心，要教他學(xué)畫，這位先生就是錢食芝。從此，李可染便成了先生的“研墨童子”。回到家中，他競能把所見全幅山水大意背臨下來，使老師大為驚訝。李可染正式拜師后，錢食芝為這個小學(xué)徒畫了一大幀山水，并附詩：“童年能弄墨，靈敏世應(yīng)稀。汝自鵬捕上，余慚鹢①退飛?！雹?985年李可染舊居修葺完工，八十多歲的他對著老師的照片深深地鞠了一躬。在典禮上，他對鄉(xiāng)親們說：“是錢老師帶我走上了藝術(shù)之路，如果沒有錢老師，也就沒有我的今天?！雹?929年，22歲的李可染報考西湖國立藝術(shù)院首屆油畫研究生，由于他現(xiàn)場所作的巨幅人體油畫，畫風(fēng)雄厚大膽，被慧眼識才的林風(fēng)眠校長破格錄取。其實(shí)，那次是他第一次拿油筆?？墒?，到了課堂上，他拿起從未曾拿過的炭條準(zhǔn)備畫素描，卻不知從何下手。他自愧畫拙，總是扣放畫板，待教授來課堂指導(dǎo)時才翻正過來。畫板一角寫著一個“王”字，原來那是“亡”字的密碼暗示，暗示自己，畫不好素描毋寧死。⑥在藝術(shù)上對李可染指點(diǎn)最多、幫助最大的，當(dāng)然還是白石老人。臥室外壁門旁，懸掛著李可染手書的白石老人印語：“癡思長繩系日”，旁有跋：“此白石師自刻印語，深感吾師惜陰精神，因書以自勵?！崩羁扇驹邶R師身邊10年，每天為老人磨墨理紙，看齊師作畫。白石老人的花卉，他一筆不畫，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)了齊師的作畫態(tài)度，用筆運(yùn)墨之法，還有構(gòu)思之奇絕，以及大膽創(chuàng)新的精神。⑦臥室外間的畫桌旁有一張李可染手拿畫板的照片，時間是1938年，武漢。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，李可染給正在武漢國民政府軍委會政治部的田漢去信，詢問可否投筆從戎。田漢很快給他回了信，把他安排在三廳繪畫木刻科。李可染懷著滿腔激情，創(chuàng)作了控訴日寇罪行的《無辜的血》《侵略者的炸彈》等大幅宣傳畫，又和好友力揚(yáng)一起，每天提著墨汁桶到武漢街頭畫抗日漫畫，刷寫標(biāo)語……這些宣傳，在人們心中撒下了拯救民族危亡的火種，成為喚起民眾齊心抗戰(zhàn)的響亮號角。⑧舊居里的兩方印章也十分搶眼，一方是“可貴者膽”，另一方是“所要者魂”。新中國成立不久，李可染在中央美術(shù)學(xué)院執(zhí)教時，遇到了許多困惑，自“五四”以來不斷被提及的中國畫的去留問題更使他愁腸百結(jié)。白石老人的一首詩使他茅塞頓開：“逢人恥聽說荊關(guān)②，宗派夸能卻汗顏。自有胸中甲天下，老夫看慣桂林山。”他決心效法恩師“自有胸中甲天下”的大膽?yīng)殑?chuàng)精神，到大自然中去，到生活中去，不受“宗派夸能”的干擾，決心對死氣沉沉的中國畫進(jìn)行改造，賦予它們新的生命與活力，他認(rèn)為這才是中國畫的靈魂。1954年春末，他與好友張行、羅銘結(jié)伴去江南寫生，行前，他請著名篆刻家鄧散木雕刻了這兩方印章以壯行色。⑨南方的早春三月，綠油油的麥田，金色的油菜花，竹林中的粉墻黛瓦，隱在遠(yuǎn)方天際的白帆……他們第一次，用毛筆和宣紙寫生。他們邊走邊畫，鞋子磨破了，李可染就用個厚紙板墊在鞋里，他硬是穿著這樣的鞋走了幾個月。在寫生的最后一站黃山，李可染只能睡在天都峰下一間小屋子的門板上，遇到下雨天還要打著雨傘睡?？僧?dāng)看到云從窗戶涌進(jìn)來又從門里涌出去，他寫生的興趣被激發(fā)，《文殊院望天都峰》就是在風(fēng)吹云破的十分鐘內(nèi)搶出來的。自此，黃山的密樹叢林、奇峰怪石、煙云霧靄便時時在他腦海中浮現(xiàn)，他對祖國錦繡河山的真摯熱愛之情，都通過筆端融進(jìn)了一幅幅畫作之中。⑩三個月后，他們在北京的北海公園辦了展覽。李可染展出作品四十余幅，占了畫展的半數(shù)之多。畫作一經(jīng)展出，得到了許多觀眾的喜愛。他們運(yùn)用我國繪畫傳統(tǒng)的水墨技法，描繪了祖國錦繡河山的明媚和壯麗，反映了祖國人民的新氣象和新生活。著名畫家黃永玉贊美他們的展覽“為中國畫開辟了新的天地”。畫家吳冠中多年后曾說：“這個規(guī)模不大的畫展卻是中國山水畫發(fā)展的里程碑，不可等閑視之。他們沖破了陳陳相因、日趨衰亡的傳統(tǒng)技法的程式，創(chuàng)作了第一批清新生動、具有真情實(shí)感的新山水畫。新中國成立30余年來的山水畫新風(fēng)格蓬勃發(fā)展，大都是從這個展覽會的基點(diǎn)上開始生長的?！?1956年，李可染帶著學(xué)生走遍祖國大江南北，歷時八個月寫生、創(chuàng)作。憂如置身水晶宮中的“漓江勝境”，璀璨多彩的“黃山煙霞”，桃花初放的“春雨江南”、帆影點(diǎn)點(diǎn)的“長江三峽”……祖國河山的瑰麗和壯觀，使李可染煥發(fā)了藝術(shù)青春。之后，一代偉人毛澤東詩詞的恢宏氣勢和博大情懷，使李可染激情難遏，他手揮如椽大筆，又創(chuàng)作出了《萬山紅遍》《昆侖》《長征》《井岡山》等傳世巨作。舊居里懸掛的一件件墨寶珍品，是李可染游歷祖國名山大川的真情記錄，是他執(zhí)著追求藝術(shù)的生動寫照，是他對祖國、人民、生活真誠熱愛的坦誠流露。他不畏艱難險阻，以頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔的精神，跋山涉水，嘔心瀝血，一次次為祖國河山立傳，他筆下蒼勁腴潤、蔥郁華滋的錦繡河山，讓更多的人感受到了祖國的美麗與偉大……?李可染生前，許多海外人士去拜望他，贊揚(yáng)他是了不起的大畫家。李可染聽了總是謙和地笑笑，淡淡地說：“我首先是一個愛國者。”（取材于任愚穎同名文章，有刪改）注：①鹢【（yì）】一種水鳥。②【荊關(guān)】荊浩、關(guān)仝，中國五代十國時期著名山水畫家。1．讀完文章，我們了解了李可染以筆墨“為祖國河山立傳”的繪畫人生。少年時，①____，可見他對繪畫的熱愛；求學(xué)時，在畫板一角寫上“王”字，表現(xiàn)了他②____；求師時，手書白石老師印語，表現(xiàn)出他③____；抗戰(zhàn)時，④____，表現(xiàn)了他對侵略者的滿腔激憤；執(zhí)教后，一幅幅畫作，更是他對祖國真摯之情的體現(xiàn)。2．品味文章中加點(diǎn)的詞語，說說它們的表達(dá)效果。（1）1985年李可染舊居修葺完工，八十多歲的他對著老師的照片深深地鞠了一躬。（2）李可染聽了總是謙和地笑笑，淡淡地說：“我首先是一個愛國者?！?．閱讀文章第⑧-?段，結(jié)合鏈接材料簡要說說“可貴者膽”“所要者魂”在李可染身上的具體表現(xiàn)。意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象，必須身臨其境，長期觀察。（節(jié)選自李可染《山水畫的意境》）【答案】1．示例：他用碎碗片在地上畫戲曲人物（或：看完先生作畫后能將山水畫背臨下來）

畫好素描的堅定決心（或：對自己有極高的要求）

對時間的珍惜

他投筆從戎進(jìn)行抗日宣傳

2．示例：“深深”，寫八十多歲的李可染鞠躬幅度之大，表現(xiàn)他仍不忘啟蒙老師的恩德，滿懷對老師的深情厚意?！暗睂懤羁扇菊f話時語氣平淡，面對眾多海外人士的贊揚(yáng)，他明確表示自己首先是一個愛國者，表現(xiàn)了他謙和的態(tài)度和堅定的愛國情懷。

3．示例：李可染認(rèn)為，只有身臨其境，長期觀察，才能深刻認(rèn)識事物，才能產(chǎn)生思想感情，才能產(chǎn)生意境。李可染用實(shí)際行動踐行這一理念，“可貴者膽”是指他和好友克服困難、數(shù)月寫生，大膽創(chuàng)新，為中國畫尋求突破的決心和勇氣?！八呋辍笔侵杆麄兊淖髌访枥L了祖國河山的明媚和壯麗，反映了人民的新氣象、新生活，推動了中國山水畫新風(fēng)格的蓬勃發(fā)展。【解析】1．考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第③段中的“李可染自小就酷愛繪畫，每用碎碗片在地上畫戲曲人物，總能博得鄰人圍觀”可得：他用碎碗片在地上畫戲曲人物。根據(jù)本段中的“回到家中，他競能把所見全幅山水大意背臨下來，使老師大為驚訝”可得：看完先生作畫后能將山水畫背臨下來。根據(jù)第⑤段中的“畫板一角寫著一個‘王’字，原來那是‘亡’字的密碼暗示，暗示自己，畫不好素描毋寧死”可得：好素描的堅定決心（或：對自己有極高的要求）根據(jù)第⑥段中的“臥室外壁門旁，懸掛著李可染手書的白石老人印語：‘癡思長繩系日’，旁有跋：‘此白石師自刻印語，深感吾師惜陰精神，因書以自勵?！笨傻茫赫湎r間。根據(jù)第⑦段中的“李可染給正在武漢國民政府軍委會政治部的田漢去信，詢問可否投筆從戎”和“這些宣傳，在人們心中撒下了拯救民族危亡的火種”可得：他投筆從戎進(jìn)行抗日宣傳。2．考查賞析詞語的表達(dá)效果。（1）“深深”是一個表示程度的副詞，在句中的是“鞠了一躬”，強(qiáng)調(diào)了李可染在向老師的照片鞠躬時，幅度非常大。聯(lián)系后句中他對鄉(xiāng)親們說的話“是錢老師帶我走上了藝術(shù)之路，如果沒有錢老師，也就沒有我的今天”可知，他的這一動作表現(xiàn)了對啟蒙老師錢老師的感激之情，飽含著對昔日老師的深情厚意。（2）“淡淡”是一個表示程度的副詞，在句中強(qiáng)調(diào)的是他說話時語氣的平淡。聯(lián)系句中睥“總是謙和地笑笑”可知，面對著眾多海外人士的贊揚(yáng)，他表現(xiàn)出了謙遜的氣質(zhì)和態(tài)度。聯(lián)系他說的話“我首先是一個愛國者”可知，他明確表示自己是一個愛國者，表現(xiàn)了他堅定的愛國情懷。3．考查篩選信息。根據(jù)題目中給出的語段可知，李可染認(rèn)為只有身臨其境，長期觀察，才會深入全面地認(rèn)識對象，才能產(chǎn)生思想感情，最終產(chǎn)生意境。聯(lián)系第⑧段和第⑨段中所寫的李可染和一些畫家去江南寫生的經(jīng)歷，根據(jù)第⑨段中的“他們第一次，用毛筆和宣紙寫生。他們邊走邊畫，鞋子磨破了，李可染就用個厚紙板墊在鞋里，他硬是穿著這樣的鞋走了幾個月。在寫生的最后一站黃山，李可染只能睡在天都峰下一間小屋子的門板上，遇到下雨天還要打著雨傘睡”可知，他和好友們克服了困難，歷時幾個月，把“對祖國錦繡河山的真摯熱愛之情，都通過筆端融進(jìn)了一幅幅畫作之中”。從中可以看出他們?yōu)橹袊媽で笸黄茣r的決心與勇氣，這就是題干中提到的“可貴者膽”。根據(jù)第⑩段中的“他們運(yùn)用我國繪畫傳統(tǒng)的水墨技法，描繪了祖國錦繡河山的明媚和壯麗，反映了祖國人民的新氣象和新生活”和“新中國成立30余年來的山水畫新風(fēng)格蓬勃發(fā)展，大都是從這個展覽會的基點(diǎn)上開始生長的”可知，他們的作品描繪了祖國河山的明媚和壯麗，反映了人民的新氣象、新生活，推動了中國山水畫新風(fēng)格的蓬勃發(fā)展。這就是題干中提到的“所要者魂”。（二）(2023·北京順義·二模）閱讀《父親的簸箕》，完成下面小題。父親的簸箕楊明①回老家探望父母，大街上飄來一陣叫賣簸箕的吆喝聲：“賣簸箕嘍——剛編織的簸箕，不結(jié)實(shí)不要錢吶。”賣簸箕的人騎著咣啷作響的“二八”自行車，車架子兩邊整齊地吊著金黃、赤白各一串的新簸箕。②我心里正尋思著這年頭居然還有賣簸箕的，誰要啊？卻見父親火急火燎地從家里沖了出來，跟我匆匆打個招呼，就轉(zhuǎn)頭看簸箕去了。我進(jìn)了院子和母親沒說幾句話，父親買了個新簸箕笑吟吟地回家了。③“爸，您怎么還買簸箕啊？這年頭誰還用？我記得家里不是有一個嗎？”我嗔怪父親說?！扒f稼人，怎能離得了簸箕呢？”父親笑著說，“原先的那個簸箕啊，早就用不成了，掛在偏房的角落里睡覺?！雹芗亦l(xiāng)的簸箕是用竹片編織的，一米方圓，邊上有用竹片圍繞的檐。沒有現(xiàn)代的打谷機(jī)時，簸箕是打米后用來吹糠的好家伙，是晾曬東西的好物件，收放輕松方便。我無數(shù)次看到父親端起簸箕一上一下顫抖著，那些沒用的糠灰在父親翻花樣的簸動中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)脫離簸箕落在地上，鋪起一層雪白。⑤記得我讀六年級的那個春天，父親留住賣簸箕的匠人在家免費(fèi)吃了一頓晌午飯。父親的好客，感動了這個遠(yuǎn)道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹篾絲，從自身帶的皮革包里取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發(fā)依然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細(xì)編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤包了邊，經(jīng)久耐用。由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋友。⑥就是那只簸箕，父親用它篩選過稻米、高粱、大豆、玉米以及麥粉。春天里，父親會用簸箕晾曬在鹽水里燙了燙的小筍子，小筍子曬干了用油炸熟，吃起來脆脆的、香香的；夏季時，父親會用簸箕攤鋪著金黃的金銀花，小喇叭形的金銀花像躺在床上一樣在那里舒舒服服睡了個美覺；秋天，簸箕里盛滿尖尖的紅辣椒，帶著露水，鮮靈得很，還有茄瓜、刀把頭菜、瓜藤根做的榨菜；冬天來了，簸箕里晾開的是一根根紅薯條，父親將它們置放在屋頂，讓那微涼的霜花包裹著薯條度過一個又一個夜晚，那些打過霜的薯條格外甜，每次我抓一把紅薯條在同學(xué)們眼前炫耀，那些發(fā)誓不再跟我玩的伙伴都會乖乖地靠攏我，跟我甜言蜜語起來，又成了好朋友。⑦簸箕見證過我們一家人五谷豐登的年景，也經(jīng)歷過饑荒年代帶給我們的歷史性酸楚、疼痛，它扎實(shí)的邊緣被父親的雙手磨蹭得單薄，粗糙的地方被打磨得光滑滑的，能照出人影。簸箕在日復(fù)一日的勞累中慢慢蒼老了自己。⑧看著父親捧著新簸箕高興的樣子，我才明白：簸箕是揣在父輩心窩窩上的一個寶，在歲月的長河中永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著光陰的芬芳?xì)庀?。⑨現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的人也極少用簸箕篩米掂谷物了，細(xì)米白面，商場超市應(yīng)有盡有，隨到隨購，簸箕英雄逐漸地退出了歷史的舞臺，偶爾用它揚(yáng)揚(yáng)豆秸，盛盛東西什么的，也是可有可無、不關(guān)痛癢的物件了?？筛赣H對簸箕的感情一如既往，農(nóng)閑時把它倒騰出來，有個缺口斷層的地方，父親會坐下來用竹片兒精心修補(bǔ)得完好無損。簸箕放在一角久置不用，老舊得不成樣子，父親卻不時拿出來用抹桌布仔細(xì)拭擦，擦拭得它一塵不染像個出嫁的新娘。我和弟弟勸過他幾次，將破簸箕處理掉算了，父親都執(zhí)意不肯。⑩如今，安坐在時光深處的父親滿鬢風(fēng)霜，腰彎背駝，但他依舊時不時地去看看舊簸箕，用他毫無力氣的粗糙手掌輕輕摩掌著那只舊簸箕，就像和他的忘年交之間默契而又無聲地進(jìn)行著述說、交流。?原來，簸箕與家里的每一件老物件一樣，都住在父親精神世界的春天里，誰也休想把它們從父親心里掠走！那是生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)。4．本文現(xiàn)實(shí)與回憶交錯，請你依照原文順序概括父親與簸箕的故事。①回老家探望父母，正遇見父親急匆匆去買新簸箕。②_________________________________________③_________________________________________④_________________________________________5．請簡要分析文中劃線語句“由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋友”的含義。6．本文中的父親和李森祥《臺階》中的父親都有自己的精神追求。請結(jié)合文章和下面文段的內(nèi)容，簡述如何理解“精神世界的春天”?！拔覀兗业呐_階低！”父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：“你們家的臺階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋。（李森祥《臺階》節(jié)選）【答案】4．示例：我讀六年級的那個春天，匠人為父親精心編制了一個簸箕。

一年四季，簸箕見證了父親辛勤勞動的成果。

現(xiàn)在雖然很少用簸箕，父親依然精心修補(bǔ)擦拭它。

5．示例：父親的熱情好客感動了賣簸箕的匠人，匠人用精心編織的簸箕回報父親的情誼。父親珍視這精細(xì)耐用又飽含情誼的簸箕。簸箕也像朋友一樣幫助父親完成了很多生活中的勞作。

6．示例：本文中，簸箕見證了父親一生辛勤的勞作，是父親“生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)”是父親珍藏的精神追求。《臺階》中，高高的臺階是父親一生追求的目標(biāo)，是他吃苦耐勞的動力源泉。建造一棟有高臺階的新屋，是父親渴望得到別人的尊重與認(rèn)同的寄托。臺階與簸箕都折射出主人公精神世界里的春天，是他們的畢生追求?！窘馕觥?．本題考查概括能力。根據(jù)第⑤段“記得我讀六年級的那個春天，父親留住賣簸箕的匠人在家免費(fèi)吃了一頓晌午飯。父親的好客，感動了這個遠(yuǎn)道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹篾絲，從自身帶的皮革包里取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發(fā)依然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細(xì)編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤包了邊，經(jīng)久耐用”概括得出：我讀六年級的那個春天，匠人為父親精心編制了一個簸箕。根據(jù)第⑥段“春天里，父親會用簸箕晾曬在鹽水里燙了燙的小筍子，小筍子曬干了用油炸熟，吃起來脆脆的、香香的；夏季時，父親會用簸箕攤鋪著金黃的金銀花，小喇叭形的金銀花像躺在床上一樣在那里舒舒服服睡了個美覺；秋天，簸箕里盛滿尖尖的紅辣椒，帶著露水，鮮靈得很，還有茄瓜、刀把頭菜、瓜藤根做的榨菜；冬天來了，簸箕里晾開的是一根根紅薯條，父親將它們置放在屋頂，讓那微涼的霜花包裹著薯條度過一個又一個夜晚，那些打過霜的薯條格外甜”概括得出：一年四季，簸箕見證了父親辛勤勞動的成果。根據(jù)第⑨段“父親對簸箕的感情一如既往，農(nóng)閑時把它倒騰出來，有個缺口斷層的地方，父親會坐下來用竹片兒精心修補(bǔ)得完好無損。簸箕放在一角久置不用，老舊得不成樣子，父親卻不時拿出來用抹桌布仔細(xì)拭擦，擦拭得它一塵不染像個出嫁的新娘”概括得出：現(xiàn)在雖然很少用簸箕，父親依然精心修補(bǔ)擦拭它。5．本題考查對句子的理解。結(jié)合第⑤段“父親的好客，感動了這個遠(yuǎn)道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹篾絲，從自身帶的皮革包里取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發(fā)依然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細(xì)編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤包了邊，經(jīng)久耐用”可知，父親跟編織簸箕的匠人成了好朋友的意思是：父親的熱情好客感動了賣簸箕的匠人，匠人用精心編織的簸箕回報父親的情誼。根據(jù)第⑥段“就是那只簸箕，父親用它篩選過稻米、高粱、大豆、玉米以及麥粉”、第⑩段“如今，安坐在時光深處的父親滿鬢風(fēng)霜，腰彎背駝，但他依舊時不時地去看看舊簸箕，用他毫無力氣的粗糙手掌輕輕摩掌著那只舊簸箕，就像和他的忘年交之間默契而又無聲地進(jìn)行著述說、交流”等句子可知，父親跟匠人編織的簸箕成了好朋友的意思是：父親珍視這精細(xì)耐用又飽含情誼的簸箕。簸箕也像朋友一樣幫助父親完成了很多生活中的勞作。6．本題考查對比理解能力。根據(jù)第?段“簸箕與家里的每一件老物件一樣，都住在父親精神世界的春天里，誰也休想把它們從父親心里掠走！那是生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)”可知，簸箕見證了父親一生辛勤的勞作，是父親“生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)”是父親珍藏的精神追求。《臺階》以“臺階”為線索，通過父親為“臺階”而奮斗，階是父親一生追求的目標(biāo)，成為父親精神世界的春天，是他吃苦耐勞的動力源泉?！芭_階”濃縮了父親辛苦而矛盾的一生，以強(qiáng)大的精神理想為支柱，攀登上具有生命意義的“臺階”。據(jù)此分析，臺階與簸箕都折射出主人公精神世界里的春天，是他們的畢生追求。（三）(2023·北京豐臺·二模）閱讀《溫暖的籬墻》，完成各題。溫暖的籬墻①籬墻是用密植的竹子、樹木或交叉的枝條等做成的墻。過去，人們經(jīng)?？梢钥匆娀h墻規(guī)規(guī)矩矩地立在人家和林子之間，排在蹊徑和田地之間，兢兢業(yè)業(yè)地守著農(nóng)人的路。②春天的籬墻是迎春花編織的柔軟的搖籃，里面安睡著一整個陽春的暖意，嫩綠鵝黃。夏至則是芳華繽紛，白色的梔子，金銀的忍冬，紫色的木槿，粉紅的薔薇，還有各色不知名的花兒，綴滿籬墻，肆無忌憚?！拔揖褪且_花，就是要開花！”雖然任性，但并不爭，大大小小、各色各樣的花朵，美美地相擁笑鬧，仿若這天地是自家的。稻香浮動、寒露沾衣時，百花靜靜地睡去了，籬墻卻在薄暮濃稠的霧靄里，悠然地捧起清瘦的菊，細(xì)細(xì)地嗅，細(xì)細(xì)地賞。待到嚴(yán)冬，鳥靜池寒，籬墻依舊懷揣著縷縷暗香，在了無人跡的茫茫雪原，在霜色凝重的漫漫長夜。③除了鶯燕蜂蝶，鮮花盛開的籬墻也引來了頑童。籬墻不是很高，那些花朵成日里在我們眼前招展。兒時的我時常湊在籬墻跟前數(shù)薔薇的花瓣，嗅忍冬的清香，有時候，便忍不住上手想要摘一朵。但我那不安分的小手總會被大人們拍打下來，“哎呀！你惹它干什么，它會吃鼻子的！”“摘下它來，你臉上會長麻子的！”村里的大人們總拿這種話唬小孩子。那時的我將信將疑，趁大人不在依然偷摘，但總是會被籬墻四周伸出的枝杈劃傷小手。我因此乖巧了不少。再沒有生出采摘鮮花、欺擾生靈的心思了。后來，也明白了那些所謂的“吃鼻子花”和“長麻子花”，它們都有著同一個名字——敬畏。對于籬墻來說，恰到好處的距離比親密無間更能開出長春的花朵。④上初中時，在騎車上學(xué)的路上，我為了避開石板橋上的一處塌陷，直直地撞上了籬墻。自此，我的臉上多了一小塊疤，但我從未怨過它。若沒有籬墻攔住我，我定然會沖進(jìn)母親新辟的菜園，連人帶車跌進(jìn)松軟潮濕的泥土，壓壞那畦剛剛睜開眼睛的嫩秧苗。如此，那該是一件多么令人難過的事，多虧那排籬墻，讓我避免釀成更大的災(zāi)禍。籬墻保護(hù)了我?。、莼h墻保護(hù)我的，不止這一樁。那年我上高中，梅子黃時，淫雨霏霏，我被一道數(shù)學(xué)題磨得心煩意亂。似乎聽到雨聲里夾雜著游絲般的貓兒啼哭。我套上靴子，拿起豎在門后的黑傘，順著微弱的啼聲尋找。啼聲的盡頭是稻田，新出的稻穗上還掛著點(diǎn)點(diǎn)白花。我打開籬墻上的那扇小門，小心翼翼地拿傘支開了那片掩著啼聲的稻子。我的老天爺！哪里有什么貓兒，眼前分明是一場蛇鼠對峙！只見那蛇直直地支起上半身，頸項膨得像兩把黑亮鋒利的刀，頭部高高昂起，口中囂張地吐著信子。在離它不過一尺的地方，一只灰色的鼠正在歇斯底里地怒吼。這生死關(guān)頭的怒吼竟被我聽成了貓兒啼！我看得呆了，手中的傘不慎滑落。蛇受了驚，霎時間轉(zhuǎn)移了視線，待到它重整旗鼓，那只鼠已然不見蹤影。因?yàn)楸晃殷@擾，那蛇很不甘心，于是張開大嘴向我進(jìn)擊。我來不及多想，轉(zhuǎn)身沖出籬墻?；氐郊抑?，透過窗戶張望，那條動作極快極猛的蛇竟沒有跟過來。我想是因?yàn)榛h墻阻攔了它，籬墻又一次保護(hù)了我，幫我隔開了難以預(yù)料的風(fēng)險。⑥籬墻在一個世界和另一個世界之間連上花邊，也將一個世界和另一個世界小心翼翼地隔開，這是籬墻的智慧。（取材于汪淑賢的同名文章）7．文章寫了“我”和籬墻之間的往事和“我”的感悟：兒時，我想摘籬墻上的花朵被大人制止，后來我懂得了①___；初中時，我②___卻未心生怨恨，因?yàn)槲颐靼琢藨?yīng)該理性看待得失；高中時，我___③，我理解了不要貿(mào)然越界。8．文中的成語運(yùn)用生動傳神，請從三處畫線句加點(diǎn)的成語中任選一個，結(jié)合上下文，簡要分析其妙處。9．結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α盎h墻的智慧”的理解?！敬鸢浮?．敬畏生靈

騎車撞上籬墻受傷

被受驚擾的蛇追趕8．答案示例：兢兢業(yè)業(yè)意思是做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真、踏實(shí)。這里運(yùn)用了擬人的手法，寫出籬墻如同認(rèn)真、踏實(shí)的人一樣守護(hù)農(nóng)田和道路，表達(dá)了作者對籬墻的贊美。肆無忌憚意思是恣意妄行，毫無顧忌。這里運(yùn)用了擬人的手法，形象地寫出春天籬墻上各種花兒盛開時爛漫熱烈的特點(diǎn)。

9．答案示例：籬墻的智慧是指恰到好處的距離比親密無間更能保持長久的欣賞，更能避免釀成更大的災(zāi)禍，更能悄然隔開難以預(yù)料的風(fēng)險。正是因?yàn)榛h墻阻隔，我們才能更長久的感受花朵的美麗和芬芳?；h墻的兩次保護(hù)，不僅讓我避免跌入菜園，毀損秧苗，更讓我避開了蛇的追擊。這些經(jīng)歷讓我感受到籬墻的智慧?！窘馕觥?．本題考查文本理解。根據(jù)③段“后來，也明白了那些所謂的‘吃鼻子花’和‘長麻子花’，它們都有著同一個名字——敬畏”，可知兒時，我想摘籬墻上的花朵被大人制止，后來我懂得了“敬畏生靈”；根據(jù)④段“若沒有籬墻攔住我，我定然會沖進(jìn)母親新辟的菜園，連人帶車跌進(jìn)松軟潮濕的泥土，壓壞那畦剛剛睜開眼睛的嫩秧苗。如此，那該是一件多么令人難過的事，多虧那排籬墻，讓我避免釀成更大的災(zāi)禍?；h墻保護(hù)了我?。　笨芍踔袝r，我“騎車撞上籬墻受傷”卻未心生怨恨，因?yàn)槲颐靼琢藨?yīng)該理性看待得失；根據(jù)⑤段“因?yàn)楸晃殷@擾，那蛇很不甘心，于是張開大嘴向我進(jìn)擊。我來不及多想，轉(zhuǎn)身沖出籬墻?；氐郊抑?，透過窗戶張望，那條動作極快極猛的蛇竟沒有跟過來”，高中時，我被受驚擾的蛇追趕，我理解了不要貿(mào)然越界。8．本題考查詞句理解。示例：兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)。根據(jù)“規(guī)規(guī)矩矩地立在人家和林子之間”“排在蹊徑和田地之間”“守著農(nóng)人的路”，可知這里運(yùn)用了擬人的修辭，把籬笆比做一個忠于職守的人，認(rèn)真、踏實(shí)的守護(hù)農(nóng)田和道路，從而表達(dá)了作者對籬墻的喜愛與贊美。肆無忌憚：意思是恣意妄行，毫無顧忌。根據(jù)“夏至則是芳華繽紛”“我就是要開花，就是要開花！”可知這里把春天里各色的花當(dāng)做人，運(yùn)用了擬人的手法，生動形象地寫出春天里，籬墻上各種花兒盛開，對周邊環(huán)境毫無顧忌，任意而熱烈的開放，從而表達(dá)了對籬墻的喜愛與贊美之情。歇斯底里：指情緒異常激動，舉止失常，通常用于形容對于某件事物的極度情緒。一般用于受過度刺激導(dǎo)致情緒失常。根據(jù)“這生死關(guān)頭的怒吼竟被我聽成了貓兒啼！”這里運(yùn)用了擬人的修辭，生動形象地刻畫了灰色的鼠當(dāng)時緊張的狀態(tài)。9．本題考查文本理解。根據(jù)第③段“后來，也明白了那些所謂的‘吃鼻子花’和‘長麻子花’，它們都有著同一個名字——敬畏。對于籬墻來說，恰到好處的距離比親密無間更能開出長春的花朵”，可見籬墻的智慧是指恰到好處的距離比親密無間更能保持長久的欣賞；根據(jù)第④段“若沒有籬墻攔住我，我定然會沖進(jìn)母親新辟的菜園，連人帶車跌進(jìn)松軟潮濕的泥土，壓壞那畦剛剛睜開眼睛的嫩秧苗。如此，那該是一件多么令人難過的事，多虧那排籬墻，讓我避免釀成更大的災(zāi)禍。籬墻保護(hù)了我啊”，可見籬墻的智慧是指恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，能避免釀成更大的災(zāi)禍；根據(jù)第⑤段“我來不及多想，轉(zhuǎn)身沖出籬墻。回到家中，透過窗戶張望，那條動作極快極猛的蛇竟沒有跟過來。我想是因?yàn)榛h墻阻攔了它，籬墻又一次保護(hù)了我，幫我隔開了難以預(yù)料的風(fēng)險”，可見籬墻的智慧是指籬笆及時的保護(hù)，能悄然隔開難以預(yù)料的風(fēng)險。因此，有了籬墻阻隔，我們才能更長久的感受花朵的美麗和芬芳?；h墻的兩次保護(hù)，不僅讓我避免跌入菜園，毀損秧苗，更讓我避開了蛇的追擊。這些經(jīng)歷讓我感受到籬墻的智慧。（四）(2023·北京昌平·二模）閱讀《蘸汁豆腐》，完成下面小題。蘸汁豆腐①公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。②進(jìn)門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱?。③女孩穿藍(lán)色碎花上衣，藍(lán)布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍(lán)頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下?！雹夼⒚蛎虼剑唵螆罅巳齼蓸犹厣?，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐嫩、味道純又有營養(yǎng)……女孩子吃了可以美容，還不長胖……點(diǎn)一份吧?！雹卟幌窠榻B其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點(diǎn)迫不及待。⑧“是招牌菜嗎？”我抬頭問她。⑨她的臉忽然有點(diǎn)兒紅了，搖頭，小聲說：“不是的。不過……”語氣又【甲】起來，“不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊?！雹馕覀兌夹ζ饋?，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，礙于面子我們要了一份。?菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯。?不似市場上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。?女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。?這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。?以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認(rèn)得我們，不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會微微泛紅。?我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花不了幾個錢。我常常聽到她對新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣力地推薦。?那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。?她說有個負(fù)責(zé)包間的女孩請假了，她來替。因?yàn)橛袩狒[事，我們破例要了貴一些的菜，點(diǎn)完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？?我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：?“為什么總介紹那道菜？是不是賣多了，你能拿提成??？”?她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：“不，不是的，不是那樣的……”?“那為什么呢？”同事說，“你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了。”?女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說：“我說了，你們不許說出去。”?得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……”?窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面：一個滄桑的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館；而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。沒有人時，母親會飛快地取出一些小點(diǎn)心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。?女孩不再說話，【乙】地看著我們。?好半天，竟然沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆腐。”?女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別，別，姐姐，豆腐吃多了會膩的?！?“小妹，我們愛吃?！毙『握f。?“真的愛吃?！蔽覀兏胶停缓蟠咚?，“快寫上啊，一人一份。"?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來，她邊擦邊不好意