標(biāo)準(zhǔn)仿真預(yù)測(cè)卷(四)

標(biāo)準(zhǔn)仿真預(yù)測(cè)卷(四)一、選擇題：本題12個(gè)小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24．有學(xué)者認(rèn)為，《睡覺(jué)地秦簡(jiǎn)·為吏之道》是供學(xué)習(xí)為吏者使用的識(shí)字課本。其末尾附錄的兩條魏律(頒布于公元前252年)規(guī)定：商賈和經(jīng)營(yíng)客店者“勿令為戶”，不分給他們田地、房屋；派其從軍，殺牛犒賞全軍時(shí)，不給他們?nèi)獬浴Ｓ纱丝梢?jiàn)()A．魏律成為秦吏準(zhǔn)繩B．強(qiáng)制耕戰(zhàn)成效顯著C．秦國(guó)實(shí)行以吏為師D．抑商思想影響漸廣25．唐代李逢吉作科舉主考官時(shí)，一次性錄取的幾十位進(jìn)士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時(shí)，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉()A．加強(qiáng)了君主集權(quán)B．促進(jìn)了階級(jí)流動(dòng)C．消除了門第觀念D．激化了政治矛盾26．明代中葉，很多文學(xué)家大力推崇抒情寫景的盛唐詩(shī)風(fēng)，認(rèn)為詩(shī)當(dāng)“暢達(dá)情絲、感發(fā)志氣”，概評(píng)“宋人主理作理語(yǔ)，于是薄風(fēng)云月露，一切鏟去不為”，使人不復(fù)知詩(shī)，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A．文人創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)向詩(shī)歌B．程朱正統(tǒng)地位受到質(zhì)疑C．不同詩(shī)歌風(fēng)格相互交融D．詩(shī)歌力圖突破理學(xué)束縛27．乾隆年間，淮揚(yáng)文風(fēng)達(dá)到鼎盛，“邗上時(shí)花二月中，商翁大半學(xué)詩(shī)翁”，商人與文人交相唱和，天下文人稍能言詩(shī)，輒思游食揚(yáng)州，以至有“揚(yáng)州遍地是詩(shī)人”之說(shuō)。這種情況表明()A．商業(yè)發(fā)展影響社會(huì)風(fēng)氣B．八股取士擴(kuò)大詩(shī)人群體C．重學(xué)風(fēng)氣提升文人素養(yǎng)D．財(cái)富增加助長(zhǎng)奢侈之風(fēng)28．清末某報(bào)發(fā)表的《論體育》一文提出：“體育者，智育、德育之基礎(chǔ)也。今之覘國(guó)勢(shì)者，定一國(guó)之盛衰，不定于版圖之大小與人口之多寡，而定于國(guó)民身體之強(qiáng)弱?！边@表明，當(dāng)時(shí)國(guó)人()A．已認(rèn)識(shí)到落后根源B．重體輕文蔚然成風(fēng)C．救亡自強(qiáng)愿望迫切D．呼吁實(shí)施分科教育29．1907年，察哈爾都統(tǒng)認(rèn)為，當(dāng)?shù)仉m物產(chǎn)豐富，商賈薈萃，“惜民氣未開，不知振興實(shí)業(yè)，亟應(yīng)設(shè)法提倡，以挽利權(quán)”，特派專員至江西景德鎮(zhèn)調(diào)查瓷器制造情況，“以資備鑒”。該都統(tǒng)意在()A．加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作B．以機(jī)器工業(yè)取代傳統(tǒng)工業(yè)C．發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)D．利用本地實(shí)業(yè)救國(guó)的氛圍30．中共早期領(lǐng)導(dǎo)人惲代英曾在無(wú)錫省立第三師范學(xué)院演講。據(jù)親歷者回憶：“一位穿著竹布長(zhǎng)衫的青年登上講臺(tái)，一下子就吸引了全場(chǎng)。他從孫中山逝世談起，講到打倒帝國(guó)主義和封建軍閥，反對(duì)當(dāng)時(shí)反動(dòng)、賣國(guó)的北洋政府，號(hào)召青年奮起救國(guó)?！贝祟愌葜v有利于()A．國(guó)民革命的發(fā)展B．新文化運(yùn)動(dòng)的興起C．土地革命的開展D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立31．如圖《通不過(guò)去》(圖中有“和平之路”“戰(zhàn)爭(zhēng)之路”“五項(xiàng)原則”及排隊(duì)情形)意在說(shuō)明，新中國(guó)的外交政策有利于()A．提升不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響力B．推動(dòng)社會(huì)主義陣營(yíng)的擴(kuò)大C．阻止兩極格局的最終形成D．遏制帝國(guó)主義的戰(zhàn)爭(zhēng)圖謀32．某記者在回憶錄中寫道：“現(xiàn)在農(nóng)村的確‘活’了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，各種副業(yè)欣欣向榮?？磥?lái)，包產(chǎn)到戶、包產(chǎn)到勞等責(zé)任制，確已行之有效，是搞活經(jīng)濟(jì)的不二法門，城市里的企業(yè)管理，也在開始推行這種精神了?！边@表明當(dāng)時(shí)()A．城鄉(xiāng)改革互相促進(jìn)B．全面整頓初見(jiàn)成效C．逐步開展經(jīng)濟(jì)體制改革D．倡導(dǎo)建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制33．某名士國(guó)畫造詣甚深，但對(duì)西方某畫派不感興趣，他在品鑒一位留法畫家?guī)Щ氐脑撆僧嬜骱?，題詩(shī)一首：“遠(yuǎn)看一朵花，近看似烏鴉。原來(lái)是風(fēng)景，噯呀我的媽?！睋?jù)此推斷，與該畫派風(fēng)格相同的作品是()A．《拾穗者》B．《日出·印象》C．《格爾尼卡》D．《自由引導(dǎo)人民》34．下圖是美國(guó)時(shí)評(píng)漫畫家烏多·開普勒于1901年創(chuàng)作的漫畫《下一個(gè)！》(圖中有“美孚石油”字樣)。該畫作旨在揭示美國(guó)()A．生態(tài)環(huán)境日益惡化B．能源需求不斷擴(kuò)大C．壟斷資本支配力強(qiáng)大D．權(quán)力制衡機(jī)制遭到破壞35．2003年1月，歐洲議會(huì)就是否支持英國(guó)對(duì)伊拉克動(dòng)武進(jìn)行辯論、投票，法、德兩國(guó)要求一切可能和平解決危機(jī)，其主張獲281票支持，209票反對(duì)。會(huì)后，英、意、葡等歐盟5個(gè)和東歐3個(gè)入盟侯選國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名發(fā)表公開信，表示堅(jiān)決支持美國(guó)對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可見(jiàn)()A．歐美聯(lián)盟關(guān)系裂痕凸顯B．英國(guó)脫歐傾向初露端倪C．美國(guó)極力操控歐洲議會(huì)D．法德兩國(guó)主宰歐盟事務(wù)二、非選擇題：共52分。第41，42題為必考題，每個(gè)試題考生必須作答。第45～47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題：共37分。41．(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一1900年蘇州葉圣陶6歲，入私塾，習(xí)《四書》《五經(jīng)》，熟知《大學(xué)》修身、齊家、治國(guó)、平天下諸條目。私塾先生根據(jù)《詩(shī)經(jīng)·小雅》上的“秉國(guó)之均(鈞)”給他起了個(gè)號(hào)，叫“秉承”，即掌握治理國(guó)家樞紐的意思。據(jù)葉圣陶回憶：“我上小學(xué)的時(shí)候，列強(qiáng)瓜分中國(guó)的局勢(shì)已經(jīng)擺開。章伯寅先生教育我們說(shuō)，要愛(ài)國(guó)就得先愛(ài)鄉(xiāng)土，曉得鄉(xiāng)土的山川大地、名人偉業(yè)。每逢禮拜天，我總與同學(xué)在一起，或聚于園林，或聚于茶館，談蘇州的人物地理，談‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，把顧亭林奉為楷模。”——摘編自商金林編《葉圣陶年譜》材料二小學(xué)里每天有時(shí)事報(bào)告，國(guó)內(nèi)外發(fā)生的新事情隨時(shí)匯集到小心靈里。他們除了勸課和游戲之外，還關(guān)心中國(guó)前途的命運(yùn)，辛亥以前的中學(xué)生大多數(shù)沒(méi)有看報(bào)的習(xí)慣，現(xiàn)在可不同了。他們要忙里抽暇，看一看新近的報(bào)紙雜志，世界轉(zhuǎn)變成什么樣了，每一轉(zhuǎn)變與他們有什么關(guān)系。現(xiàn)在的兒童、少年與二十多年前的比較，大不相同了，識(shí)見(jiàn)的范圍變得非常寬廣；自己意識(shí)到是個(gè)中國(guó)人；知道中國(guó)人與世界各地的人有關(guān)聯(lián)；相信中國(guó)人有與世界各地的人并存于世界的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利絕對(duì)不容侵犯。總之，這種解悟匯合成中國(guó)抬起頭來(lái)的基本力量?！幾匀~圣陶《時(shí)勢(shì)教育著我們》(1936年)(1)據(jù)材料一指出影響少年葉圣陶成長(zhǎng)的教育教材，并說(shuō)明其所起的浸潤(rùn)作用。(10分)(2)據(jù)材料，概括20世紀(jì)30年代青少年所具有的現(xiàn)代思想意識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明其形成的時(shí)代背景。(15分)42．(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料1780年至1851年英國(guó)出口增長(zhǎng)年份總出口(百萬(wàn)英鎊)名義GDP(百萬(wàn)英鎊僅計(jì)英格蘭)工業(yè)品在工業(yè)產(chǎn)品中的比重(%)17808.7116.625180128.4230.940183138.9372.449185167.3505.569——以上材料摘編自(美)喬爾·莫克爾《啟蒙經(jīng)濟(jì)：英國(guó)經(jīng)濟(jì)史新論》綜合以上材料信息，擬訂一個(gè)論題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰)(二)選考題：共15分。請(qǐng)考生從3道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。45．(15分)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料明治以前，受朱子學(xué)影響，日本思想界多批判王安石及其新法。明治時(shí)期，日本對(duì)王安石的關(guān)注度提升。有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)日本國(guó)勢(shì)與趙家相類，外患不在遼夏之下。后來(lái)，隨著國(guó)家主義思潮膨脹，思想界對(duì)王安石的評(píng)價(jià)發(fā)生根本變化，贊揚(yáng)其輔佐神宗，務(wù)在富國(guó)強(qiáng)兵。有人將宋神宗比擬為振興王權(quán)、宣揚(yáng)國(guó)威的路易十四，將王安石比作法國(guó)重商主義的典范柯?tīng)栘悹?。更有留學(xué)西歐的學(xué)者引王安石為知己，認(rèn)為其經(jīng)濟(jì)政策一改中國(guó)傳統(tǒng)的退守主義，變?yōu)閿U(kuò)展財(cái)源的積極主義；取市易、青苗、均輸?shù)雀缮嬷髁x手段，使國(guó)家握有利權(quán)；義取之以道，興實(shí)利與人民，令國(guó)民不被其害。破空前古，正與當(dāng)時(shí)泰西經(jīng)濟(jì)觀念相同?！幾詮埑手摇度毡窘M(jìn)程中的王安石變法研究》等(1)據(jù)材料概括說(shuō)明明治時(shí)期日本思想家對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)。(9分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明以上認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因。(6分)46．(15分)[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料“一戰(zhàn)”后，協(xié)約國(guó)與奧斯曼帝國(guó)蘇丹政府簽署《色佛爾條約》，規(guī)定奧斯曼帝國(guó)在歐洲的大部領(lǐng)土主要由意大利和希臘瓜分，其余領(lǐng)土由協(xié)約國(guó)共管；奧斯曼帝國(guó)放棄對(duì)于西亞和北非阿拉伯地區(qū)等地的主權(quán)；廢除征兵制且不得擁有海空軍；財(cái)政和關(guān)稅接受協(xié)約國(guó)財(cái)政委員會(huì)的監(jiān)督等。凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的安卡拉政府拒絕承認(rèn)《色佛爾條約》。1919年，希臘軍隊(duì)在英法等國(guó)支持下，借執(zhí)行《色佛爾條約》的規(guī)定進(jìn)攻土耳其。由于法國(guó)在土耳其投資較多，意大利未得到伊斯密爾，兩國(guó)相繼撤軍。安卡拉政府趁機(jī)接近意法，獲得兩國(guó)承諾：支持土對(duì)東色雷斯和伊斯密爾的主權(quán)要求。1922年，土耳其軍隊(duì)在凱末爾的指揮下取得了決定性的勝利，迫使協(xié)約國(guó)接受停戰(zhàn)協(xié)議并同意廢除《色佛爾條約》。1923年，新簽署的《洛桑條約》取代《色佛爾條約》，條約明確劃定土耳其的邊界線，取消西方在土耳其的財(cái)政監(jiān)督戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和治外法權(quán)。之后，協(xié)約國(guó)撤出土耳其地區(qū)?！幾怨鸢病锻炼渫ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《洛桑條約》取代《色佛爾條約》的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析《洛桑條約》簽訂的意義。(6分)47．(15分)[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]材料租讓制是列寧首先制定并親自領(lǐng)導(dǎo)蘇維埃俄國(guó)加以實(shí)踐的對(duì)外經(jīng)濟(jì)制度。1920年11月之后，列寧在其報(bào)告和文章中闡述了租讓制的理論與原則。他認(rèn)為，不實(shí)行租讓，蘇俄就不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綱領(lǐng)和國(guó)家電氣化。只要蘇俄掌握著所有國(guó)營(yíng)企業(yè)，那么租讓是沒(méi)有什么可怕的。租讓是一種