幼兒園大班語(yǔ)言教案《錢(qián)鼠的由來(lái)》

匯報(bào)人：2024-01-25幼兒園大班語(yǔ)言教案《錢(qián)鼠的由來(lái)》目錄課程介紹與目標(biāo)故事內(nèi)容概述語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)剖析創(chuàng)意互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)布置及家長(zhǎng)指導(dǎo)建議01課程介紹與目標(biāo)通過(guò)講述《錢(qián)鼠的由來(lái)》這一傳統(tǒng)故事，幫助幼兒了解中國(guó)的歷史文化背景。了解中國(guó)傳統(tǒng)文化培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力樹(shù)立正確價(jià)值觀通過(guò)故事講解、角色扮演等活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。引導(dǎo)幼兒理解故事中蘊(yùn)含的道理，如勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)等，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀。030201教案背景及目的授課對(duì)象幼兒園大班幼兒課時(shí)安排一課時(shí)（約30分鐘）授課對(duì)象與課時(shí)安排錢(qián)鼠圖片、故事繪本、角色頭飾等教具準(zhǔn)備電腦、投影儀、音響設(shè)備等，用于播放故事動(dòng)畫(huà)或相關(guān)音樂(lè)。多媒體資源教具準(zhǔn)備及多媒體資源02故事內(nèi)容概述

《錢(qián)鼠的由來(lái)》故事簡(jiǎn)介《錢(qián)鼠的由來(lái)》是一則富有教育意義的寓言故事，通過(guò)講述錢(qián)鼠一家的經(jīng)歷，向孩子們傳遞了勤勞、節(jié)儉和誠(chéng)信等價(jià)值觀。故事背景設(shè)定在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村，錢(qián)鼠一家生活在一座老舊的屋子里。他們以收集錢(qián)幣為生，因此得名“錢(qián)鼠”。在故事中，錢(qián)鼠一家經(jīng)歷了許多有趣的事件。他們不僅與人類(lèi)和其他動(dòng)物互動(dòng)，還通過(guò)智慧和勇氣克服了生活中的種種困難。勤勞、聰明，對(duì)家庭充滿(mǎn)責(zé)任感，是家里的頂梁柱。錢(qián)鼠爸爸節(jié)儉、善良，擅長(zhǎng)持家，對(duì)孩子們充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。錢(qián)鼠媽媽可愛(ài)、活潑，好奇心強(qiáng)，喜歡學(xué)習(xí)和探索新事物。錢(qián)鼠寶寶故事中還包括一些人類(lèi)和其他動(dòng)物角色，如老屋的主人、貓咪、狗狗等，他們各自具有獨(dú)特的性格特點(diǎn)和行為方式。其他角色角色介紹及性格特點(diǎn)情節(jié)一：錢(qián)鼠一家的日常生活。通過(guò)描繪錢(qián)鼠一家收集錢(qián)幣、打理家務(wù)等場(chǎng)景，展現(xiàn)他們的勤勞和節(jié)儉品質(zhì)。情節(jié)二：錢(qián)鼠與人類(lèi)的互動(dòng)。故事中描述了錢(qián)鼠與人類(lèi)之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處之道。情節(jié)三：錢(qián)鼠遇到困難時(shí)的應(yīng)對(duì)。當(dāng)錢(qián)鼠一家遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，他們憑借智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，傳遞了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。主題思想：《錢(qián)鼠的由來(lái)》通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，向孩子們傳遞了勤勞、節(jié)儉、誠(chéng)信等價(jià)值觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和人生觀。同時(shí)，故事也強(qiáng)調(diào)了人與自然和諧相處的重要性，培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)觀念。情節(jié)梳理與主題思想03語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)剖析錢(qián)鼠、由來(lái)、傳說(shuō)、勤儉、節(jié)約、貪心、不勞而獲等。學(xué)習(xí)新詞匯通過(guò)圖片、實(shí)物等展示錢(qián)鼠的形象，讓幼兒了解錢(qián)鼠的特征和習(xí)性，拓展相關(guān)詞匯。詞匯拓展通過(guò)故事講述、角色扮演等形式，讓幼兒在語(yǔ)境中理解新詞匯的含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行表達(dá)。運(yùn)用技巧詞匯拓展與運(yùn)用技巧學(xué)習(xí)故事中的簡(jiǎn)單句和復(fù)合句，如“錢(qián)鼠是一種小動(dòng)物，它們喜歡住在人們的家里。”、“如果人們不勞動(dòng)，錢(qián)鼠就會(huì)來(lái)偷走他們的錢(qián)財(cái)?！钡?。讓幼兒模仿故事中的句型，進(jìn)行造句練習(xí)，鞏固對(duì)句型結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。句型結(jié)構(gòu)分析及模仿練習(xí)模仿練習(xí)句型結(jié)構(gòu)分析指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音故事中的生僻字和多音字，如“錢(qián)”、“鼠”等。語(yǔ)音訓(xùn)練通過(guò)模仿教師發(fā)音和跟讀練習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)調(diào)和停頓，提高朗讀的流暢度和表現(xiàn)力。語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練指導(dǎo)04創(chuàng)意互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)選定角色準(zhǔn)備道具編排劇情表演呈現(xiàn)角色扮演游戲編排根據(jù)故事《錢(qián)鼠的由來(lái)》中的角色，如錢(qián)鼠、農(nóng)夫、神仙等，讓孩子們選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演。根據(jù)故事情節(jié)，編排簡(jiǎn)單有趣的劇情，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私夤适碌陌l(fā)展。為孩子們準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝、道具，如錢(qián)鼠的面具、農(nóng)夫的帽子、鋤頭等，以增加游戲的趣味性。在角色扮演游戲中，鼓勵(lì)孩子們大膽表演，展現(xiàn)自己的才藝，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。第二季度第一季度第四季度第三季度分組準(zhǔn)備討論主題傾聽(tīng)與表達(dá)分享與總結(jié)分組討論會(huì)開(kāi)展將孩子們分成若干小組，每組4-6人，讓他們圍坐在一起，方便交流和討論。根據(jù)《錢(qián)鼠的由來(lái)》的故事內(nèi)容，設(shè)定與主題相關(guān)的問(wèn)題，如“錢(qián)鼠為什么要偷東西？”、“農(nóng)夫?yàn)槭裁醋詈笤徚隋X(qián)鼠？”等，引導(dǎo)孩子們深入思考和探討。在討論過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。討論結(jié)束后，讓每組選派一名代表分享本組的討論成果，并對(duì)討論進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，幫助孩子們加深對(duì)故事的理解和思考。延伸活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們?cè)谑止ぶ谱鞯幕A(chǔ)上，進(jìn)行故事表演或創(chuàng)意繪畫(huà)等活動(dòng)，進(jìn)一步拓展他們的想象力和創(chuàng)造力。材料準(zhǔn)備為孩子們準(zhǔn)備各種手工材料，如彩色卡紙、膠水、剪刀、顏料等，以及制作錢(qián)鼠所需的材料，如棉花、布片等。制作步驟向孩子們展示制作錢(qián)鼠的步驟和方法，引導(dǎo)他們動(dòng)手制作。在制作過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無(wú)二的錢(qián)鼠形象。作品展示當(dāng)孩子們完成手工制作后，將他們的作品展示出來(lái)，讓大家互相欣賞和評(píng)價(jià)。通過(guò)作品展示，培養(yǎng)孩子們的審美能力和自信心。手工制作活動(dòng)實(shí)施05情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)通過(guò)講述《錢(qián)鼠的由來(lái)》這一民間故事，使幼兒了解并尊重傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)民族文化的熱愛(ài)和自豪感。引導(dǎo)幼兒理解故事中蘊(yùn)含的道理和智慧，體會(huì)民間故事的獨(dú)特魅力和教育意義。鼓勵(lì)幼兒積極分享自己知道的民間故事，促進(jìn)同伴之間的交流和學(xué)習(xí)，共同傳承和弘揚(yáng)民族文化。尊重傳統(tǒng)文化，傳承民間故事在日常生活中，教育幼兒珍惜糧食、節(jié)約用水用電等，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保觀念。開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，如“小小理財(cái)家”等，幫助幼兒學(xué)會(huì)管理自己的零花錢(qián)和物品，培養(yǎng)他們的財(cái)商和自理能力。通過(guò)故事中錢(qián)鼠勤勞節(jié)儉的形象，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是一種美德，應(yīng)該從小養(yǎng)成。培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約好習(xí)慣通過(guò)分組討論、角色扮演等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)與他人合作和交流。引導(dǎo)幼兒在故事中感受錢(qián)鼠與其他動(dòng)物之間的友誼和互助精神，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。組織一些需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成的游戲或任務(wù)，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)合作的重要性和樂(lè)趣。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高社交能力06家庭作業(yè)布置及家長(zhǎng)指導(dǎo)建議0102復(fù)述故事給家人聽(tīng)并分享感受家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子分享聽(tīng)完故事后的感受，例如對(duì)于故事中的人物、情節(jié)和寓意的理解，以及孩子自己的思考和想法。請(qǐng)孩子將《錢(qián)鼠的由來(lái)》這個(gè)故事復(fù)述給家人聽(tīng)，可以讓孩子用自己的語(yǔ)言重新組織故事，鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力和記憶力。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集其他類(lèi)似的民間故事，并進(jìn)行閱讀。這有助于孩子了解更多的傳統(tǒng)文化和民間故事，拓展孩子的閱讀視野。在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子注意不同故事之間的相似之處和差異，以及不同文化背景下的民間故事特點(diǎn)。搜集其他類(lèi)似民間故事進(jìn)行閱讀拓展家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的日常交流，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，例如不浪費(fèi)食物、節(jié)約