幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)物開店》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?動(dòng)物開店?含反思中班教案?動(dòng)物開店?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠用較完整的語(yǔ)言大膽表述，在觀察討論中，根據(jù)動(dòng)物的明顯的特征合理想象，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班?動(dòng)物開店?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在觀察討論中，根據(jù)動(dòng)物的明顯的特征合理想象。2、能夠用較完整的語(yǔ)言大膽表述。3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：商店圖片、動(dòng)物圖片、幼兒操作材料經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已了解一些動(dòng)物的特征活動(dòng)過(guò)程：一、動(dòng)物開店mdash;觀察動(dòng)物開店，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)1、播放鞭炮聲重點(diǎn)提問(wèn)：★這是什么聲音為什么要放鞭炮呢小結(jié)：當(dāng)我們遇到一些喜慶的事，如：過(guò)年、搬家、商店開張等都會(huì)放鞭炮。2、出示商店圖片重點(diǎn)提問(wèn)：★森林里開了哪些商店你從哪里看出來(lái)的★這三家店有三個(gè)動(dòng)物老板，猜猜他們的老板是誰(shuí)呢小結(jié)：大象說(shuō)：我開花店，因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，吸了水，噗。。。。給花澆水，可以讓花新鮮，生意可好啦！河馬說(shuō):我有大大的嘴巴，而且力氣可大了，一會(huì)就能開出又打又好看的氣球，賣的可好啦！袋鼠媽媽說(shuō)：我有個(gè)大口袋，可以把書、報(bào)紙放在口袋里，隨身帶著賣，多方便??！二、幫助小螃蟹開店mdash;合理想象，嘗試遷移1、小螃蟹也想開店，但是開什么店好呢重點(diǎn)提問(wèn)：★你們覺(jué)得螃蟹能開什么店比擬適宜呢為什么小結(jié)：原來(lái)，小螃蟹的大鉗子像把大剪刀，這樣可以開裁縫店哦！做出許多漂亮的衣服一定能引來(lái)了許多顧客。2、森林里的動(dòng)物們都想根據(jù)自己的本領(lǐng)開店，你們聽，鞭炮聲又響了，又有哪家店開張了我們來(lái)看看！〔服裝店，糖果店，快遞公司〕重點(diǎn)提問(wèn)：你覺(jué)得哪些小動(dòng)物可以做這些店的老板呢為什么3、幼兒操作，幫助小動(dòng)物找相應(yīng)的商店。4、幼兒交流，說(shuō)說(shuō)理由。小結(jié)：謝謝小朋友幫助小動(dòng)物們找到了適合他們開的商店，我們把它編成小故事吧。活動(dòng)延伸：將圖片放置在小書屋，引導(dǎo)幼兒看看、編編、說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)反思：今天的活動(dòng)是建立在幼兒興趣的根底上的。平時(shí)孩子們很喜歡小動(dòng)物，每天都喜歡捧著動(dòng)物王國(guó)的書看。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓孩子成為活動(dòng)的主人，請(qǐng)他們?yōu)閯?dòng)物們出主意、想方法。請(qǐng)幼兒為一種小動(dòng)物出主意，為它們?cè)O(shè)計(jì)開適合它們的店。這樣，讓每個(gè)幼兒都出主意想方法，而且要求每個(gè)幼兒都要向客人老師作介紹，既鍛煉了幼兒的膽量又開展了幼兒的表達(dá)能力。小百科：物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)或能夠活動(dòng)之物。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?動(dòng)物開店?含反思

中班教案?動(dòng)物開店?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠用較完整的語(yǔ)言大膽表述，在觀察討論中，根據(jù)動(dòng)物的明顯的特征合理想象，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班?動(dòng)物開店?含反思教案吧

〔2〕河馬說(shuō)