浙江省寧波市寧?？h市級名校2024年中考生物適應性模擬試題含解析

浙江省寧波市寧海縣市級名校2024年中考生物適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、人喝進體內(nèi)的水，有一部分會隨尿液排出。這部分水一定不會經(jīng)過A．下腔靜脈B．入球小動脈C．肺靜脈D．出球小動脈2、有關青春期身體變化的敘述，錯誤的是（）A．心臟和肺等器官的功能明顯增強B．身高突增C．男孩、女孩分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)D．開始出現(xiàn)第一性征3、有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是（）A．促進生物圈中的水循環(huán)、保持水土 B．引起地球溫室效應C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 D．防風固沙、消除噪音4、同學們在實驗課上制作并觀察各種植物裝片，以下裝片中顯示組織類型最多的是（）A．西紅柿外表皮B．洋蔥鱗片葉外表皮C．芹菜中的螺紋導管D．空心菜葉片橫切5、下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（）A．胰島素分泌不足會引起糖尿病B．甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥C．排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的D．與語言文字有關的反射是人類特有的6、下列關于小腸結構與吸收功能相適應的特點的敘述中，不正確的是（

）A．小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛腔內(nèi)有許多毛細血管C．小腸內(nèi)含多種消化液 D．成人小腸長度一般為5～6米7、下列植物中有真正根的是（）A．腎蕨B．水棉C．海帶D．苔蘚8、如圖是人體的消化系統(tǒng)部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是()A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．淀粉在②中不能分解成麥芽糖C．③分泌的消化液含多種消化酶D．④是消化和吸收的主要器官9、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血10、有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi)，結果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學們時，實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是（）A．該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組B．蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C．該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短D．該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”11、下列昆蟲中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是（）①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥12、下列幾種動物行為中，不屬于動物間信息交流的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作B．螢火蟲的發(fā)光C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲D．烏賊受到威脅時釋放墨汁13、2014年春晚，一首深情的歌曲《時間都去哪了》，使大萌萌父女一夜爆紅，父女倆30年的30張合照感動眾人，演繹了天下父母的大愛，也記錄了女兒“女大十八變”越來越漂亮的過程。那么，與女性體型特征在青春期變化有直接關系的器官和物質分別是A．卵巢、生長激素B．子宮、月經(jīng)C．卵巢、雌性激素D．子宮、雄性激素14、動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應復雜的生活環(huán)境15、井岡山和鄱陽湖國家濕地公園是江西旅游的兩張名片，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B．“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈C．殺死井岡山森林中所有害蟲，會更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．上述兩個生態(tài)系統(tǒng)彼此獨立，互不關聯(lián)16、詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的是A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．落紅不是無情物，化作春泥更護花 D．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭17、玉米種子在未出土前的萌發(fā)過程中所發(fā)生的變化，錯誤的是()A．含水量增加 B．呼吸變旺盛 C．有機物總量增加 D．細胞數(shù)量增多18、下列不屬于相對性狀的是（）A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B、人類的皮膚白化和膚色正常C、豌豆的圓粒和黃粒D、雞的玫瑰冠和單冠19、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群20、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)C．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)21、下列關于血漿、原尿、尿液的相關敘述中，正確的是（）A．尿液中含有蛋白質、葡萄糖B．血漿中含有各種營養(yǎng)物質和代謝廢物C．原尿中不含葡萄糖D．尿液中不含無機鹽22、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)23、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是A．①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B．②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關C．①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用D．③是紅細胞,能運輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣24、下列主要反映生物因素對生物影響的是（

）A．大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn) B．旱災使農(nóng)作物減少C．適當延長光照使棚栽蔬菜增產(chǎn) D．溫度偏低使植物發(fā)育遲緩25、西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關于西瓜的敘述，正確的是（）A．西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料B．西瓜屬于果實，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的C．在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收26、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽光能B．光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機物時釋放的能量27、圖是關于某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列關于該食物網(wǎng)的敘述正確的是()A．此食物網(wǎng)中，直接以植物為食的消費者有鼠和蛙B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質含量最高的是貓頭鷹C．此食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關系D．此食物網(wǎng)中包含3條食物鏈28、詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學現(xiàn)象和規(guī)律．下列對相關詩詞的描述中正確的是（）A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分B．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育D．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對29、有關病毒的說法正確的是()A．是單細胞生物 B．能分裂生殖 C．沒有遺傳物質 D．營寄生生活30、如圖為動、植物細胞結構模式圖，對其結構和功能敘述錯誤的是（）A．甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體C．甲細胞中的①能控制物質的進出D．乙細胞中的②能將無機物合成有機物31、人工呼吸時，首先要使病人仰臥，頭后仰，并解開衣領，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)的異物與污物，這樣做的目的是（）A．有利于患者的胸廓縮小并呼吸空氣B．有利于排出體內(nèi)大量的二氧化碳C．保持呼吸道暢通D．可使患者在短時間內(nèi)恢復心跳32、有關抗原和抗體關系的敘述，錯誤的是（）A．能使人體致病的外來物質都屬于抗原B．抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的一種蛋白質C．一種抗體只針對特定的抗原發(fā)揮免疫作用D．抗原被清除后，機體在一定的時間內(nèi)仍具有針對該抗原的免疫能力33、洗青菜時冷水沒有變成綠色，而把青菜煮熟后水就變成了綠色，原因是煮熟后破壞了青菜的A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核34、如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（）選項1234A動物界節(jié)肢動物門昆蟲綱蜜蜂B細胞細胞核DNA染色體C植物體器官組織細胞D生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)食物鏈個體A．A B．B C．C D．D35、下列符合真菌特征的是（）A．通過分裂的方式繁殖后代B．沒有單細胞的種類C．細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體36、根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結構，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結構。（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關系。（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是。（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質經(jīng)多次重復利用，提高了率。（5）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應是。37、某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38℃)和時間，進行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質越好。將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。根據(jù)資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內(nèi)，發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結構上的主要區(qū)別是____________________。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達，說明性狀和基因之間的關系是________________。38、如圖是生殖發(fā)育相關的示意圖，請分析回答問題：甲、乙、丙所代表的三種生物發(fā)育的起點都是____。乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有____（填代號）。丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑__。丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提高成活率，最關鍵的操作是：__。丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，結出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率為__。39、辣椒是雙子葉植物，圖1示其果實和種子的形成過程。圖2是在25℃不同光照強度條件下，植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題：將圖1中辣椒的種子種植，一段時間后會萌發(fā)形成幼苗，在此過程中所需的營養(yǎng)物質來自_____。開花后，成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出，落在雌蕊的[]_____上，之后經(jīng)過_____作用，子房發(fā)育形成果實。根據(jù)圖2分析，13：00時光照強烈，氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高，_____開放程度降低，導致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用減弱。辣椒可通過組織培養(yǎng)技術快速繁殖，這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于_____。40、蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物．為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”，科學家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊和避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實驗方法和結果見下表．實驗實驗處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙蝠的百分比（%）A不做任何處理100071B蒙住蝙蝠的雙眼100070C蒙住蝙蝠的雙耳100035（1）設計實驗A的目的是_____．（2）從實驗A和B中，你能得出的結論是_____．（3）綜合分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過_____（填器官名稱）來發(fā)現(xiàn)障礙物的．（4）是_____的生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能．

參考答案1、D【解析】

營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；人喝進體內(nèi)的水被消化道吸收后進入了血液循環(huán)，隨血液循環(huán)流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外?！驹斀狻咳撕冗M體內(nèi)的水在消化道處被吸收進入血液循環(huán)，隨血液循環(huán)流動的路線是下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→腎小動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外；即在腎小球處，一部分水濾過到腎小囊腔成為原尿的一部分，原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液，隨尿液排出體外，這部分水就不經(jīng)過出球小動脈而排出了體外。故選D?！军c睛】解題的關鍵是熟悉營養(yǎng)物質的吸收、血液循環(huán)的途徑和尿的形成過程。2、D【解析】

青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發(fā)展的關鍵時期?！驹斀狻緼、進入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，人體的代謝速度加快，故A正確B、進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，故B正確C、青春期男孩出現(xiàn)遺精、女孩會來月經(jīng)，這是正常生理現(xiàn)象，故C正確D、進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，人的第一性征在沒有出生以前就出現(xiàn)了，不是進入青春期出現(xiàn)，故D錯誤。【點睛】本題主要考查青春期的發(fā)育特點。理解掌握青春期的發(fā)育特點是解答此題的關鍵。3、B【解析】

綠色植物在生物圈中的重要作用有：通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)；進行光合作用制造有機物，養(yǎng)活了生物圈中的其他生物；光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳---氧平衡等?！驹斀狻緼．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)；植物的枝葉能夠抵擋雨水，減少雨水對地面的沖刷，根能夠牢牢的抓住泥土，起到保持水土的作用，A正確。B．溫室效應是二氧化碳的增多導致的，綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，不會引起地球溫室效應，B錯誤。C．綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，即維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確。D．綠色植物的枝葉能夠阻擋風沙，抵擋噪音；根可以固定沙土，因此綠色植物可以防風固沙、消除噪音，D正確。故選B?！军c睛】此題要求掌握綠色植物在生物圈中的重要作用，從而形成愛護植被的意識。4、D【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能?！驹斀狻緼、保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，如西紅柿的表皮主要由表皮細胞構成，屬于保護組織，故A不符合題意；B、洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用，屬于保護組織，故B不符合題意；C、芹菜的導管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導管，在折斷時，導管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米，這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質的作用，因此屬于輸導組織，故C不符合題意；D、空心菜葉片橫切后顯示的組織類型有①保護組織：上、下表皮細胞屬于保護組織；②營養(yǎng)組織：包括柵欄組織（靠近上表皮）和海綿組織(靠近下表皮)，叫葉肉細胞，屬于營養(yǎng)組織；③輸導組織：葉脈部分，導管細胞、篩管細胞屬于輸導組織，故D符合題意。【點睛】本題主要考查植物的幾種主要組織及功能。理解掌握植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關鍵。5、B【解析】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應；（3）反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器?！驹斀狻恳葝u素分泌不足會引起糖尿病，A正確；幼年甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥，成年甲狀腺激素分泌過多會患指端肥大癥，B錯誤；排尿受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，人體的排尿同時受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制，排尿反射是由反射弧來完成的，當膀胱內(nèi)尿液積累達到一定量時，會使膀胱內(nèi)的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿傳入神經(jīng)傳導到位于脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞將沖動上傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成尿意。在適宜的環(huán)境下，軀體運動中樞將沖動下傳到排尿神經(jīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)到達效應器-尿道括約肌，括約肌舒張，尿液就從膀胱經(jīng)尿道排出體外，C正確；語言文字有關的反射是人類特有的，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是明確神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關知識點。6、C【解析】

小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質．所以小腸是吸收的主要器官?！驹斀狻啃∧c表面有許多皺襞和絨毛，利于吸收營養(yǎng)物質，A不符合題意；小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管，有利于營養(yǎng)物質的吸收，B不符合題意；小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用，與吸收無關，C符合題意；小腸長5～6米、面積大，有利于于營養(yǎng)物質的消化和吸收，D不符合題意?！军c睛】小腸是吸收的主要器官，這與它的結構特點相適應。7、A【解析】腎蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織，A正確；海帶和水棉都屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，B、C錯誤；苔蘚屬于苔蘚植物，無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，D錯誤。8、A【解析】試題分析：①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A符合題意；淀粉在口腔內(nèi)被初步消化，然后進入小腸被最終消化為葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合題意；③是胰腺，分泌的消化液含有多種消化酶，C不符合題意；④是小腸，是消化和吸收的主要場所，D不符合題意?？键c：各種消化腺的位置和功能。9、C【解析】試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動脈，但是不一定流動脈血，如肺動脈里流靜脈血，A錯誤；B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯誤；C、血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙，C正確；D、如果是流經(jīng)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，如果是流經(jīng)體循環(huán)，則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤?！究键c定位】本題考查血管的特點，難題，屬于理解層次。10、A【解析】

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣?！驹斀狻考讏D中的蠟燭熄滅，是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中，甲乙是一組對照試驗，變量是有無氧氣，甲圖是對照組，乙圖是實驗組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過燃燒將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯誤；該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強，因此該實驗在室內(nèi)失敗，B錯誤；綠色植物通過光合作用，把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中，是綠色的“能量轉化器”，但該實驗不可以證明，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是：對綠色植物光合作用的原料、條件和產(chǎn)物的理解。11、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期?！驹斀狻竣傧?、②蜜蜂、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。12、D【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流?！驹斀狻緼、B、C蜜蜂通過動作與群體中的同伴進行信息交流，螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息，長尾猴通過聲音告訴同伴有危險，都是營群體生活的動物之間進行信息交流。D、烏賊釋放墨汁，是在防御敵害，屬于防御行為，不是與其它烏賊進行交流。故選D。【點睛】考查群體中的信息交流。13、C【解析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方，“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是卵巢，卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，C正確。14、D【解析】

學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學習能力越強，學習行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強?！驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大，適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選：D【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的意義。15、A【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。（2）生產(chǎn)者和消費者通過吃與被吃的關系構成食物鏈，食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會引起其他生物的變化?！驹斀狻緼．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，因此生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽湖國家濕地公園，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以，都是由生物部分和非生物部分組成的，A正確。B．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！笆蟆摺棥钡钠鹗疾糠植皇巧a(chǎn)者，因此不是一條食物鏈，B錯誤。C．食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關系。若消滅所有的害蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞，C錯誤。D．生物圈中每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)，D錯誤。【點睛】正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書寫方法是解答該題的關鍵。16、C【解析】試題分析：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物，化作春泥更護花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動。17、C【解析】玉米種子未出土前，種子萌發(fā)過程，先萌發(fā)出根吸收水分，使呼吸作用變得更加旺盛，細胞不斷分裂、分化，使細胞數(shù)量增加，種類增多，但是有機物被不斷的用于呼吸作用而減少，故選項C錯誤。18、C【解析】根據(jù)相對性狀的概念可知：選項ABD中的小明的單眼皮和小芳的雙眼皮、人類的皮膚白化和膚色正常和雞的玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；而選項C、是兩種性狀，因此不屬于相對性狀。生物的性狀和相對性狀的概念?！久麕燑c睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮。19、B【解析】傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)。20、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。故選A。21、B【解析】血液是由血漿和血細胞組成的，在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質、血細胞沒有被濾過，其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液，A、C、D錯誤；血漿的主要功能是運載血細胞、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，B正確。22、B【解析】

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等。環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，用剛毛輔助運動，如蚯蚓等。故二者的共同點為：身體都是由許多體節(jié)構成的，即身體分節(jié)?！驹斀狻抗?jié)肢動物的體外具有外骨骼，而環(huán)節(jié)動物的體外沒有外骨骼，A不符合題意。節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構成的，即身體都分節(jié)，B符合題意。節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物都沒有貝殼，C不符合題意。節(jié)肢動物的足分節(jié)，環(huán)節(jié)動物的足不分節(jié)，D不符合題意?！军c睛】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征：身體都是由許多體節(jié)構成的。23、B【解析】

加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：血液包括血漿和血細胞。血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿，下層為紅細胞，在兩層交界處，有很薄的一層白色物質，這是血小板和白細胞。三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：【詳解】血液包括血漿和血細胞，血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成，所以①為血漿，具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用，故A錯誤；②為白細胞和血小板，白細胞具吞噬病菌和防御保護的作用，血小板具有止血和凝血的作用，故B正確；①為血漿，具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物的作用，而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體，故C錯誤；③是紅細胞，無細胞核，含有血紅蛋白質，功能是運輸氧氣和部分二氧化碳，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查血液的組成和功能。24、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助（合作關系）和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)屬于影響農(nóng)作物的生物因素；旱災使水減少、適當延長光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩，分別是水分、光照、溫度對生物的影響。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。25、B【解析】試題分析：西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料，A錯誤；西瓜是果實，屬于生殖器官，據(jù)分析可見，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的，B正確；植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用，C錯誤；西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在小腸中被吸收，胃不能吸收糖類，D錯誤?？键c：被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義；細胞中的物質。26、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫墓饺鐖D：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化：物質轉變，它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物，合成的有機物不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉變，在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。因此，木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉變成儲存在有機物中的能量。故選B。【點睛】明確和理解了光合作用的概念、實質是解題的關鍵。27、B【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，…。能量流動在沿著食物鏈和食物多進行傳遞，一般只有10——0%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。生物富集是指環(huán)境中的一些有毒物質（如重金屬、化學農(nóng)藥）通過食物鏈在在生物體內(nèi)不斷積累的現(xiàn)象?！驹斀狻緼．直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲和鼠是初級消費者，蛙吃食草昆蟲是二級消費者，故A錯誤。B．有毒物質沿著食物鏈積累，貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質的含量最高，故B正確。C．貓頭鷹以蛇為食，屬于捕食關系；而貓頭鷹和蛇以食蟲鳥為食，屬于競爭關系，此食物網(wǎng)中貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競爭關系，故C錯誤。D．食物鏈是生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間吃與被吃的關系，每條食物鏈都應從生產(chǎn)者（綠色植物）開始。該食物網(wǎng)中形成的食物鏈有植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹，共有4條，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題主要考查了食物鏈和食物網(wǎng)以及能量的傳遞，有毒物沿食物鏈積累。28、B【解析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”體現(xiàn)了溫度對生物的影響，春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，A錯誤；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由葉芽（枝芽）發(fā)育而來，B正確；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來抱對，D錯誤。29、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體?！驹斀狻坎《緵]有細胞結構，A錯誤；

病毒的繁殖方式是自我復制，B錯誤；

病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，C錯誤；

病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細胞，病毒就無法進行生命活動，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。30、D【解析】甲為動物細胞、乙為植物細胞，①細胞膜、②液泡，植物細胞與動物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核，A正確；線粒體是動植物細胞都有的能量轉換器，線粒體是呼吸作用的場所，B正確；細胞膜能夠控制物質的進出，所以甲細胞中的①能控制物質的進出，C正確；乙細胞中的②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質及色素，不能將無機物合成有機物，D錯誤。31、C【解析】

人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數(shù)應和呼吸頻率相似，吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次。用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物與污物時，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后再進行口對口的吹氣。C正確，ABD錯誤?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握呼吸道的組成及功能。32、A【解析】

（1）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。（2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【詳解】A、抗原，是指能夠刺激機體產(chǎn)生(特異性)免疫應答，并能與免疫應答產(chǎn)物抗體結合，故A錯誤；B、抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，B正確；C、一種抗體只能抵抗一種抗原，而且一種抗體只能受相應抗原刺激后才能形成，即一種抗體只能針對一種特定的抗原發(fā)揮作用，C正確；D、抗體被清除后，機體在一定的時間內(nèi)具有針對該抗原的免疫能力，不同的抗體留存時間不一樣，D正確。【點睛】本題主要考查抗體和抗原。理解掌握抗體和抗原的概念是解答此題的關鍵。33、B【解析】青菜煮熟后水就變成了綠色，是因為細胞膜被破壞了，細胞質中的物質跑到外面來了的緣故。34、B【解析】試題分析：蜜蜂的分類等級從大到小依存是動物界、節(jié)肢動物門、昆蟲綱，A不符合題意；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。因此從大到小應該為1＞2＞4＞3而不是圖中的1＞2＞3＞4，B符合題意；植物體的結構層次從大到小依次是植物體→器官→組織→細胞，C不符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的生物個體如生產(chǎn)者、消費者、分解者；由生產(chǎn)者和消費者構成了食物鏈，由多條食物鏈交織在一起，構成食物網(wǎng)．因此由大到小依次是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、食物鏈、個體，D不符合題意?？键c：染色體、DNA和基因的關系；綠色開花植物體的結構層次；動物體人體的結構層次；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。35、D【解析】考點：真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．分析：此題考查的知識點是真菌的特征，解答時可以從真菌的結構、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入．解答：解：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．故選D．點評：解答此類題目的關鍵是熟知真菌的特征，知道細菌的生殖方式是孢子生殖．36、（1）捕食（2）細菌（3）太陽光（4）能量利用率（5）魚（人）【解析】

本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集，首先明確的是能量流動和生物富集的特點?！驹斀狻浚?）通過上圖可以看出蠶以桑葉為食，所以桑與蠶的關系是捕食關系。

（2）腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣，重新回歸自然參與物質的循環(huán)，如果沒有腐生微生物，物質就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌、真菌。

（3）這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量，然后，逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質經(jīng)多次重復利用，實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大的提高了能量的利用效率。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物的體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物的營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)的有毒物質就越多，所以該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應是人（或是魚）。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的建立必須遵循生態(tài)平衡的規(guī)律?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集是考查地重點，多以識圖題的形式出現(xiàn)，難度一般。37、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產(chǎn)的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解析】

生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸?！驹斀狻浚?）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉基因技術。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達說明基因控制性狀?！军c睛】解題的關鍵是知道細菌的特點以及正確的識圖。38、受精卵d、e③→②→①使接穗和砧木二者的形成層緊密結合在一起0【解析】考點：鳥卵的結構,胚胎發(fā)育過程,昆蟲的生殖和發(fā)育過程,植物的扦插或嫁接。分析：（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）a、胚盤，b、卵殼，c、氣室，d、卵黃，e、卵白。（3）圖丙：1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒；（4）由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程叫做有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接發(fā)育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。解答：（1）昆蟲發(fā)育的起點是受精卵。（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是卵白，卵黃；（3）胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。（4）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合，這樣新分裂出來的細胞才