七年級(jí)生物下冊(cè)-45《人體內(nèi)廢物的排出》課件-新人教版

第五章人體內(nèi)廢物的排出第五章人體內(nèi)廢物的排出觀看視頻：人體工廠打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“課前導(dǎo)入：人體工廠”優(yōu)教提示觀看視頻：人體工廠打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“課前導(dǎo)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多排泄途徑呼氣排汗排尿二氧化碳多余的水多余的無(wú)機(jī)鹽尿素排泄途徑呼氣排汗排尿二氧化碳多余的水多余的無(wú)機(jī)鹽尿素七年級(jí)生物下冊(cè)-4小組合作：1.分析腎單位結(jié)構(gòu)模型，將所給的結(jié)構(gòu)名稱貼至模型上恰當(dāng)?shù)奈恢谩?.緩慢推動(dòng)注射器，觀察從注射器流出的液體之后流經(jīng)的路徑，并在右圖中畫出。3.你認(rèn)為尿液的形成和血液有關(guān)嗎？小組合作：1.分析腎單位結(jié)構(gòu)模型，將所給的結(jié)構(gòu)名稱貼至模型上小組合作：1.分析腎單位結(jié)構(gòu)模型，將所給的結(jié)構(gòu)名稱貼至模型上恰當(dāng)?shù)奈恢?。腎小球腎小囊腎小管入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈小組合作：1.分析腎單位結(jié)構(gòu)模型，將所給的結(jié)構(gòu)名稱貼至模型上小組合作：2.緩慢推動(dòng)注射器，觀察從注射器流出的液體之后流經(jīng)的路徑，并在右圖中畫出。3.你認(rèn)為尿液的形成和血液有關(guān)嗎？小組合作：2.緩慢推動(dòng)注射器，觀察從注射器流出的液體之后流經(jīng)尿的形成：尿的形成：小組討論，完成學(xué)案活動(dòng)三：資料分析小組討論，完成學(xué)案活動(dòng)三：資料分析主要成分腎動(dòng)脈中（g/100ml）腎小囊中（g/100ml）尿液（g/100ml）水909896蛋白質(zhì)80.030葡萄糖0.10.10無(wú)機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8血細(xì)胞若干無(wú)無(wú)約180L約1.5L資料分析主要成分腎動(dòng)脈中（g/100ml）腎小囊中（g/100ml）尿的形成：除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞多余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素全部葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽尿的形成：除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞多余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素水、無(wú)七年級(jí)生物下冊(cè)-4保護(hù)腎臟，你做到了嗎？1.多飲白開(kāi)水2.堅(jiān)持低鹽、清淡飲食3.不憋尿4.避免濫用藥物5.不暴飲暴食增加腎臟負(fù)擔(dān)每年3月第二個(gè)星期四為世界腎臟日保護(hù)腎臟，你做到了嗎？1.多飲白開(kāi)水2.堅(jiān)持低鹽、清淡飲食3編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問(wèn)。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無(wú)暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語(yǔ)句，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁(yè)邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽(tīng)懂﹚；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師對(duì)問(wèn)題的綜合闡述。2024/4/1最新中小學(xué)教學(xué)