中小學(xué)校心理咨詢室制度模版（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中小學(xué)校心理咨詢室制度模版第一章總則第一條為了更好地滿足中小學(xué)生心理健康需求，推動(dòng)校園心理教育發(fā)展，建立中小學(xué)心理咨詢室制度，制定本規(guī)定。第二條中小學(xué)心理咨詢室的設(shè)立是為了提供心理咨詢、心理教育和心理支持等服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)。第三條中小學(xué)心理咨詢室依托學(xué)校現(xiàn)有資源，加強(qiáng)家校合作，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，共同關(guān)注和參與學(xué)生成長(zhǎng)教育的良好氛圍。第四條中小學(xué)心理咨詢室的工作由心理咨詢師負(fù)責(zé)，心理咨詢師應(yīng)具有專業(yè)心理咨詢師資格證書(shū)，具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和良好的職業(yè)道德。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證中小學(xué)心理咨詢室的人員配置和資源保障，提供心理咨詢師必要的工作條件和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。第六條中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)當(dāng)保證心理咨詢的秘密性和絕對(duì)保密，保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。第七條中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)告工作情況。第八條中小學(xué)心理咨詢室工作應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得進(jìn)行超出職責(zé)范圍的行為。第二章中小學(xué)心理咨詢室的職責(zé)第九條中小學(xué)心理咨詢室的職責(zé)包括但不限于以下幾個(gè)方面：一、提供心理咨詢服務(wù)。對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢、解答，幫助學(xué)生解決心理困擾，提升心理素質(zhì)。二、開(kāi)展心理教育活動(dòng)。組織開(kāi)展各類心理教育活動(dòng)，如心理講座、心理訓(xùn)練等，提高學(xué)生的心理健康水平。三、進(jìn)行心理評(píng)估和咨詢輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果提供相應(yīng)的咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。四、參與學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)。與教師合作，參與學(xué)校課程的心理配套開(kāi)發(fā)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。五、制定心理健康教育計(jì)劃。制定學(xué)校的心理健康教育計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)施工作。六、參與學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)。參與學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。第十條中小學(xué)心理咨詢室可以根據(jù)學(xué)生的需要，適當(dāng)開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)、心理治療等服務(wù)，但必須經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)同意。第十一條中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)當(dāng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行工作匯報(bào)，及時(shí)反饋工作情況和建議。第十二條中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)當(dāng)與學(xué)校其他部門(mén)密切合作，形成合力，共同為學(xué)生的心理健康服務(wù)。第三章中小學(xué)心理咨詢室的工作程序第十三條學(xué)生可以通過(guò)以下途徑來(lái)獲得心理咨詢服務(wù)：一、自愿請(qǐng)求。學(xué)生可以主動(dòng)向心理咨詢室提出心理咨詢的請(qǐng)求。二、學(xué)校推薦。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活情況，主動(dòng)向心理咨詢室推薦學(xué)生進(jìn)行咨詢。三、家長(zhǎng)委托。學(xué)生的家長(zhǎng)可以委托學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行咨詢。四、教師介紹。教師可以將有心理問(wèn)題的學(xué)生介紹給心理咨詢室。第十四條學(xué)生可以選擇面對(duì)面咨詢、電話咨詢或線上咨詢等方式進(jìn)行心理咨詢。第十五條心理咨詢師應(yīng)當(dāng)接待學(xué)生的咨詢請(qǐng)求，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題。第十六條心理咨詢師在接受學(xué)生咨詢時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到科學(xué)、客觀、公正，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)學(xué)生隱私。第十七條心理咨詢師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的情況，制定個(gè)性化的心理咨詢方案，提供有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。第十八條心理咨詢師應(yīng)當(dāng)在咨詢過(guò)程中，注重與學(xué)生的溝通與互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理變化和反饋。第十九條心理咨詢師應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋學(xué)生的咨詢情況，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)告工作進(jìn)展。第四章中小學(xué)心理咨詢室的管理與評(píng)估第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)中小學(xué)心理咨詢室的日常管理和專業(yè)培訓(xùn)。第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對(duì)中小學(xué)心理咨詢室進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容主要包括咨詢師的工作情況、學(xué)生反饋情況和家長(zhǎng)滿意度等。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)對(duì)中小學(xué)心理咨詢室進(jìn)行改進(jìn)和提升，完善工作流程和服務(wù)質(zhì)量。第五章附則第二十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題和咨詢記錄進(jìn)行信息管理和保密。第二十四條中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平。第二十五條本制度自公布之日起實(shí)施，由學(xué)校負(fù)責(zé)宣傳、執(zhí)行和監(jiān)督。第二十六條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充。中小學(xué)校心理咨詢室制度模版（二）第一章總則第一條為了加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，解決中小學(xué)生心理問(wèn)題，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條中小學(xué)校心理咨詢室是學(xué)校為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，旨在通過(guò)專業(yè)人士的幫助，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。第三條學(xué)校心理咨詢室的工作以學(xué)生為中心，注重保護(hù)學(xué)生的隱私和個(gè)人信息，保持機(jī)密性和專業(yè)性。第四條學(xué)校心理咨詢室實(shí)行志愿制原則，學(xué)校鼓勵(lì)教師、社會(huì)心理咨詢師、專業(yè)咨詢師等自愿參與心理咨詢工作。第五條學(xué)校心理咨詢室設(shè)立專職心理咨詢師，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)其他教師和工作人員參與心理咨詢師的培訓(xùn)，為學(xué)生提供心理支持和幫助。第二章機(jī)構(gòu)設(shè)置第六條學(xué)校心理咨詢室設(shè)在學(xué)校內(nèi)的專門(mén)辦公室，配備必要的設(shè)備和器材，并且應(yīng)具備充足的隱私空間，保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息。第七條學(xué)校心理咨詢室的機(jī)構(gòu)設(shè)置按照學(xué)校規(guī)模和實(shí)際情況確定，一般包括咨詢師辦公室和咨詢室。第八條學(xué)校心理咨詢室應(yīng)當(dāng)配備至少一名具有心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的專職心理咨詢師，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施心理咨詢服務(wù)工作。第九條學(xué)校心理咨詢室可以根據(jù)需要組織志愿者心理咨詢師或者其他教師參與咨詢服務(wù)工作，但必須經(jīng)過(guò)專職心理咨詢師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。第十條學(xué)校應(yīng)提供必要的財(cái)務(wù)和人力資源支持，保證心理咨詢室的正常運(yùn)行和發(fā)展。第三章職責(zé)和職權(quán)第十一條學(xué)校心理咨詢室的主要職責(zé)是為學(xué)校中小學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)，解決學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。第十二條學(xué)校心理咨詢室的工作職權(quán)包括但不限于：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估和診斷，確定心理問(wèn)題的性質(zhì)和程度；2.組織開(kāi)展個(gè)別和集體心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題；3.提供學(xué)生心理健康知識(shí)和技能培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生心理健康的自我調(diào)節(jié)能力；4.開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)和緊急救助工作，幫助學(xué)生解決突發(fā)心理問(wèn)題；5.與家長(zhǎng)和教師進(jìn)行溝通合作，共同解決學(xué)生心理問(wèn)題。第十三條學(xué)校心理咨詢室根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，可以制定具體的工作計(jì)劃和工作流程，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，確保心理咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效果。第十四條學(xué)校心理咨詢室應(yīng)當(dāng)保持與學(xué)生之間的信任和互動(dòng)，尊重學(xué)生的隱私和個(gè)人信息，嚴(yán)守機(jī)密，禁止泄露學(xué)生個(gè)人信息。第四章工作流程第十五條學(xué)校心理咨詢室工作流程包括但不限于以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.學(xué)生咨詢預(yù)約：學(xué)生可以通過(guò)預(yù)約方式預(yù)約咨詢時(shí)間；2.咨詢接待：學(xué)校心理咨詢師對(duì)預(yù)約學(xué)生進(jìn)行接待和初步了解；3.心理評(píng)估：心理咨詢師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估和診斷；4.心理咨詢：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體心理咨詢；5.心理輔導(dǎo)：通過(guò)心理咨詢和其他方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題；6.結(jié)束評(píng)估：對(duì)咨詢和輔導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行結(jié)束評(píng)估，評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)和咨詢效果；7.歸檔記錄：對(duì)學(xué)生的咨詢記錄進(jìn)行歸檔，保持機(jī)密性和專業(yè)性。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生咨詢預(yù)約的便捷性和保密性，設(shè)置專門(mén)的預(yù)約窗口或者線上平臺(tái)，為學(xué)生提供預(yù)約服務(wù)。第十七條學(xué)校心理咨詢室應(yīng)設(shè)立專門(mén)的接待室，保障學(xué)生咨詢的私密性和舒適度，確保學(xué)生能夠放心和暢所欲言地進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。第十八條學(xué)校心理咨詢室應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生心理評(píng)估和診斷機(jī)制，采用多種方法和工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估和診斷，確保咨詢和輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。第十九條學(xué)校心理咨詢室應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案，對(duì)學(xué)生的咨詢和輔導(dǎo)歷程進(jìn)行記錄和歸檔，便于跟蹤學(xué)生的心理發(fā)展和效果評(píng)估。第五章職業(yè)道德第二十條學(xué)校心理咨詢室的工作人員應(yīng)當(dāng)具備高度的職業(yè)道德和責(zé)任心，保持專業(yè)和客觀的態(tài)度，尊重學(xué)生的權(quán)益和個(gè)人價(jià)值。第二十一條學(xué)校心理咨詢室的工作人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī)、倫理道德和職業(yè)行為規(guī)范，不得進(jìn)行任何有損于學(xué)生利益和社會(huì)公共利益的行為。第二十二條學(xué)校心理咨詢室的工作人員應(yīng)當(dāng)保守學(xué)生的隱私和個(gè)人信息，不得泄露、散布學(xué)生的私密信息。第二十三條學(xué)校心理咨詢室的工作人員應(yīng)當(dāng)持續(xù)提高自身的專業(yè)素質(zhì)，參加心理咨詢師的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展，不斷提升自己的咨詢和輔導(dǎo)水平。第六章其他規(guī)定第二十四條對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重或者需要長(zhǎng)期咨詢的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)和推薦其就醫(yī)或者轉(zhuǎn)到專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的咨詢和治療。第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的心理健康教育，提供相關(guān)的心理健康知識(shí)和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和能力。第二十六條學(xué)校應(yīng)