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文檔簡(jiǎn)介
——南寧市民主路小學(xué)佛子嶺路校區(qū)吳慧琳7.可愛的動(dòng)物第2課時(shí)——南寧市民主路小學(xué)佛子嶺路校區(qū)吳慧琳7.可愛的動(dòng)物1一、我喜歡的動(dòng)物
一、我喜歡的動(dòng)物2一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-7《可愛的動(dòng)物》人教部編版3一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-7《可愛的動(dòng)物》人教部編版4一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-7《可愛的動(dòng)物》人教部編版5猴子猴子6《游客愛投食猴哥變八戒》《游客愛投食7我們應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該怎么做?8二、怎樣才是真喜歡
二、怎樣才是真喜歡9判斷這四種行為的對(duì)錯(cuò)。不虐待動(dòng)物遵守動(dòng)物園規(guī)定了解動(dòng)物習(xí)性提供必要幫助判斷這四種行為的對(duì)錯(cuò)。不虐待動(dòng)物遵守動(dòng)物園規(guī)定了解動(dòng)物習(xí)性提10反思:自己或身邊的人平時(shí)是怎么對(duì)待動(dòng)物的?反思:自己或身邊的人平時(shí)是怎么對(duì)待動(dòng)物的?11三、別讓自己受傷害
三、別讓自己受傷害12據(jù)某市疾病預(yù)防控制中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示:開春以來,全市動(dòng)物咬傷門診每月接診的傷者近千人。只是前3個(gè)月,動(dòng)物咬傷門診就已接診動(dòng)物咬傷2321人次。據(jù)門診統(tǒng)計(jì),平均每天約70人被咬,最多的達(dá)到了一天內(nèi)出現(xiàn)動(dòng)物咬傷135人次,部分患者受傷嚴(yán)重。傷人動(dòng)物以犬為主,占了八成,其次是貓、鼠、兔、馬蜂等小動(dòng)物。據(jù)某市疾病預(yù)防控制中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示:開春以來,全市動(dòng)13《小狗的訴說》
今天,主人又批評(píng)我了,說我成了危險(xiǎn)的家伙。唉,我的委(wěi)屈(qū)誰(shuí)知道呢?
主人的朋友一進(jìn)門就拍我的頭,我們狗最不喜歡被陌生人拍頭了,我忍不住“汪汪汪”地叫起來。這時(shí),陌生人用眼睛盯著我,這不是挑(tiǎo)釁(xìn)嗎?于是,我叫得更兇了。沒想到,她馬上揮舞著手臂,尖叫著跑起來,我怕她要傷害我,所以就撲了過去······
向往自由是我們的天性。春暖花開的日子,我在窩里悶得慌(huāng),多么想到外面透透氣,和朋友們見見面?。∥覍?shí)在受不了了,忍不住一口咬在主人手背上············
親愛的主人,請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)了解,用更好的方式和我溝通,請(qǐng)繼續(xù)愛我,好嗎?《小狗的訴說》今天,主人又批評(píng)我了,說我成了14同桌討論:小狗為什么會(huì)咬人?陌生人去拍小狗的頭;用眼睛盯著小狗看;不帶小狗出去玩……同桌討論:陌生人去拍小狗的頭;15四人小組交流:你還了解到哪些動(dòng)物傷人的故事?
或者是自己與小動(dòng)物相處時(shí)受到傷害的經(jīng)歷。(拿出搜集到的資料)四人小組交流:你還了解到哪些動(dòng)物傷人的故事?16
小狗、小貓也有脾氣,別去招惹它們!
看到成群的馬蜂,要繞行!
流浪動(dòng)物身上帶病菌,別親近!思考:在與動(dòng)物相處時(shí),我們還要注意些什么?如果在樹林、草叢中看到蛇、蝎等動(dòng)物,要悄悄地離開。小狗、小貓也有脾氣,別去招惹它們!看到成群的17四、受傷怎么辦?
四、受傷怎么辦?18這時(shí)候該怎么做?這時(shí)候該怎么做?19一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件-7《可愛的動(dòng)物》人教部編版20《遠(yuǎn)離動(dòng)物傷害,安全記我心間》動(dòng)物朋友真可愛,撒嬌賣萌惹人愛。遠(yuǎn)觀近瞧要適度,保護(hù)自我防傷害。抓傷咬傷不小看,消毒疫苗要積極。摸過動(dòng)物要洗手,遠(yuǎn)離病菌愛自我。dùyìqiáojūnsājiāoméngrě《遠(yuǎn)離動(dòng)物傷害,安全記我心間》動(dòng)物朋友真可愛,撒嬌賣萌惹人愛21謝謝!謝謝!221.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想,只是有人學(xué)會(huì)了遺忘,有人卻一直堅(jiān)持。2.別讓過去的悲催,或者未來的憂慮,毀掉自己當(dāng)下的快樂。3.人生的目標(biāo)不應(yīng)是祈求風(fēng)平浪靜,而是要造一艘大船,破浪前行。4.生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人
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