《幾種重要的金屬化合物》課件44

化學(xué)必修1章金屬及其化合物節(jié)鐵的重要化合物河北臨城中學(xué)化學(xué)必修1章金屬及其化合物節(jié)鐵的重要化合物河北臨城中學(xué)1《幾種重要的金屬化合物》課件442用Fe2O3制成的紅色涂料用Fe2O3制成的紅色涂料3花山巖畫，中國(guó)發(fā)現(xiàn)的單體最大、內(nèi)容最豐富、保存最完好的一處巖畫，其最早的巖畫可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。赤鐵礦粉調(diào)合牛血等制成初識(shí)壁畫認(rèn)前朝色自丹丹跡未凋

花山巖畫，中國(guó)發(fā)現(xiàn)的單體最大、內(nèi)容最豐富、保存最完好的一處4四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵認(rèn)識(shí)鐵的三種氧化物四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵認(rèn)識(shí)鐵的三種氧化物5名稱俗稱化學(xué)式色態(tài)氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共性與酸與還原劑鐵紅磁性氧化鐵黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體+2+3+2，+3不溶不溶不溶堿性氧化物都能與酸反應(yīng)，如都能被還原，如高溫一、鐵的氧化物：Fe2O3FeOFe3O4化合價(jià)水溶性類型名稱俗稱化學(xué)式色態(tài)氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共性與酸與6鐵的氧化物的常見(jiàn)用途a、作為冶煉金屬的原料FexOy+yCO===xFe+yCO2b、Fe2O3用于制紅色油漆和涂料C、Fe3O4有較強(qiáng)的抗腐蝕能力，在鋼鐵制件表面形成一層藍(lán)黑色或深藍(lán)Fe3O4薄膜后，更能增強(qiáng)其抗腐蝕性。

高溫鐵的氧化物的常見(jiàn)用途a、作為冶煉金屬的原料FexOy+yC7納米α-Fe2O3,以其作為燃燒催化劑制成的固體推進(jìn)劑的燃燒速度較普通推進(jìn)劑可提高1～10倍，這對(duì)制造高性能火箭及導(dǎo)彈十分有利。超磁性納米氧化鐵（γ-Fe2O3，F(xiàn)e3O4）將氧化鐵納米顆粒注入患者的腫瘤內(nèi),然后施加可變磁場(chǎng),這些納米顆粒會(huì)升溫到45℃~47℃,將癌細(xì)胞燒死,而不會(huì)影響到周圍的其他健康組織?？茖W(xué)前沿納米α-Fe2O3,以其作為燃燒催化劑制成的固體推進(jìn)劑的燃8二、鐵的氫氧化物：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)Fe(OH)3

：

FeCl3溶液、NaOH溶液Fe(OH)2：

FeSO4溶液、NaOH溶液分組討論實(shí)驗(yàn)操作方案，完成實(shí)驗(yàn)觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成學(xué)案二、鐵的氫氧化物：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)Fe(OH)3：FeCl39生成紅褐色沉淀灰綠色—紅褐色沉淀Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓Fe(OH)3：在水中是紅褐色沉淀Fe(OH)2

：在水中是白色沉淀？身臨其境已知生成紅褐色沉淀灰綠色—紅褐色沉淀Fe3++3OH-=Fe(O10討論首先分析沉淀從灰綠色變?yōu)榧t褐色是否發(fā)生了某種化學(xué)變化？Fe2++2OH_=Fe(OH)2↓4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3那么起始生成的沉淀為什么是灰綠色呢？大膽猜測(cè)：部分Fe(OH)2被溶解氧和滴加過(guò)程接觸的氧氧化后混合色如何操作才能制取白色的Fe(OH)2沉淀？討論首先分析沉淀從灰綠色變?yōu)榧t褐色是否發(fā)生了某種11（1)配置好后加入一定量的Fe粉，并在上部加少許植物油密封防止Fe2+和生成的

Fe(OH)2被氧化。（2）用H2S04和過(guò)量鐵粉新制FeSO4溶液，并用H2保持無(wú)氧環(huán)境。（1）配制NaOH溶液用的蒸餾水事先加熱煮沸。（2）取用NaOH溶液的膠頭滴管尖端插入FeSO4溶液液面以下。發(fā)散思維FeSO4溶液NaOH溶液（1)配置好后加入一定量的Fe粉，并在上部加少許植物油密封防12FeSO4溶液棉花煮沸過(guò)的NaOH溶液制備并能較長(zhǎng)時(shí)間保持純凈的Fe(OH)2

剩余的鐵粉H2H2演示實(shí)驗(yàn)：FeSO4溶液棉花煮沸過(guò)的制備并能較長(zhǎng)時(shí)間保持純凈的Fe(O13利用制備好并密封于小瓶中的FeSO4和NaOH溶液，用一次性注射器完成實(shí)驗(yàn)。探究實(shí)驗(yàn)1：NaOH溶液FeSO4溶液油層利用制備好并密封于小瓶中的FeSO4和NaOH溶液，用一次性14優(yōu)點(diǎn)：一：做到了實(shí)驗(yàn)微型化二：更貼近于生活優(yōu)點(diǎn)：一：做到了實(shí)驗(yàn)微型化二：更貼近于生活15亞鐵血紅蛋白攜氧示意圖

吞吐O2的“蜘蛛”注意：高鐵血紅蛋白無(wú)攜氧功能！亞鐵血紅蛋白攜氧示意圖

吞吐O2的“蜘蛛”注意：高鐵血紅16閱讀硫酸亞鐵片說(shuō)明書？閱讀硫酸亞鐵片說(shuō)明書？17【英文名稱】VitaminC【外觀】無(wú)色晶體【熔點(diǎn)】

190-192℃【溶解性】水溶性維生素【分子式】

C6H8O6

【化學(xué)性質(zhì)】顯酸性，具有較強(qiáng)的還原性，加熱或在溶液中易氧化分解，在堿性條件下更易被氧化。

【治療貧血】使難以吸收利用的三價(jià)鐵還原成二價(jià)鐵，促進(jìn)人體對(duì)二價(jià)鐵的吸收，有助于治療缺鐵性貧血。維生素C【英文名稱】VitaminC維生素C18原理示意圖人體攝入的Fe3+人體攝入的Fe2+Fe3+Fe2+氧氣等氧化劑VcVc是著名的抗氧化劑！原理示意圖人體攝入的Fe3+人體攝入的Fe2+Fe3+Fe219取一定量的新制FeSO4溶液，加入一定量的Vc振蕩，加入NaOH溶液，觀察現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)2：白色沉淀現(xiàn)象并不是特別明顯。取一定量的新制FeSO4溶液，加入一定量的Vc振蕩，加入Na20【英文名稱】VitaminC【外觀】無(wú)色晶體【熔點(diǎn)】

190-192℃【溶解性】水溶性維生素【分子式】

C6H8O6

【化學(xué)性質(zhì)】顯酸性，具有較強(qiáng)的還原性，加熱或在溶液中易氧化分解，在堿性條件下更易被氧化。

【治療貧血】使難以吸收利用的三價(jià)鐵還原成二價(jià)鐵，促進(jìn)人體對(duì)二價(jià)鐵的吸收，有助于治療缺鐵性貧血。維生素C【英文名稱】VitaminC維生素C21

在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。

——蘇霍姆林斯基在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是22萬(wàn)物師法自然化學(xué)點(diǎn)亮生活謝謝大家萬(wàn)物師法自然化學(xué)點(diǎn)亮生活謝謝大家23

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作?！纪吡_14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?！R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>

23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。——高爾基

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基

13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深，心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來(lái)的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒(méi)有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。27、沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開(kāi)