《元素周期律》課件13

節(jié)元素周期律節(jié)元素周期律1判斷金屬性強弱的標(biāo)準①單質(zhì)與水或酸反應(yīng)置換出氫氣的難易②元素最高價氧化物的水化物（氧化物間接或直接與水反應(yīng)生成的化合物）——氫氧化物的堿性強弱③相互置換復(fù)習(xí)判斷金屬性強弱的標(biāo)準復(fù)習(xí)2判斷元素非金屬性的強弱的標(biāo)準①單質(zhì)與氫氣化合生成氣態(tài)氫化物的難易②元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強弱③相互置換判斷元素非金屬性的強弱的標(biāo)準31.元素的金屬性和非金屬性與元素在周期表中位置的關(guān)系(1)同周期元素同周期，電子層數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)越多（即原子序數(shù)越大）原子半徑越小核對電子的引力越強原子失電子能力越弱得電子能力越強金屬性越弱、非金屬性越強。同周期中：從左到右,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強請分析11好到18號元素，金屬性和非金屬性的變化規(guī)律。三、元素周期表和元素周期律的應(yīng)用1.元素的金屬性和非金屬性與元素在周期表中位置的關(guān)系(1)同4第三周期元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性族IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA元素NaMgAlSiPSCl氧化物Na2OMgOAl2O3SiO2P2O5SO3Cl2O7水化物NaOHMg（OH）2Al（OH）3H2SiO4H3PO4H2SO4HClO4酸堿性強堿堿兩性弱酸酸強酸最強酸酸性逐漸增強，堿性減弱第三周期元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性族IAIIAIIIA5(2)同主族元素同主族：從上到下,金屬性逐漸增強,非金屬性逐漸減弱同主族，電子層數(shù)越多原子半徑越大核對電子引力越弱原子失電子能力越強得電子能力越弱金屬性越強、非金屬性越弱。元素周期表中：周期序數(shù)=電子層數(shù)；主族序數(shù)=最外層電子數(shù)；原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。(2)同主族元素同主族：從上到下,金屬性逐漸增強,非金屬性逐6同一主族元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸堿性IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA2LiLi2OLiOH3NaNa2ONaOHCl2O7HClO4Cl4KK2OKOHBr2O7HBrO4Br5RbRb2ORbOHI2O7HIO4I6CsCs2OCsOHAt2O7HAtO4At酸性增強堿性增強同一主族元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸堿性IAIIAIIIA7元素氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性BCNOFSiPSClAsSeBrTeIAt熱穩(wěn)定性逐漸增強熱穩(wěn)定性逐漸減弱熱穩(wěn)定性逐漸減弱熱穩(wěn)定性逐漸增強元素氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性BCNOFSiPSClAsSeBrT8元素的金屬性和非金屬性遞變小結(jié)HLiBeBCNOFNaMgAlSiPSClKCaGaGeAsSeBrRbSrInSnSbTeICsBaTlPbBiPoAt非金屬性逐漸增強金屬性逐漸增強金屬性逐漸增強非金屬性逐漸增強元素的金屬性和非金屬性遞變小結(jié)HLiBeBCNOFNaMgA9元素化合價與元素在周期表中位置的關(guān)系主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=主族元素的最高正價

(價電子)主族元素中:|最高正價|+|最低負價|=8

金屬只有正價,O和F只有負價ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA氫化物---------RH4RH3H2RHR最高價氧化物R2OROR2O3RO2R2O5RO3R2O7最高價氧化物的水化物ROHR(OH)2R(OH)3H2RO3(H4RO4)H3RO4(HRO)3H2RO4HRO4學(xué)與問元素化合價與元素在周期表中位置的關(guān)系主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=10自然科學(xué)方面周期表為發(fā)展物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論提供了客觀依據(jù)。原子的電子層結(jié)構(gòu)與元素周期表有密切關(guān)系，周期表為發(fā)展過度元素結(jié)構(gòu)、鑭系和錒系結(jié)構(gòu)理論，甚至為指導(dǎo)新元素的合成，預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都提供了線索。元素周期律和周期表在自然科學(xué)的許多部門，都是重要工具。2、元素周期表及元素周期律應(yīng)用自然科學(xué)方面2、元素周期表及元素周期律應(yīng)用11生產(chǎn)上某些應(yīng)用

1.農(nóng)藥多數(shù)是含等元素的化合物，在周期表的右上角。

2.半導(dǎo)體材料都是周期表里金屬與非金屬接界處的元素，如等。

3.催化劑的選擇：人們在長期的生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)過渡元素對許多化學(xué)反應(yīng)有良好的催化性能。這些元素的催化性能跟它們的原子的次外層電子層電子排布的特點有密切關(guān)系。

4.……還有很多。生產(chǎn)上某些應(yīng)用123、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、位置之間的關(guān)系3、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、位置之間的關(guān)系13練習(xí):1、下列性質(zhì)的遞變中,正確的是()A.O、S、Na的原子半徑依次增大B.LiOH、KOH、CsOH的堿性依次增C.HF、NH3、SiH4的穩(wěn)定性依次增強D.HCl、HBr、HI的還原性依次減弱練習(xí):1、下列性質(zhì)的遞變中,正確的是()142、科學(xué)家預(yù)言114號元素為類鉛，下列有關(guān)預(yù)測不正確的是（）A、它具有+2、+3|、+4價B、其晶體具有良好的導(dǎo)電性C、電解類鉛的硝酸鹽和硝酸銅混合液時，陰極將析出類鉛D、最外層具有4個電子2、科學(xué)家預(yù)言114號元素為類鉛，下列有關(guān)預(yù)測不正確的是（153、短周期元素X和Y能形成XY4型化合物。若X的原子序數(shù)為m，Y的原子序數(shù)為n，則m和n的關(guān)系可能為（）A、m-13=nB、n-5=mC、m+8=nD、n-11=m3、短周期元素X和Y能形成XY4型化合物。若X的原子序數(shù)為m164、X、Y都是短周期元素，原子半徑Y(jié)＞X，它們能形成XY2型的化合物。由此可以得到的結(jié)論判斷是（）A、X、Y可能在同一周期B、X在Y的前一周期C、X一定是金屬元素D、X只有在第二周期4、X、Y都是短周期元素，原子半徑Y(jié)＞X，它們能形成XY217祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步再見祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步18

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{

6、學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。——萊杰

15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。——贊科夫

21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根

23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣?/p>

24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！獎e林斯基

13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大