人教部編版2023-2024學年三年級語文第一學期期末檢測卷含答案

2023-2024學年三年級語文第一學期期末檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、積累運用。（50分）

1.看拼音寫詞語，書寫規(guī)范工整。（8分）

qiangbifuzhuanglazhuguancha

2.用“J”畫出加橫線字的正確讀音。（4分）

直誦（beibei）莖葉（jingjing）

答應（yingying）蛆喃（n?ni）

3.我會讀下面的詞語，還會發(fā)現(xiàn)秘密并準確運用呢?。ㄌ钚蛱枺?分）

①怒目圓睜②目瞳口呆③耳聞目睹④不理不日承

弟弟一玩起游戲來就非常癡迷。昨天剛吃過晚飯，他又拿起手機玩了起來。媽媽催

促了他幾次做作業(yè)，他都（）。媽媽氣得（），三步并作兩步?jīng)_向他，一把奪過

手機，使勁朝地上一摔，“啪”，手機一下子被“五馬分尸”了。我和弟弟（）著

這一切，驚得（）。

我發(fā)現(xiàn)帶點的字都。我還能再寫兩個這樣的字^、。

4.根據(jù)課文，選擇正確答案。（填序號）（6分）

（1）《賣火柴的小女孩》是（）寫的。

A.德國?格林兄弟

B.丹麥?安徒生

C.英國?王爾德

（2）“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”描寫的景點是（C）。

A.西湖B.青海湖C.洞庭湖

5.我能照樣子或按要求寫句子。（12分）

（1）例：我只聞到（濃濃的苦苦的）草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。

白蘑菇般的蒙古包點綴在（）的草原上，格外醒目。

（2）清風一吹，他們便放假「蝴蝶一來，他們便翩翩起舞；，他們便

。（我能仿造句子繼續(xù)往下寫，注意加點的部分）

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（3）例：他跑得像兔子一樣快。

一得。

（4）小朋友都因該上課專心聽講的好習慣。（用修改符號修改病句，共兩處）

6.我能按課文內(nèi)容填空，還能巧妙運用。（13分）

（1）風，是大自然的。他會在森林里。

（2）假期，父母帶我到天門山旅游，當看到浩浩蕩蕩的長江水從天門山中間奔流東去

的景象時，我不由地吟起了李白的《望天門山》中的詩句：“天門,

至此回?！?/p>

（3）周末，我和幾個朋友去爬山。來到山腳，看到一條石頭小路曲曲折折地伸向充滿

秋意的山巒（ludn）,在白云繚繞（lidorao）的山中，竟然還住著幾戶人家。我情不

自禁地誦起了杜牧的詩句：“一.，?！?/p>

（4）在詩人蘇軾的眼里，他覺得一年中最美好的風光莫過于秋景，所以他在《贈劉景

文》一詩中這樣寫道：“須記，最是橘綠時?！?/p>

（5）放學了，我和丹丹走在回家的路上，看見一群螞蟻正在齊心協(xié)力搬運一塊比它們

身體大幾十倍的食物，我不由自主地感嘆道：“真是',泰山移'??！"丹

丹也搶著說：“我還可以用‘臭皮匠,_一諸葛亮'這句話來形容！”

（6）課堂上開展學習討論活動，讓我們在激烈的辯論中明白了深刻的道理，這正如諺

;五“，，

二、閱讀理解。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

海濱小城（節(jié)選）

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桂樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多

亞熱帶樹木。初夏，桂樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得

那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一顆顆榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，

樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿

了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像

踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

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7.第一自然段從、、三個方面具體地

寫了庭院里樹^的特點。（4分）

8.“開得那么熱鬧”中“熱鬧”的意思是（）（填序號）（3分）

A.小城賞花的人很多。

B.鳳凰花花朵很大。

C.鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多。

D.鳳凰樹下人很多。

9.文中的“一頂頂撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的哪些特點？（至少寫出三個方面）（3分）

（二）課外閱讀。（10分）

森林里的小黃鶯和小麻雀是一對好朋友。

有一天，森林里舉行音樂會，小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后，小麻雀便

經(jīng)常對大家自我吹噓說：“小黃鶯的冠軍，全是我的功勞。因為他是我的徒弟呀！”不明

真相的動物將這一新聞傳了出去，于是小麻雀身價百倍。

有一天，小麻雀對八哥說：“小黃鶯有什么了不起，他的歌還不如我唱得好呢。”小

八哥知道小麻雀在吹牛，便邀請了森林中的鳥兒一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支

歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辭說：“我今天感冒了，不能唱?！毙⊙嘧泳驼f：“你的

徒弟小黃鶯都唱得這么好，你做師傅的客氣什么呢？"小麻雀無可奈何，只好扯開破嗓子,

喳喳地唱了起來……

10.我能用找近義詞的方法理解文中的這兩個詞語。（2分）

吹噓——（）央求——（）

11.聯(lián)系全文，你預測故事的結(jié)尾是（）（填序號）（2分）

A.只唱了幾句，小鳥們就偷偷地笑起來。再唱幾句，小鳥們都捂著耳朵飛走了。整個

森林里，只孤零零地留下了一只會吹牛的小麻雀。

B.剛一開口，小鳥們就鼓起掌來。再唱幾句，小鳥們都歡呼起來：“好聽極了！”從

止匕小麻雀成了這個森林最紅的歌星。

12.給短文選一個合適的題目，我會選（）。（填序號）（2分）

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A.小黃鶯和小麻雀

B.“森林歌星”小麻雀

C.歌星小黃鶯

13.文中哪些句子看出小麻雀會吹牛？用”—”勾畫出來。（2分）

14.這個故事告訴了我們一個什么道理？（）（填序號）（2分）

A.小麻雀喜歡吹牛。

B.小黃鶯沒有真本領。

C.做事要實事求是，不要自我吹噓（xtl）。

三、習作表達。（在下面兩個內(nèi)容中任選一個寫下來。）（30分）

15.我們周圍有許多美麗的地方，請選擇身邊的一處美景介紹給大家吧！注意寫的時候要

圍繞一個意思寫，盡量用上自己積累的好詞佳句哦！題目自擬。

16.草地上，小烏龜和爸爸在玩蹺蹺板。這時走來了一頭大象。大象看了心里直癢癢，對

烏龜爸爸說：“讓我也來玩一玩吧！”大象坐在蹺蹺板的另一頭，一用力，“呼”，

小烏龜一下子飛上了天……

小烏龜?shù)搅颂焐蠒l(fā)生哪些有趣的事呢？發(fā)揮你豐富的想象，以“小烏龜奇遇記”

為題，編寫一個有趣的童話故事。

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參考答案

、1.墻壁服裝蠟燭觀察

2.beiVJingVyingVniV

3.④①③②和眼睛有關示例：盯眨

4.(1)B(2)C

5.（1）示例：翠色欲流（2）示例：大霧一來玩起了捉迷藏

（3）示例：他走像蝸牛一樣慢

養(yǎng)

小朋友都修亥I

(4)課專心聽講的好習慣。

6.（1）音樂家演奏他的手風琴（2）中斷楚江開碧水東流

（3）遠上寒山石徑斜白云生處有人家（4）一年好景君橙黃

（5）人心齊三個頂個（6）燈不撥不亮理不辯不明

二、（一）7.樹的種類多桂樹的