因?yàn)橛心?感悟做一名小學(xué)老師的偉大 論文

因?yàn)橛心恪形蜃鲆幻W(xué)老師的偉大你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π?，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣……因?yàn)橛心悖畛錆M歡樂，因?yàn)橛心悖松幸饬x。是啊，生活中，不能沒有你，也不能沒有我，更不能沒有他。我們每一個人都很重要，有了你、我和他，生活才會變得豐富多彩，不是嗎？我是一名老師，一名小小的小學(xué)老師，在人們眼小學(xué)生也最好帶。每天帶著學(xué)生認(rèn)認(rèn)字，帶著做做游戲就可以了，而我不這樣認(rèn)為。每個人，剛開始都是一張張白紙，古語“人之初，性本善”，后來或許因?yàn)樯鐣脑?，或許家庭的原因，才會“一百個孩子，就有一百個例子”，所以，我對待每個學(xué)生在做人的培養(yǎng)上，下足了功夫。充分認(rèn)識推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。平時(shí)我從一點(diǎn)一滴的小事抓起，培養(yǎng)孩子怎樣在課堂上尊重老師，怎樣舉手發(fā)言，怎樣傾聽老師的講解、傾聽同學(xué)們的回答與老師的分析有什么不同？課后怎樣按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，教會他們怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣做個好人……你可別小瞧了我這一個小小的小學(xué)的老師，以及所做的平平凡凡的小事，我的以身作則的帶頭作用，可謂舉足輕重。每天，我早早地來到學(xué)校，往教室里一站，早到的學(xué)生便會自覺地回到座位讀書，不再追逐打鬧；課間課余，我見教室或走廊上有一紙團(tuán)或一食品包裝袋，我彎下腰還沒有撿起，早就被孩子們搶先撿起扔進(jìn)了垃圾箱；下午放學(xué)，打掃衛(wèi)生的孩子們正在為安排任務(wù)的輕重吵作一團(tuán)時(shí)，我不聲不響地拿起掃把，學(xué)生們便自覺地掃地、拖地、排桌子、擦黑板……一切井井有條。雖然我沒有一句話，但是我身先士卒的示范帶動了學(xué)生，也影響了學(xué)生，他們在幼小的心里明白：光說不做不行，并且種下了堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，努力為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國而學(xué)習(xí)。平時(shí)我都要求學(xué)生上課別遲到，這也是小學(xué)生守則上的要求，有的學(xué)校，有的班級還制定一系列的條約班規(guī)，以此約束學(xué)生好遲到的行為。而我的學(xué)生從來不遲到，無論在怎樣惡劣的天氣里。我沒有批評、責(zé)罵，也沒有各種懲戒，我唯一做的就是每天早上和下午早早地來到學(xué)校，早早地來到教室，無論第一節(jié)課是不是我的課，我都會早早地站在講臺上，熱情地看著喧鬧的教室漸漸平靜，看著同學(xué)們做好上課前是準(zhǔn)備工作。那些踩著鈴聲走進(jìn)教室的同學(xué)都不好意思，更別說那些遲到的同學(xué)們了？久而久之，遲到的現(xiàn)象就在我們班銷聲匿跡了。這種示范的作用真的比任何批評、懲罰都有用。老師們平時(shí)還有最頭疼的事情莫過與學(xué)生們不按時(shí)交作業(yè)，或者不寫作業(yè)。其實(shí)這個問題在我這兒也是個小問題，我的學(xué)生從一年級進(jìn)校門的那天開始，我就訓(xùn)練他們養(yǎng)成早上一到學(xué)校就交作業(yè)的好習(xí)慣。每天一大早，我就來到教室，從第一個來的同學(xué)開始，先交上昨天老師布置的作業(yè)，再回到座位讀書，后來我又培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的小班干來收集和整理作業(yè)。剛?cè)胄５暮⒆訉κ裁词虑槎紵崆?，所以老師布置作業(yè)也要講究藝術(shù)，各科老師互相配合，布置作業(yè)切記不宜過多、過死板，要讓孩子們愛寫作業(yè)，主動寫作業(yè)，不把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。久而久之，習(xí)慣就成了責(zé)任，交作業(yè)成了學(xué)生該做的事情。生活中小小的你真的很重要，千萬別低估自己，和諧社會更需要你，因?yàn)橛辛嗽S多平凡的你，生命才會燦爛。因?yàn)榧涌彀l(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步深化改革開放，加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制，建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高推進(jìn)文化改革發(fā)展科學(xué)化水平，都離不開小小的你，尤其是老師：傳道、授業(yè)、解惑，作為21世紀(jì)的老師，培養(yǎng)高科技的人才任重道遠(yuǎn)，我們不經(jīng)意間就擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，我內(nèi)心狂熱地期待有一天，我的學(xué)生們成為祖國航天、國防、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域的專家，但是現(xiàn)在你千萬別小瞧你肩上的擔(dān)子，即使你只是一朵小小的浪花，你也要讓海顯得寬廣無際，否則你就枉費(fèi)了作為人師作為班主任的責(zé)任。多年前，我當(dāng)上了一名小學(xué)的老師。開學(xué)第一天，望著班上50幾張嘰嘰喳喳、天真可愛的小臉時(shí)，內(nèi)心一下好感動，天將降大任與斯人也，必先苦其心智。上帝降大任于我，在這一群嘰嘰喳喳的孩子中，保不準(zhǔn)就有幾個科學(xué)家，幾個醫(yī)生，幾個工程師。所以我以滿腔的熱情，投入到工作中去。一年級孩子剛?cè)雽W(xué)，老師得引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，于是我就從每天早上的第一節(jié)課開始，認(rèn)真聽課是首先要克服的事情，尤其是學(xué)會聽課。孩子們來自于不同的社會階層，不同的家庭環(huán)境，都在父母長輩的關(guān)心呵護(hù)下長大，對孩子的溺愛程度不同，怎樣讓學(xué)生們克服困難呢？那就是集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。身為班主任的我，每天早上提前半個小時(shí)來到學(xué)校，準(zhǔn)備好了以后就來到教室，將窗簾打開，教室立即明亮起來，這時(shí)就會有三三兩兩早到的同學(xué)來到教室，我就帶他們讀書、背詩，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，讀書、背詩的隊(duì)伍也漸漸壯大，加上我適時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵，這樣一天天過去，日子一長，孩子們漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣——早到學(xué)校讀書，不亂跑著玩。家長們也放心將孩子早送到學(xué)校里來了。有時(shí)候也有幾個學(xué)生調(diào)皮，我又對他們加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，班級榮譽(yù)感的培養(yǎng)，還與學(xué)校三評比相結(jié)合，讓每個學(xué)生都知道，自己代表的是班級，走出校門代表的是學(xué)校，損害班級、損害學(xué)校的事情堅(jiān)決不能做。我們這個班的班風(fēng)漸漸好了，比平行班級的學(xué)生進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)快了一大步。孩子們一天天長大后，我就每天選兩個同學(xué)當(dāng)值日班長，負(fù)責(zé)每天的班級日常工作，從早讀開始，都由他倆安排，讀書、背詩、講故事，及課前常規(guī)檢查，而且我還讓全班同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，讓每個同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會。這樣學(xué)生們的積極性更加高了，班規(guī)自然形成，班風(fēng)自然高尚了，學(xué)生個人的能力也得到了提高。所以你可別小看了小小的你，你就是浩瀚海洋里的一滴水，茫茫宇宙中的一顆星，如果沒有你和我，我想世界也不會有現(xiàn)在這么燦爛。在小學(xué)教書育人，繁瑣而忙碌，但忙碌著就會有快樂?？吹揭粋€個小頑童在自己辛勤培養(yǎng)下健康成長，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，那種成就感不經(jīng)歷過的人是無法體會到的。記得在一年級的一次課間游戲中，孩子們忽然被一聲哀叫嚇傻了，原來是有同學(xué)在游戲中受傷了，看到緊捂的腦袋鮮血直流，孩子們有人拿紙巾，去為那個同學(xué)止血，有人飛奔去告訴老師，但看到當(dāng)時(shí)的情景，我也被嚇傻了。于是我一邊帶那個受傷的孩子去醫(yī)院，一邊聯(lián)系孩子的家長，班上的同學(xué)就顧不上了?？墒钱?dāng)我將那位受傷的同學(xué)傷口處理完，交給他的父母返回學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上50幾位一年級頑皮的小身影，正在值日班長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上午我講過的生字。窗外，我看著他舉著教鞭有板有眼地領(lǐng)著大家由拼音學(xué)到生字，再學(xué)到筆畫，學(xué)到組詞的時(shí)候，我好感動。其實(shí)每個孩子都有一顆讓人感動的心，都有讓人激動的地方。又當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們迫不及待、異口同聲地詢問那位同學(xué)的傷情的時(shí)候，我又一次被感動了，因?yàn)樗麄冎溃蠋煵辉诘臅r(shí)候，課堂不能亂，每個同學(xué)都是班級這個大家庭中的一員，每一個人都要互相關(guān)心，這也是我平時(shí)循循善誘的結(jié)果。時(shí)光荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一年級的小娃娃面對小升初的緊張與忙碌，我再也不為他們