二年級上冊道德與法治課件-9這些是大家的-部編版1

有面也有口，有腳沒有手，書包吃肚內(nèi)，自己不會走。謎底：課桌小白棍，一指長，吐白沫，寫白字。為了孩子學知識，粉身碎骨也不怕。謎底：粉筆天生大度能容物，吃飯從來不挑食。果皮紙屑他都愛，美化環(huán)境都靠他。謎底：垃圾桶有面也有口，小白棍，天生大度能容物，19.這些是大家的9.這些是大家的2活動一：認識學校的公物活動一：3教室里的門窗、桌椅、空調(diào)、黑板、多媒體設(shè)備在學?；@球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。找一找，我們身邊還有那些學校公物呢？校園里的旗桿、旗幟、花草樹木通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有的公物很好，有的存在一些問題，那么我們今后應(yīng)當如何對待校園公物呢？謎底：粉筆我們身邊還有哪些公物呢？我們身邊還有哪些公物呢？找一找，我們身邊還有那些學校公物呢？學校閱覽室的圖書讓我增長知識。謎底：垃圾桶學校閱覽室的圖書讓我增長知識。我們身邊還有哪些公物呢？像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。學校的桌椅為我們的學習提供了便利。像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。教室里的電風扇帶給我們涼爽。像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。我們身邊還有哪些公物呢？謎底：垃圾桶我們身邊還有哪些公物呢？像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有的公物很好，有的存在一些問題，那么我們今后應(yīng)當如何對待校園公物呢？學校的桌椅為我們的學習提供了便利。在學校籃球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。在學?；@球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。教室里的門窗、桌椅、空調(diào)、黑板、多媒體設(shè)備在學?；@球場打球，4教室里的電風扇帶給我們涼爽。教室里的電風扇帶給我們涼爽。5學校閱覽室的圖書讓我增長知識。學校閱覽室的圖書讓我增長知識。6學校的桌椅為我們的學習提供了便利。學校的桌椅為我們的學習提供了便利。7

像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。找一找，我們身邊還有那些學校公物呢？像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲8我們身邊還有哪些公物呢？教室里的門窗、桌椅、空調(diào)、黑板、多媒體設(shè)備我們身邊還有哪些公物呢？教室里的門窗、桌椅、空調(diào)、黑板、多媒9我們身邊還有哪些公物呢？

操場上的橡膠跑道、足球場、籃球架、乒乓球臺我們身邊還有哪些公物呢？操場上的橡膠跑道、足球場10

我們身邊還有哪些公物呢？

校園里的旗桿、旗幟、花草樹木我們身邊還有哪些公物呢？校園里的旗桿、旗幟、花草樹11活動二：公物還好嗎？活動二：12校園公物調(diào)查表公物名稱現(xiàn)狀說明桌椅好（）有損壞（）不能用了（）大家用時很愛護個別同學用力按壓大家經(jīng)常摔打、磕碰門窗好（）有損壞（）不能用了（）大家用時很愛護個別同學用力按壓大家經(jīng)常摔打、磕碰清潔工具好（）有損壞（）不能用了（）大家用時很愛護個別同學用力按壓大家經(jīng)常摔打、磕碰校園公物調(diào)查表公物名稱現(xiàn)狀說明桌椅好（）大家用時很愛護門窗好13在學校籃球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。學校閱覽室的圖書讓我增長知識。我們身邊還有哪些公物呢？我們身邊還有哪些公物呢？在學校籃球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。操場上的橡膠跑道、足球場、籃球架、乒乓球臺學校的桌椅為我們的學習提供了便利。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有的公物很好，有的存在一些問題，那么我們今后應(yīng)當如何對待校園公物呢？教室里的門窗、桌椅、空調(diào)、黑板、多媒體設(shè)備謎底：課桌謎底：課桌我們身邊還有哪些公物呢？像課桌、籃球架、圖書、電扇等給我們學習、生活、和游戲帶來方便的公共財物，就是學校公物。在學?；@球場打球，帶給我們很多快樂又鍛煉了我們的身體。我們身邊還有哪些公物呢？學校的桌椅為我們的學習提供了便利。學校的桌椅為我們的學習提供了便利。找一找，我們身邊還有那些學校公物呢？謎底：課桌找一找，我們身邊還有那些學校公物呢？學校的桌椅為我們的學習提供了便利。教室里的電風扇帶給我們涼爽。我們身邊還有哪些公物呢？謎底：垃圾桶謎底：粉筆

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有的公物很好，有的存在一些問題，那么我們今后應(yīng)當如何對待校園公物呢？愛護公物在學校籃球場打球，帶給我們很多快樂