九年級(jí)語文部編版下冊(cè)《孔乙己》課件

5孔乙己第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)5孔乙己第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)1葷菜（

）闊綽（

）侍候（

）舀（

）羼水（

）綻（

）哄笑（

）筆硯（

）間或（

）頹唐（

）附和（

）蘸（

）惋惜（

）打折（

）門檻（

）不屑置辯（

）hūn讀一讀重點(diǎn)字詞，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。chuòshìyǎochànzhànhōnɡyànjiàntuíhèzhànwǎnshékǎnxiè初讀課文第1課時(shí)葷菜（）闊綽（）侍候（2初讀課文讀課文，思考下列問題。文中寫到了哪些人物？你認(rèn)為文章的主人公是誰？人物：“我”——伙計(jì)、掌柜、孔乙己、

短衣幫顧客、鄰居小孩。主人公：孔乙己。初讀課文讀課文，思考下列問題。文中寫到了哪些人物？你認(rèn)為文章3文章圍繞主人公敘寫了什么事？寫了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景?？滓壹航o你留下了怎樣的印象？窮酸迂腐、好喝懶做、心地善良、要面子。初讀課文文章圍繞主人公敘寫了什么事？寫了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景。4通讀課文，劃分結(jié)構(gòu)層次，并概括各部分內(nèi)容。通過敘述者“我”的描述，交代了故事發(fā)生的具體環(huán)境和時(shí)代背景，為主人公的出場(chǎng)做鋪墊。第一層（第1—3段）第二層(第4—12段)第三層（第13段）尾聲主體部分序幕以“我”的口吻，描述了孔乙己的遭遇。交代孔乙己的悲慘結(jié)局。初讀課文通讀課文，劃分結(jié)構(gòu)層次，并概括各部分內(nèi)容。通過敘述者“我”的5跳讀課文跳讀課文，把握人物形象。酒客形象孔乙己形象跳讀課文跳讀課文，把握人物形象。酒客形象孔乙己形象6酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類？他們各有什么特點(diǎn)？穿著短衣幫長(zhǎng)衫客短長(zhǎng)站坐外里（對(duì)比：貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立）喝酒方式喝酒地點(diǎn)酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類？他們各有什么特點(diǎn)？穿著7快速跳讀課文，找出描寫孔乙己外貌、語言、神態(tài)的語句，并對(duì)孔乙己的人物形象做簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用“我眼中的孔乙己是一個(gè)__________的人，從文中__________可以看出”的句式，分析孔乙己的形象。快速跳讀課文，找出描寫孔乙己外貌、語言、神態(tài)的語句，8孔乙己是一個(gè)生活貧困、社會(huì)地位低、不甘心居于下層的人。從文中第4段第一句“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”可以看出。生活拮據(jù)自視清高站著喝酒穿長(zhǎng)衫孔乙己是一個(gè)生活貧困、社會(huì)地位低、不甘心居于下層的9孔乙己是一個(gè)好喝懶做、好逸惡勞，飽受欺凌和摧殘的人。從文中第4段“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”可以看出?？滓壹菏且粋€(gè)好喝懶做、好逸惡勞，飽受欺凌和摧殘的人。10“身材很高大”說明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；“青白臉色”說明他營養(yǎng)不良，生活貧困；“皺紋”“亂蓬蓬的花白的胡子”是他年事已高、處境潦倒的表現(xiàn)；“時(shí)常夾些傷痕”表明他常遭人欺凌；穿“長(zhǎng)衫”，說明他“讀書人高人一等”的思想根深蒂固；長(zhǎng)衫“又臟又破”“似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”反映了他的窮苦潦倒、四體不勤。一個(gè)好逸惡勞、窮困潦倒、飽受欺凌和摧殘的悲劇人物形象逐漸顯露了出來?！吧聿暮芨叽蟆闭f明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；“青白臉色11孔乙己是一個(gè)迂腐可笑、自命清高、自欺欺人的人。從文中第4段“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂”“孔乙己睜大眼睛說：‘你怎么這樣憑空污人清白……’”“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：‘竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？’”可以看出?？滓壹菏且粋€(gè)迂腐可笑、自命清高、自欺欺人的人。從文中12“教人半懂不懂”，寫出了他的迂腐可笑。短衣幫顧客、鄰居小孩。作者為什么安排一位不諳世事的酒店小伙計(jì)而不是掌柜或其他年齡段的人作為這個(gè)故事的敘述者？文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？孔乙己是一個(gè)迂腐可笑、自命清高、自欺欺人的人。經(jīng)過了二十多年的世事變遷，當(dāng)年的小伙計(jì)早已人到中年，卻仍然對(duì)窮困潦倒中的孔乙己及自己在當(dāng)時(shí)對(duì)待孔乙己的態(tài)度念念不忘，其中包含著復(fù)雜的內(nèi)心隱曲，但作者又刻意隱藏了內(nèi)心深處的真實(shí)想法，只是以一種含蓄平淡的口吻徐徐道來，增添了小說的藝術(shù)魅力。酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類？他們各有什么特點(diǎn)？孔乙己給你留下了怎樣的印象？上節(jié)課，我們分析了孔乙己這個(gè)人物形象。運(yùn)用“我眼中的孔乙己是一個(gè)__________的人，從文中__________可以看出”的句式，分析孔乙己的形象?？滓壹鹤詈蟮降子袥]有死呢？從文中找出自己的依據(jù)。不屑置辯（）孔乙己是一個(gè)生活貧困、社會(huì)地位低、不甘心居于下層的人?？滓壹旱谋瘎。粌H僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述有什么好處？青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；孔乙己的悲劇，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)。只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。（對(duì)比：貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立）“教人半懂不懂”，寫出了他的迂腐可笑。不說“冤枉好人”，而說“污人清白”，這是孔乙己獨(dú)有的文雅語言，顯示出他的迂腐。他把文言詞語“竊”與白話詞語“偷”，把讀書人與其他人區(qū)別開來，借此為自己開脫，這反映了他雖不爭(zhēng)氣卻尚知羞恥，而遮羞又顯得十分荒謬可笑。這種歪解詭辯、強(qiáng)詞奪理，更顯其自命清高、迂腐窮酸、自欺欺人的特點(diǎn)?！敖倘税攵欢?，寫出了他的迂腐可笑?！敖倘税攵欢?3孔乙己是一個(gè)熱心的人。從文中第7段“孔乙己等了許久，很懇切的說道：‘不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著’”“見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子”可以看出。教“我”茴字寫法熱心善良“我”的不屑感到深深遺憾渴望與人交流、融入社會(huì)孔乙己是一個(gè)熱心的人。從文中第7段“孔乙己等了許久，14孔乙己是一個(gè)善良的人。從文中第8段“他便給他們茴香豆吃，一人一顆”可以看出。為數(shù)不多的茴香豆，愿意分給孩子“著了慌”，哼起了《論語》里的調(diào)子直哀求。語言描寫善良孔乙己是一個(gè)善良的人。從文中第8段“他便給他們茴香豆15孔乙己的外貌、語言、神態(tài)給我們留下了深刻的印象，文中對(duì)他的動(dòng)作描寫也很生動(dòng)準(zhǔn)確，請(qǐng)同學(xué)們找一找文中關(guān)于孔乙己動(dòng)作描寫的詞語并分析其妙處。孔乙己的外貌、語言、神態(tài)給我們留下了深刻的印象，文中16第4段“便排出九文大錢”中的“排”字表現(xiàn)了孔乙己拮據(jù)而窮酸的本相。他要向酒店表明自己是規(guī)矩人，分文不少，并向短衣幫炫耀。這一“排”的動(dòng)作，恰如其分地顯示出他虛榮的心理。第4段“便排出九文大錢”中的“排”字表現(xiàn)了孔乙己拮據(jù)17

第8段孔乙己“伸開五指將碟子罩住”，“伸”“罩”二字寫出孔乙己因茴香豆不夠分而慌張的情態(tài)，既表現(xiàn)出他的貧困，又表現(xiàn)出他的善良。第8段孔乙己“伸開五指將碟子罩住”，“伸”“罩”二字18第11段“摸出四文大錢”。這是孔乙己最后一次出場(chǎng)時(shí)的付錢動(dòng)作，一個(gè)“摸”字，表明孔乙己窮困潦倒到了極點(diǎn)，從“排”到“摸”的動(dòng)作變化，說明孔乙己已經(jīng)貧困不堪，也再無顯擺之力。第11段“摸出四文大錢”。這是孔乙己最后一次出場(chǎng)時(shí)的19結(jié)合課文，分析人物形象，試著用一句話對(duì)孔乙己的形象進(jìn)行總結(jié)概括。

孔乙己是一個(gè)自命清高、自欺欺人、好喝懶做、熱情善良的封建社會(huì)下層知識(shí)分子。結(jié)合課文，分析人物形象，試著用一句話對(duì)孔乙己的形象進(jìn)20選擇你身邊一位有特點(diǎn)的人，從外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作等角度描寫他（她），刻畫出鮮明的人物形象。不少于300字。課后作業(yè)選擇你身邊一位有特點(diǎn)的人，從外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作等21板書設(shè)計(jì)孔乙己自命清高外貌語言神態(tài)動(dòng)作自欺自人好喝懶做熱情善良板書設(shè)計(jì)孔乙己自命清高外貌語言神態(tài)動(dòng)作自欺自人好喝懶做熱情善22“臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；人物：“我”——伙計(jì)、掌柜、孔乙己、經(jīng)過了二十多年的世事變遷，當(dāng)年的小伙計(jì)早已人到中年，卻仍然對(duì)窮困潦倒中的孔乙己及自己在當(dāng)時(shí)對(duì)待孔乙己的態(tài)度念念不忘，其中包含著復(fù)雜的內(nèi)心隱曲，但作者又刻意隱藏了內(nèi)心深處的真實(shí)想法，只是以一種含蓄平淡的口吻徐徐道來，增添了小說的藝術(shù)魅力。從文中第4段第一句“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”可以看出。文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？從文中第4段第一句“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”可以看出。敘述視角不能簡(jiǎn)單地等同于敘述人稱，它包含了敘述人稱，敘述者的身份、心理狀態(tài)、觀點(diǎn)態(tài)度、說話腔調(diào)等內(nèi)容。那么，他最終有怎樣的命運(yùn)？他為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢？我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專管我的職務(wù)。“青白臉色”說明他營養(yǎng)不良，生活貧困；文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？思考：孔乙己為什么會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局？“身材很高大”說明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；窮酸迂腐、好喝懶做、心地善良、要面子?？滓壹菏且粋€(gè)善良的人。第8段孔乙己“伸開五指將碟子罩住”，“伸”“罩”二字寫出孔乙己因茴香豆不夠分而慌張的情態(tài)，既表現(xiàn)出他的貧困，又表現(xiàn)出他的善良。青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；孔乙己的悲劇，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。“我”——酒店的小伙計(jì)這是孔乙己最后一次出場(chǎng)時(shí)的付錢動(dòng)作，一個(gè)“摸”字，表明孔乙己窮困潦倒到了極點(diǎn)，從“排”到“摸”的動(dòng)作變化，說明孔乙己已經(jīng)貧困不堪，也再無顯擺之力。只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們分析了孔乙己這個(gè)人物形象。那么，他最終有怎樣的命運(yùn)？他為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢？第2課時(shí)“臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們分23再讀課文通讀全文，找出揭示孔乙己結(jié)局的句子。大約孔乙己的確死了。思考：既然是“大約”，為什么又說“的確”？在這里矛盾嗎？不矛盾。再讀課文通讀全文，找出揭示孔乙己結(jié)局的句子。大約孔乙己的確死24“大約”表估計(jì)、推測(cè)，因?yàn)闆]有人說起過這件事，沒有確鑿的根據(jù)，只是估計(jì)。根據(jù)“到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計(jì)，孔乙己的確死了，因?yàn)樵谀菢永淇釤o情的社會(huì)中，孔乙己肯定活不下去，所以用“的確”表示猜測(cè)的結(jié)論。這句話也流露出小伙計(jì)對(duì)孔乙己的同情。問題解析“大約”表估計(jì)、推測(cè)，因?yàn)闆]有人說起過這件事，沒有確25孔乙己最后到底有沒有死呢？從文中找出自己的依據(jù)?？滓壹鹤詈笏懒恕澳樕虾诙沂?，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住”（身體不好）“一天涼比一天”“將近初冬”（環(huán)境惡劣）“我到現(xiàn)在終于沒有見”（暗示悲?。┛滓壹鹤詈蟮降子袥]有死呢？從文中找出自己的依據(jù)?？滓?6思考：孔乙己為什么會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局？直接原因——偷竊挨打，困頓而死。制度原因——封建科舉制度的犧牲品。社會(huì)原因——民眾麻木、冷漠，缺乏同情心。個(gè)人原因——好喝懶做、偷竊。思考：孔乙己為什么會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局？直接原因——偷竊挨打，27主旨探究孔乙己的悲劇，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。了解文章的寫作背景，更有利于我們理解這篇文章的主旨。主旨探究孔乙己的悲劇，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)28《孔乙己》寫于1918年冬天，是魯迅繼《狂人日記》之后發(fā)表的第二篇白話小說。當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)雖已揭開序幕，但封建復(fù)古逆流仍很猖獗，教育體系并未發(fā)生根本改變，孔孟之道仍是社會(huì)教育的核心內(nèi)容，封建教育仍以各種方式滲透在社會(huì)的各個(gè)方面，人們還未擺脫封建思想的桎梏，仍舊愚昧和麻木。針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，魯迅刻畫了“孔乙己”這樣一個(gè)飽受科舉制度摧殘的舊社會(huì)知識(shí)分子形象，目的是啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)的教育狀況進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。寫作背景《孔乙己》寫于1918年冬天，是魯迅繼《狂人日記》之29結(jié)合本文的寫作背景，討論課文主旨。小說通過對(duì)孔乙己悲慘遭遇的敘述，反映了封建文化和封建科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)讀書人的毒害，有力地控訴了封建科舉制度的罪惡。小說也揭露和批判了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼以及人們精神的麻木。結(jié)合本文的寫作背景，討論課文主旨。小說通過對(duì)孔乙己悲30課后作業(yè)

請(qǐng)發(fā)揮你的想象，從下面幾個(gè)“假如……”中任選一個(gè)，假想“孔乙己”的另一種結(jié)局。200字左右。（1）假如孔乙己考中了進(jìn)士……（2）假如孔乙己沒有偷丁舉人家的東西……（3）假如孔乙己自己脫掉了長(zhǎng)衫……（4）假如孔乙己被打折的腿好了……課后作業(yè)請(qǐng)發(fā)揮你的想象，從下面幾個(gè)“假如……”中任選31第3課時(shí)問題導(dǎo)入課文是以誰的視角來講述故事的？思考：作者為什么不以掌柜或某一位客人的視角來講述故事呢？“我”——酒店的小伙計(jì)第3課時(shí)問題導(dǎo)入課文是以誰的視角來講述故事的？思考：32小說以“我”為見證人，用“笑”貫穿全文，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。這是孔乙己最后一次出場(chǎng)時(shí)的付錢動(dòng)作，一個(gè)“摸”字，表明孔乙己窮困潦倒到了極點(diǎn)，從“排”到“摸”的動(dòng)作變化，說明孔乙己已經(jīng)貧困不堪，也再無顯擺之力?？滓壹菏且粋€(gè)好喝懶做、好逸惡勞，飽受欺凌和摧殘的人。作者為什么安排一位不諳世事的酒店小伙計(jì)而不是掌柜或其他年齡段的人作為這個(gè)故事的敘述者？窮酸迂腐、好喝懶做、心地善良、要面子。“臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；從文中第4段“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂”“孔乙己睜大眼睛說：‘你怎么這樣憑空污人清白……’”“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：‘竊書不能算偷……竊書！從文中第4段“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂”“孔乙己睜大眼睛說：‘你怎么這樣憑空污人清白……’”“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：‘竊書不能算偷……竊書！酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類？他們各有什么特點(diǎn)？（對(duì)比：貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立）文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？第8段孔乙己“伸開五指將碟子罩住”，“伸”“罩”二字寫出孔乙己因茴香豆不夠分而慌張的情態(tài)，既表現(xiàn)出他的貧困，又表現(xiàn)出他的善良?？滓壹菏且粋€(gè)生活貧困、社會(huì)地位低、不甘心居于下層的人?！扒喟啄樕闭f明他營養(yǎng)不良，生活貧困；通讀課文，劃分結(jié)構(gòu)層次，并概括各部分內(nèi)容。以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述有什么好處？“于是這一群孩子都在笑聲里走散了?！吧聿暮芨叽蟆闭f明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；“一天涼比一天”“將近初冬”（環(huán)境惡劣）……讀書人的事，能算偷么？’”可以看出?！鞍櫦y”“亂蓬蓬的花白的胡子”是他年事已高、處境潦倒的表現(xiàn)；《孔乙己》寫于1918年冬天，是魯迅繼《狂人日記》之后發(fā)表的第二篇白話小說?！吧聿暮芨叽蟆闭f明孔乙己原本具有勞動(dòng)能力；孔乙己最后到底有沒有死呢？從文中找出自己的依據(jù)?？滓壹旱谋瘎?，不僅僅是個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。（1）假如孔乙己考中了進(jìn)士……課文是以誰的視角來講述故事的？頹唐（）附和（）蘸（）制度原因——封建科舉制度的犧牲品。經(jīng)過了二十多年的世事變遷，當(dāng)年的小伙計(jì)早已人到中年，卻仍然對(duì)窮困潦倒中的孔乙己及自己在當(dāng)時(shí)對(duì)待孔乙己的態(tài)度念念不忘，其中包含著復(fù)雜的內(nèi)心隱曲，但作者又刻意隱藏了內(nèi)心深處的真實(shí)想法，只是以一種含蓄平淡的口吻徐徐道來，增添了小說的藝術(shù)魅力?？滓壹航o你留下了怎樣的印象？那么，他最終有怎樣的命運(yùn)？他為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，從下面幾個(gè)“假如……”中任選一個(gè)，假想“孔乙己”的另一種結(jié)局。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)。交代孔乙己的悲慘結(jié)局。文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？“皺紋”“亂蓬蓬的花白的胡子”是他年事已高、處境潦倒的表現(xiàn)；文中“我”是不諳世事的酒店小伙計(jì)，不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇，貌似平淡輕松，實(shí)則蘊(yùn)含著深沉的批判力量。從文中第4段“他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂”“孔乙己睜大眼睛說：‘你怎么這樣憑空污人清白……’”“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：‘竊書不能算偷……竊書！思考：既然是“大約”，為什么又說“的確”？在這里矛盾嗎？視角解析敘述視角不能簡(jiǎn)單地等同于敘述人稱，它包含了敘述人稱，敘述者的身份、心理狀態(tài)、觀點(diǎn)態(tài)度、說話腔調(diào)等內(nèi)容。小說以“我”為見證人，用“笑”貫穿全文，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，33這篇小說是以酒店小伙計(jì)“我”的第一人稱視角在追憶的氛圍中敘述故事的。請(qǐng)找出文中相關(guān)語句。文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述有什么好處？作者為什么安排一位不諳世事的酒店小伙計(jì)而不是掌柜或其他年齡段的人作為這個(gè)故事的敘述者？問題探究這篇小說是以酒店小伙計(jì)“我”的第一人稱視角在追憶的氛圍中敘述34這篇小說是以酒店小伙計(jì)“我”的第一人稱視角在追憶的氛圍中敘述故事的。請(qǐng)找出文中相關(guān)語句。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)。我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專管我的職務(wù)。只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。這篇小說是以酒店小伙計(jì)“我”的第一人稱視角在追憶的氛圍中敘述35在這些時(shí)候，我可以附和著笑。中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。自此以后，又長(zhǎng)久沒有看見孔乙己。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。在這些時(shí)候，我可以附和著笑。36文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么呢？作者想通過“我”表達(dá)什么？涼薄短衣幫掌柜長(zhǎng)衫主顧何家人、丁舉人鄰居孩子對(duì)看客不滿我的視角孔乙己社會(huì)悲劇社會(huì)否定批判“我”的同情看客文章既然是以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述，那么“我”看到了什么37以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述有什么好處？文中“我”是不諳世事的酒店小伙計(jì)，不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇，貌似平淡輕松，實(shí)則蘊(yùn)含著深沉的批判力量。經(jīng)過了二十多年的世事變遷，當(dāng)年的小伙計(jì)早已人到中年，卻仍然對(duì)窮困潦倒中的孔乙己及自己在當(dāng)時(shí)對(duì)待孔乙己的態(tài)度念念不忘，其中包含著復(fù)雜的內(nèi)心隱曲，但作者又刻意隱藏了內(nèi)心深處的真實(shí)想法，只是以一種含蓄平淡的口吻徐徐道來，增添了小說的藝術(shù)魅力。以酒店小伙計(jì)“我”的視角敘述有什么好處？文中“我”是38作者為什么安排一位不諳世事的酒店小伙計(jì)而不是掌柜或其他年齡段的人作為這個(gè)故事的敘述者？因?yàn)檫@個(gè)小伙計(jì)有機(jī)會(huì)、有時(shí)間來觀察孔乙己，甚至還具有典型性，連一個(gè)不諳世事的小孩都如此冷漠，可見當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。作者為什么安排一位不諳世事的酒店小伙計(jì)而不是掌柜或其他年齡段39寫法探究