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九年級化學下冊-第十一單元-鹽-化肥-實驗專題(四)堿變質(zhì)的探究復習名師精編課件-(新版)新人教版興趣導學第九章西半球的國家美國第一課時第一節(jié)興趣導學第九章西半球的國家美國第一課時第一節(jié)身邊的美國身邊的美國學習目標1.利用地圖認識美國的地理位置、領土組成。2.根據(jù)地圖和其他資料說出美國的種族構(gòu)成,知道美國是一個移民國家,有多元的文化。3.通過讀圖分析,了解美國優(yōu)越的自然條件對農(nóng)業(yè)的影響。學習目標1.利用地圖認識美國的地理位置、領土組成。美國的國旗美國的國旗九年級化學下冊-第十一單元-鹽-化肥-實驗專題(四)堿變質(zhì)的探究復習名師精編課件-(新版)新人教版地理位置和領土組成領土組成:除本土外,還包括

。初識美國阿拉斯加州美國本土夏威夷州阿拉斯加州夏威夷州地理位置和領土組成領土組成:除本土外,還包括地理位置和領土組成半球位置:位于

(南/北)半球和

(東/西)半球。初識美國160°E20°W20°W北西地理位置和領土組成半球位置:位于(南/北)半初識美國地理位置和領土組成夏威夷州赤道北回歸線北極圈緯度位置:本土處于

帶,阿拉斯加州南部處于北溫帶,北部處于

帶,夏威夷州處于

帶北寒北溫熱初識美國地理位置和領土組成夏威夷州赤道北回歸線北極圈緯度位置地理位置和領土組成走進美國太平洋大西洋墨西哥灣海陸位置:本土位于

洋和

洋之間,南臨

灣。大西太平墨西哥地理位置和領土組成走進美國太平洋大西洋墨西哥灣海陸位置:本土回眸美國通過以上學習,你學到了什么?關于美國的地理位置,請用一句話來概括一下!美國是一個位于北半球、西半球,地跨寒、溫、熱三帶,同時瀕臨太平洋、大西洋、北冰洋三大洋的國家。回眸美國通過以上學習,你學到了什么?關于美國的地理位置,請用美國民眾在街頭游行美國的警察在執(zhí)法美國民眾在街頭游行美國的警察在執(zhí)法華盛頓愛因斯坦李政道、楊振寧喬丹奧巴馬同學們知道美國這幾名公民的祖籍嗎?華盛頓愛因斯坦李政道、楊振寧喬丹奧巴馬同學們知道美國這美國國父---喬治·華盛頓祖先--英國人美國國父---祖先--英國人阿爾伯特·愛因斯坦出生德國阿爾伯特·愛因斯坦出生德國邁克爾--喬丹祖先來自:非洲美國總統(tǒng):奧巴馬邁克爾--喬丹祖先來自美國總統(tǒng):奧巴馬李政道楊振寧中國出生李政道楊振寧中國出生民族大熔爐走進美國

外來移民來源美國人種構(gòu)成我發(fā)現(xiàn):美國的人種構(gòu)成中,

人所占的比例最多,其次是

人,

人是美國的原住居民。白種黑種印第安民族大熔爐走進美國外來移民來源美國人種構(gòu)成我發(fā)現(xiàn):美國的

移民國家

2010年底,美國人口超過3.1億,居世界第三位,人口增長速度較快。印第安人是美國的土著居民,今天居住在美國的白種人、黑種人和亞洲黃種人都是在近200多年的時間里移入美國的。各國移民移入美國后,經(jīng)過長時間的融合,在語言、文化和生活方式等方面漸趨一致,形成統(tǒng)一的美利堅民族。民族大熔爐美國人口增長速度在發(fā)達國家中算是比較快的,人口增長較快的原因是什么呢?美國現(xiàn)在的成就是來源于世界各地的各種族、各民族的人們共同創(chuàng)造的,是世界各民族集體智慧的結(jié)晶。移民移民國家2010年底,美國人口超過3.美國的華人和華僑分布較廣泛,在舊金山、紐約和洛杉磯華人相對較集中,大多來自廣東、福建沿海一帶,華工的后代。華人在修鐵路、物理、建筑、航天等領域都做出了巨大貢獻。美國的華人和華僑分布較廣泛,在舊金山、紐約和洛杉磯華人相對較小組討論:美國這樣的移民國家對這個國家的經(jīng)濟和文化的影響?對經(jīng)濟的影響:1.普通的移民帶來了充足而廉價的勞動力,這對一些基礎設施建設起了很大作用,比如歷史上的華工。2.高科技人才的移民極大促進了科技的發(fā)展進步,為經(jīng)濟發(fā)展提供動力。對文化的影響:不同種族的移民帶來了美國多元的文化。小組討論:美國這樣的移民國家對這個國家的經(jīng)濟和文化的影響?對反映了美國的什么問題?種族歧視嚴重那么在美國社會中,各種族、各民族的人們是平等的嗎?待遇不平等反映了美國的什么問題?種族歧視嚴重那么在美國社會中,各種族、體驗美國圖說地形體驗美國我填圖:在美國地形圖中找出落基山脈、中央大平原、阿巴拉契亞山脈、密西西比河和五大湖。落基山脈中央大平原密西西比河五大湖阿巴拉契亞山脈體驗美國圖說地形體驗美國我填圖:在美國地形圖中找出落基山脈、體驗美國圖說地形體驗美國地形分布特點:美國地形以

為主;山地分布在____和

。落基山脈中央大平原密西西比河五大湖阿巴拉契亞山脈平原東部西部體驗美國圖說地形體驗美國地形分布特點:美國地形以體驗美國圖說降水體驗美國降水分布特點:從

內(nèi)陸逐漸減少。從東南沿海向內(nèi)陸逐漸減少西部高山區(qū)中部平原區(qū)東部低山區(qū)東南西北體驗美國圖說降水體驗美國降水分布特點:從向體驗美國“理”說農(nóng)業(yè)條件體驗美國30°N50°N合作交流:據(jù)圖歸納美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢條件。(可從地形、河流湖泊、氣候等方面進行分析)體驗美國“理”說農(nóng)業(yè)條件體驗美國30°N50°N合作交流:據(jù)體驗美國體驗美國30°N50°N河湖:

為農(nóng)業(yè)提供充足的

和便利的航運條件。五大湖密西西比河灌溉水源“理”說農(nóng)業(yè)條件氣候:美國本土絕大部分位于

,光熱較為充足。北溫帶地形:地形南北縱列分布,

面積占全國總面積的一半以上,有利于機械化耕作。平原體驗美國體驗美國30°N50°N河湖:ABEDCF墨西哥加拿大北冰洋太平洋大西洋墨西哥灣課堂練習:ABEDCF墨西哥加拿大北冰洋太大墨西哥灣課堂練習:1.北極圈和北回歸線都穿過的國家是(

)A.加拿大

B.中國

C.美國

D.俄羅斯2.美國的年降水量分布情況是:()

A.大致從東部向西部逐漸增加B.大致從北部向南部逐漸減少

C.各地降水均勻D.大致從東南向西北逐漸減少

CD課堂鞏固1.北極圈和北回歸線都穿過的國家是(

)CD課堂鞏A4、美國最大的河流是:

A.尼羅河B.圣勞倫斯河C.密西西比河D.亞馬孫河

C3、美國地跨五帶中的(

)A.熱帶、北溫帶、北寒帶

B.熱帶、南溫帶、北溫帶C.熱帶、南溫帶、南寒帶

D.南溫帶、北溫帶、北寒帶A4、美國最大的河流是:

A.尼羅河謝謝指導,再見!謝謝指導,再見!1.每個詞并沒有列出全部用法及詞義,只列出了初中階段出現(xiàn)并常用的用法及詞義。2.對于一些比較模糊、晦澀的例子,不必鉆牛角尖,中考考察的都是用法及意義十分鮮明、確定的例子。3.對于課文中的一些特殊的用法要牢記例句,做到一出現(xiàn)就能明確辨認。3.中東地跨三洲,聯(lián)系五海,溝通兩洋,自古以來是東西方交通樞紐,戰(zhàn)略位置極為重要。4.北面是土耳其,越過土耳其進入了獨聯(lián)體外高加索的國家,西邊是敘利亞和約旦,稍微過去一點就到了巴勒斯坦和以色列。5.阿拉伯人發(fā)現(xiàn)印度數(shù)字的優(yōu)點,于是就在帝國內(nèi)推廣應用。以后,阿拉伯人通過西班牙人把這種印度數(shù)字傳入歐洲,并傳播到世界各地,這就是我們所使用的阿拉伯數(shù)字。6.在神秘外星文明的指引下,主人公發(fā)現(xiàn)了關于宇宙生命的巨大秘密。業(yè)內(nèi)人士認為,該片為盲人開啟了科幻之門,打破了傳統(tǒng)電影必須依賴視覺效果的限制,讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。7.寫景抒情詩中常見的情感有對自然美景、田園風光的喜愛和留戀,對祖國大好河山的贊美和熱愛,漂泊在外的羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情,對閑適隱逸生活的向往和追求,依依惜別之情,愛國憂國之思。等等

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