上課課件石峰

上課課件石峰上課課件石峰上課課件石峰課堂導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)一：溫故；自感系數(shù)L;電流變化率；形狀；圈數(shù)；有無(wú)鐵芯；

電流變化;亨；H;毫亨mH；微亨μH。2.=；絕緣；斷；法拉；F;微法μF；皮法pF。環(huán)節(jié)三：預(yù)習(xí)效果自測(cè)（1）x（2）√（3）x（4）x（5）x（6）√上課課件石峰上課課件石峰上課課件石峰課堂導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)一：溫1課堂導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)一：溫故；自感系數(shù)L;電流變化率；形狀；圈數(shù)；有無(wú)鐵芯；

電流變化;亨；H;毫亨mH；微亨μH。2.

=；絕緣；斷；法拉；F;微法μF；皮法pF。環(huán)節(jié)三：預(yù)習(xí)效果自測(cè)（1）x（2）√（3）x（4）x（5）x（6）√課堂導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)一：溫故21.了解電感器和電容器在交變電流中的不同作用

2.了解感抗，能說(shuō)出影響感抗的相關(guān)因素，并會(huì)初步分析

不同電感器的作用

3.知道容抗，能說(shuō)出影響容抗的因素，并會(huì)分析簡(jiǎn)單電路

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解電感器和電容器在交變電流中的不同作用

2.了解感抗，312月7日，廣州全球財(cái)富論壇開(kāi)幕12月7日，廣州全球財(cái)富論壇開(kāi)幕4上課課件石峰5

一臺(tái)電腦-----1180架無(wú)人機(jī)同時(shí)表演一臺(tái)電腦-----1180架無(wú)人機(jī)同時(shí)表6在交流電路中，電感器和電容器會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？在交流電路中，電感器和電容器會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？7實(shí)驗(yàn)電路圖演示：電感器和電容器在交、直流電路中的表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路圖演示：電感器和電容器在交、直流電路中的表現(xiàn)8一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用1．感抗：電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，用XL表示一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用1．感抗：電感對(duì)交變電流阻礙作9電感線圈為什么會(huì)對(duì)交流電產(chǎn)生阻礙作用？電感線圈為什么會(huì)對(duì)交流電產(chǎn)生阻礙作用？10一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用1．感抗：電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，用XL表示2．原因：自感現(xiàn)象產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流變化一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用1．感抗：電感對(duì)交變電流阻礙作11猜想：影響感抗的相關(guān)因素有哪些自感系數(shù)L交流電頻率f猜想：影響感抗的相關(guān)因素有哪些自感系數(shù)L交流電頻率f12探究一、影響感抗大小的相關(guān)因素探究一、影響感抗大小的相關(guān)因素13上課課件石峰14分組實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，準(zhǔn)備交流展示探究一、影響感抗大小的相關(guān)因素分組實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，準(zhǔn)備交流展示探究一、影響感抗大小15一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用交流電頻率f越高，電感L越大，感抗XL越大問(wèn)題：電感器在交變電路中具有什么作用呢？一、電感器對(duì)交變電流的阻礙作用交流電頻率f越高，電感L越大，16請(qǐng)觀察并比較：兩種電感器的不同自感系數(shù)L較大自感系數(shù)L較小低頻交流電感抗可以很大感抗較小高頻交流電感抗很大感抗可以很大低頻扼流圈高頻扼流圈阻交流、通直流阻高頻、通低頻請(qǐng)觀察并比較：兩種電感器的不同自感系數(shù)L較大自感系數(shù)L較小17“濾波”實(shí)際應(yīng)用---檢波電路“濾波”實(shí)際應(yīng)用---檢波電路18一個(gè)燈泡通過(guò)一個(gè)線圈與一交流電源相連接，如圖所示．一塊鐵插進(jìn)線圈之后，該燈將(

)A．變亮 B．變暗C．沒(méi)有影響 D．無(wú)法判斷1一個(gè)燈泡通過(guò)一個(gè)線圈與一交流電源相連接，如圖所示．一塊鐵插進(jìn)19通直流、阻交流通低頻、阻高頻單位：歐姆交流電阻【精講點(diǎn)撥】

電感器在電路中的作用通直流、阻交流通低頻、阻高頻單位：歐姆交流電阻【精講點(diǎn)撥】20上課課件石峰21實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖22自主閱讀選修3-2教材39頁(yè)第一段內(nèi)容，時(shí)間：3分鐘內(nèi)【自主探究】

電容器兩極板絕緣，交流電路中為什么有電流“通過(guò)”電容器？自主閱讀選修3-2教材39頁(yè)第一段內(nèi)容，【自主探究】電容器23上課課件石峰24類比理解類比理解25二、電容器對(duì)交變電流的阻礙作用猜想：影響容抗的相關(guān)因素有哪些電容C交流電頻率f二、電容器對(duì)交變電流的阻礙作用猜想：影響容抗的相關(guān)因素有哪些26探究二、影響容抗大小的相關(guān)因素電容器C1---1μF;C2----0.22μF探究二、影響容抗大小的相關(guān)因素電容器C1---1μF;27電容越大、交流頻率越高,容抗越小電容器在交變電路中具有怎樣的應(yīng)用？二、電容器對(duì)交變電流的阻礙作用電容越大、交流頻率越高,容抗越小電容器在交變電路中具有怎樣的28前級(jí)輸出后級(jí)輸入前級(jí)輸出后級(jí)輸入隔直電容器高頻旁路電容器三、電容器對(duì)交變電流的阻礙作用3、典型電路前級(jí)輸出后級(jí)輸入前級(jí)輸出后級(jí)輸入隔直電容器高頻旁路電容器三、29如圖甲、乙兩圖是電子技術(shù)中的常用電路，a、b是各部分電路的輸入端，其中輸入的交流高頻成分用“～～～”表示，交流低頻成分用“～”表示，直流成分用“—”表示．關(guān)于兩圖中負(fù)載電阻R上得到的電流特征是(

)A．圖甲中R得到的是交流成分B．圖甲中R得到的是直流成分C．圖乙中R得到的是低頻成分D．圖乙中R得到的是高頻成分通高頻阻低頻

2通交流隔直流如圖甲、乙兩圖是電子技術(shù)中的常用電路，a、b是各部分電路的輸30請(qǐng)幫忙設(shè)計(jì)電路

怎樣在電阻R2兩端獲得穩(wěn)定的直流電？請(qǐng)幫忙設(shè)計(jì)電路31作業(yè)：課后1、2題通直流、阻交流通低頻、阻高頻通交流、隔直流，通高頻、阻低頻A組：1.B2.AC3.BC方法：控制變量法、實(shí)驗(yàn)、觀察作業(yè)：課后1、2題通直流、阻交流通低頻、阻高頻通交流、隔直流32上課課件石峰33祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！34人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自