二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1課件

海洋和陸地的變遷海洋和陸地的變遷我們腳下的大地在運(yùn)動，七大洲、四大洋是不斷變化的。大地多么堅固、穩(wěn)定。海陸輪廓自古就是這樣的。我們腳下的大地在大地多么堅固、地球表面的形態(tài)千差萬別，陸地上有山地、丘陵、盆地、平原、高原、河流、湖泊等，這些地表形態(tài)處于不斷變化之中。一、海陸變遷地球表面的形態(tài)千差萬別，陸地上有山地、丘陵、盆地、平原、你知道滄海桑田這個成語嗎？滄海桑田——可簡稱為滄桑，傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。她說：“我自從得到天命以來，已經(jīng)三次見到東海變?yōu)樯Ｌ?。這次去仙山蓬萊，見海水比以前淺了許多，大概又快要變成陸地丘陵了吧！”后人以這種海陸的變更來比喻世事變化很大。其實，滄海桑田的原意就是指海陸的變遷。你知道滄海桑田這個成語嗎？滄海桑田——可簡稱為滄桑，明確：地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動與變化之中。滄海桑田：海洋變陸地陸地變海洋哪些例子可以說明海陸的變遷呢？海陸變遷的原因是什么？明確：地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動與變化之中。滄海桑田人們在喜馬拉雅山的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石，說明了什么問題？思考人們在喜馬拉雅山的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋在圖中找到珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰中華旋齒鯊化石

結(jié)合教科書Ｐ12“想一想”資料，思考：為什么在珠穆朗瑪峰地區(qū)會發(fā)現(xiàn)海洋生物化石？珠穆朗瑪峰在圖中找到珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰中華旋齒鯊化石結(jié)合教科科學(xué)工作者在喜馬拉雅山地區(qū)進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)它的巖層奇特而多樣，大部分地區(qū)覆蓋了層層疊疊的頁巖和石灰?guī)r。在地層里還找到許多古海洋動植物的化石，如三葉蟲、筆石、鸚鵡螺、菊石、珊瑚苔蘚蟲、海膽、海百合、有孔蟲和海藻化石等。這些海洋生物的化石是怎樣跑到陸地上的呢？原來，喜馬拉雅山地區(qū)曾是一片汪洋大海，經(jīng)過數(shù)千萬年的地殼變動隆起成山，從而形成地球上最年輕、最高大的喜馬拉雅山。喜馬拉雅山至今還在緩慢升高。喜馬拉雅山的變遷科學(xué)工作者在喜馬拉雅山地區(qū)進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)它的巖層奇特而多我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡反映了該海域過去是什么狀況？思考我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡反映了該海域過去是什么狀況？思考二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件

為什么東海海底有古河流的遺跡？在圖中找到東海。說明了我國東部海底大陸架，在地質(zhì)時期曾經(jīng)為陸地，現(xiàn)在變成了海洋，也就是說陸地可以變成海洋。為什么東海海底有古河流的遺跡？在圖中找到東海。說明了我國.

日前，與臺灣隔海相望的福建省東山縣博物館考古人員，從水下考古地挖掘到了100多件與臺灣有關(guān)的哺乳類動物化石。近些年來，臺灣漁民先后在臺灣海峽捕撈作業(yè)時拖網(wǎng)拖上來的有3000多件陸生哺乳動物化石（藏在縣博物館里），這些哺乳動物化石有劍齒象、亞洲象、古菱齒象、熊、中國犀、馬、豬、四不象鹿、斑鹿、山羊等。至此，近年來這個館已通過海底考古挖掘、收集了哺乳類動物化石達(dá)3100多件。臺灣與大陸有過親密接觸.日前，與臺灣隔海相望的福建省東山縣博物館考古因海平面的上升，由陸地變成海洋有人發(fā)現(xiàn)臺灣海峽海底有森林遺跡和古河道，你又能推斷出一個什么變化？因海平面的上升，由陸地變成海洋有人發(fā)現(xiàn)臺灣海峽海底有由全球變暖造成的自然災(zāi)害和溫室效應(yīng)，使太平洋地區(qū)已經(jīng)有數(shù)十個以圖瓦盧為代表的島國面臨消失的厄運(yùn)，其中也包括著名旅游勝地—馬爾代夫。圖瓦盧由全球變暖造成的自然災(zāi)害和溫室效應(yīng)，使太平洋地地震火山二、激烈的地表形態(tài)變化地震火山二、激烈的地表通過對喜馬拉雅山和臺灣海峽的巨變,我們得出結(jié)論:海洋陸地陸地海洋變成變成滄海桑田地表形態(tài)在不斷變化通過對喜馬拉雅山和臺灣海峽的巨變,我們得出結(jié)論:海洋現(xiàn)代科學(xué)研究表明，地殼的變動和海平面的升降，是造成海陸變遷的主要原因。人類活動也能造成海陸變遷嗎？現(xiàn)代科學(xué)研究表明，地殼的變動和海平面的升降，是造成海陸變遷的香港國際機(jī)場香港國際機(jī)場荷蘭的國土面積在過去的百年中不斷擴(kuò)大荷蘭的填海造陸工程那么，引起海陸變遷的主要原因有哪些呢？荷蘭的國土面積在過去的百年中不斷擴(kuò)大荷蘭的填海造陸工程那么，海陸變遷的原因自然因素人為因素海平面的升降，如我國東部海域的海底發(fā)現(xiàn)古河道地殼的變動，如喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石人類的活動，如荷蘭填海造陸海陸變遷的原因自然因素人為因素海平面的升降，如我考考你？連連線：喜馬拉雅山上的海洋生物化石東部海底的古河流遺跡荷蘭的圍海大壩地殼的變動海平面的升降人類活動，如填海造陸考考你？連連線：喜馬拉雅山上的東部海底的荷蘭的圍海大壩地殼的魏格納的故事二、大陸漂移學(xué)說問題：難道僅僅是巧合嗎？魏格納的故事二、大陸漂移學(xué)說問題：難道僅僅是巧合嗎？

大陸漂移假說的證據(jù)

證據(jù)1——非洲和南美洲輪廓的拼合大西洋南美洲非洲大西洋南美洲非洲大陸漂移假說的證據(jù)證據(jù)1——非洲和南美洲輪二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件證據(jù)2──動物的相似性我不會飛，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？我只能生活在熱帶淺海，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？證據(jù)2──動物的相似性我不會飛，為什么南美洲和非洲都有我的存證據(jù)3──古老地層的相似性這好比撕碎了的一張報紙，拼合以后的印刷文字和行列也一一對應(yīng)。證據(jù)3──古老地層的相似性這好比撕碎了的一張報紙，拼合以后的二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件

魏格納與大陸漂移假說1912年，德國科學(xué)家魏格納（1880-1930）結(jié)合他的觀察形成了一個大膽的假設(shè)，正式提出了大陸漂移假說﹐并在1915年發(fā)表的《海陸的起源》一書中作了論證。

由于不能更好地解釋漂移的機(jī)制問題﹐當(dāng)時曾受到地球物理學(xué)家的反對。20世紀(jì)50年代中期至60年代﹐隨著古地磁與地震學(xué)﹑宇航觀測的發(fā)展﹐一度沉寂的大陸漂移假說獲得了新生﹐并為板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使人類對地球的認(rèn)識更加深入。 魏格納與大陸漂移假說1912年，德國科學(xué)家魏格納（1880

閱讀教科書14頁“讀一讀”，說出魏格納提出“大陸漂移學(xué)說”的過程，“大陸漂移學(xué)說”的主要觀點(diǎn)是什么？各個大陸是一個相互連接的整體，周圍是一片海洋。原始大陸逐步分裂成幾塊，并極其緩慢地向著不同方向漂移分離。形成了七大洲、四大洋的海陸分布狀態(tài)。閱讀教科書14頁“讀一讀”，說出魏格納提出“大陸漂移

在距今兩億年前，地球上所有的大陸和島嶼都連結(jié)在一起，構(gòu)成一個龐大的原始大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸先后在多處出現(xiàn)裂縫，分成幾塊大陸，每一裂縫兩側(cè)的大陸，向相反的方向移動。裂縫擴(kuò)大，海水侵入，就產(chǎn)生了新的海洋。分裂開的陸塊各自漂移到現(xiàn)在的位置，形成了今天人們熟悉的七大洲、四大洋的分布狀況。大陸漂移學(xué)說大陸漂移學(xué)說8.科考隊員在冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的煤田，請運(yùn)用所學(xué)地理知識解釋為什么？

因為在很久以前南極洲曾位于溫帶或熱帶，氣候溫?zé)帷⑸置?，后來由于大陸漂移才來到南極地區(qū)，埋藏在地層中的森林轉(zhuǎn)化成煤。8.科考隊員在冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的煤田，請運(yùn)用所通過以上的學(xué)習(xí)，我們知道海陸分布不是固定不變的，七大洲和四大洋也不是自古以來就是這樣分布的，而且至今尚在及其緩慢的變化之中。那么，大陸為什么會漂移？板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上提出的。根據(jù)這一新學(xué)說，地球表面覆蓋著不變形且堅固的板塊（巖石圈），這些板塊確實在以每年1厘米到10厘米的速度在移動。有人把大陸漂移說、海底擴(kuò)張說和板塊構(gòu)造說稱為全球大地構(gòu)造理論發(fā)展的三部曲。板塊構(gòu)造學(xué)說 三、板塊構(gòu)造學(xué)說通過以上的學(xué)習(xí)，我們知道海陸分布不是固定不變的板塊構(gòu)造學(xué)說一、六大板塊

通過觀察，說一說，六大板塊分別包括哪些陸地和海洋？板塊構(gòu)造學(xué)說一、六大板塊通過觀察，說一說，六大板塊分

有人說，巖石圈是地球的堅硬外殼，它曾像煮熟的雞蛋蛋殼那樣破碎過。形成了一些邊緣呈鋸齒狀的板塊。讀右圖，想一想，這種說法是否合理？活動有人說，巖石圈是地球的堅硬外殼，它曾像煮熟的雞蛋蛋殼那樣地球表層的巖石圈主要由哪些板塊組成？A、全球有七大板塊構(gòu)成B、板塊處于不斷的運(yùn)動中板塊構(gòu)造學(xué)說地球表層的巖石圈主要由哪些板塊組成？A、全球有七大板塊構(gòu)成全球主要的板塊歐亞板塊北美板塊南美板塊太平洋板塊印度洋板塊非洲板塊南極洲板塊①④②③⑤⑥⑦全球主要的板塊歐亞板塊北美板塊南美板塊太平洋板塊印度洋板塊非澳大利亞所在的版塊：

。全是海洋的版塊：

。印度洋版塊太平洋板塊澳大利亞所在的版塊：二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件板塊張裂板塊擠壓板塊運(yùn)動（運(yùn)動方向不同）使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升板塊是不斷運(yùn)動的板塊張裂板塊擠壓板塊運(yùn)動使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升板塊是不一些裂谷是板塊分離而形成的；斯喜馬拉雅山系阿爾卑科迪勒拉山系一些高大山脈是板塊相向移動并碰撞擠壓而形成的。東非裂谷帶一些裂谷是板塊分離而形成的；斯喜馬拉雅山系阿爾卑科迪勒拉山系板塊運(yùn)動學(xué)說板塊發(fā)生碰撞擠壓的時候，地表會產(chǎn)生隆起現(xiàn)象，往往形成高大的山脈。板塊運(yùn)動學(xué)說板塊發(fā)生碰撞擠壓的時候，地表會產(chǎn)生隆起現(xiàn)象，往往一些裂谷是板塊分離而形成的；東非裂谷帶斯喜馬拉雅山系阿爾卑科迪勒拉山系一些高大山脈是板塊相向移動并碰撞擠壓而形成的。一些裂谷是板塊分離而形成的；東非裂谷帶斯喜馬拉雅山系阿爾卑科印度洋板塊

地中海在______板塊和______板塊相對運(yùn)動，相互碰撞擠壓下不斷縮小，最終將消失。亞歐非洲印度洋板塊地中海在______板塊和______板塊相對板塊運(yùn)動學(xué)說板塊發(fā)生張裂運(yùn)動的時候，地表會產(chǎn)生裂谷，海水入侵，形成海洋。

板塊運(yùn)動學(xué)說板塊發(fā)生張裂運(yùn)動的時候，地表會產(chǎn)生裂谷，海水入侵印度洋板塊非洲板塊紅海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬拉雅山脈會繼續(xù)長高!

有專家預(yù)言：2500萬年后辨真?zhèn)斡《妊蟀鍓K非洲板塊紅海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬紅海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬拉雅山脈會繼續(xù)長高!

有專家預(yù)言：2500萬年后辨真?zhèn)渭t海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬拉雅山脈會繼續(xù)長高紅海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬拉雅山脈會繼續(xù)長高!

有專家預(yù)言：2500萬年后辨真?zhèn)渭t海將成為世界第五大洋!地中海將消失!喜馬拉雅山脈會繼續(xù)長高看圖完成下列各題：（1）目前地中海不斷縮小，是由

板塊

板塊相向運(yùn)動所致。（2）喜馬拉雅山脈是由

板塊和

板塊相撞形成。（3）紅海不斷擴(kuò)張是由

板塊和

板塊張裂拉申的結(jié)果。亞歐非洲亞歐印度洋非洲印度洋看圖完成下列各題：亞歐非洲亞歐印度洋非洲印度洋1．紅海面積將會如何變化?2．地中海面積將會如何變化?3．阿爾卑斯山是如何形成的?4．珠穆朗瑪峰的高度將如何變化?5．為什么英國地震很少?6．為什么日本地震很頻繁?活動用板塊構(gòu)造學(xué)說的原理，預(yù)測或解釋下列地理現(xiàn)象。面積擴(kuò)大，板塊張裂面積縮小，板塊碰撞板塊碰撞擠壓升高，板塊碰撞位于板塊內(nèi)部位于板塊交界處1．紅海面積將會如何變化?活動用板塊構(gòu)造學(xué)說的原理，預(yù)測或解火山和地震主要分布在哪里？版塊的邊緣還是內(nèi)部？答案：版塊邊緣火山和地震主要分布在哪里？答案：版塊邊緣2016世界7級以上地震三、認(rèn)識火山和地震2016世界7級以上地震三、認(rèn)識火山和地震2017世界7級以上地震2017世界7級以上地震觀察一下，這些地震均發(fā)生在板塊內(nèi)部還是板塊邊界？觀察一下，這些地震均發(fā)生在板塊內(nèi)部還是板塊邊界？一般來說，板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊的交界地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍。容易形成＿＿＿和＿＿＿

。火山地震一般來說，板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊的交界地帶在圖3.12上找出火山、地震帶主要分布在哪些地區(qū)？思考為什么會這樣分布。在圖3.12上找出火山、地震帶主要分布在哪些地區(qū)？思考板塊張裂或碰撞擠壓的地帶，火山和地震活動頻繁。世界主要火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯—喜馬拉雅火山地震帶板塊張裂或碰撞擠壓的地帶，火山和地震活動頻繁。環(huán)太平洋火山地阿爾卑斯-喜馬拉雅火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶對照六大板塊示意圖說明，兩大火山地震帶主要是在哪些板塊的接觸地帶？阿爾卑斯-喜馬拉雅火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶2017.8.8九寨溝地震是_______板塊和________板塊相互碰撞擠壓的結(jié)果。亞歐印度洋2017.8.8九寨溝地震是_______板塊和______活動

教材P45“活動”，將表格中地震發(fā)生地標(biāo)注在下圖上，并說一說地震與板塊分布之間有什么關(guān)系？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎活教材P45“活動”，將表格中地震發(fā)生地標(biāo)注在下圖上活動

觀察下圖，議一議，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，哪些自我保護(hù)的應(yīng)急措施是正確的？活動觀察下圖，議一議，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，哪些自我保護(hù)的應(yīng)二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件4、在街上遭遇地震，應(yīng)抱頭迅速到___。A.最近的建筑物內(nèi)B.空曠地蹲下C.高樓

D.立交橋5、在影劇院遭遇地震，應(yīng)該____。A.沉著冷靜，就地蹲下或躲在排椅下B.亂喊亂叫C.不顧一切向外跑D.站在吊燈、電扇等懸掛物下面6、在野外遇到地震應(yīng)

。A、躲在山腳下B、抱住大樹C、遠(yuǎn)離山崖，防止山體滑坡3、在百貨商場遇到地震應(yīng)

。A、躲在大件商品柜或大柱子旁邊B、沖向商店門口外逃C、奔向電梯、樓梯通道2、發(fā)生地震時在學(xué)校上課，應(yīng)____避險。A.慌亂跑向教室外B.迅速抱頭、閉眼，盡量蜷曲身體，躲在各自的課桌下或課桌旁

C.蹲在地上D.坐在座位上不動1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在家里，應(yīng)如何避震___A、躲在桌子等堅固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方B、去樓道C、原地不動D、跳樓防震知識我知道挑選圖片，回答問題4、在街上遭遇地震，應(yīng)抱頭迅速到___。5、在影發(fā)生地震時，怎么辦？在街上遇到地震時在熱鬧的街頭遇到地震時，最危險的是從高處掉下來的招牌或玻璃碎片，這時要利用背包或手提包等隨身物品保護(hù)頭部，而比較安全的地方則是大樓里面。當(dāng)人們因為地震而站不穩(wěn)時，常會很自然地抱住街燈或電線桿等，但這些東西看似堅固，其實反而最危險。

大樓里遇到地震時在大樓里遇到地震時，為了避免被掉落的物體擊中，必須迅速躲到堅固的桌子底下。如果沒有桌子或可以躲避的地方，就盡量遠(yuǎn)離玻璃、玻璃窗、出入口或電燈等危險物品。

發(fā)生地震時，怎么辦？在街上遇到地震時在電梯里遇到地震時發(fā)生地震或火災(zāi)時，千萬不可搭乘電梯。如果在電梯里遇上地震，就迅速按下所有樓層，等電梯一打開就立刻往外跑，然后趕快找安全的地方避難。務(wù)必注意海嘯的發(fā)生，隨時收聽廣播，如果發(fā)布了海嘯警報，應(yīng)盡快躲到安全的地方。在公共場所遇到地震時在百貨公司、電影院等人潮擁擠的地方遇到地震時，最危險的就是發(fā)生混亂情況，因為陷入恐慌的人們會同時往狹窄的通道推擠，所以相當(dāng)容易發(fā)生意外事故。雖然地下公共場所比較安全，但因停電等因素而造成恐慌的發(fā)生幾率也相當(dāng)高，因此要切記，即使停電也千萬不要手忙腳亂。

在電梯里遇到地震時搭乘交通工具遇到地震時搭乘地下鐵時如果遇上地震，就很可能發(fā)生極大的沖擊力，為了確保安全，一定要握緊把手或柱子等固定物。雖然地下鐵的車廂是比較安全的地方，但如果強(qiáng)行開門離開車廂的話，反而會造成高壓電觸電或遭到其他列車撞擊的意外事故，因此務(wù)必按照車內(nèi)的廣播指示行動。地震發(fā)生時，行駛中的汽車可能會發(fā)生爆胎而無法正常行駛，請務(wù)必先停車，等地震停止后再繼續(xù)行駛。

在山上或海邊遇到地震時在山上或陡峭的丘陵地帶遇到地震時，要趕緊躲到安全的地方，以免遭遇崩塌等意外事故。在海邊遇到地震時，搭乘交通工具遇到地震時ABCD鉆到床下或桌子下面躲進(jìn)廁所里（樓房）立即跑下樓從窗戶跳下去E遠(yuǎn)離窗戶或玻璃家具F躲在墻角并保護(hù)頭部G順手帶點(diǎn)食物和水假如地震發(fā)生時，我們正在家里，我們該怎么辦（）ABEGABCD鉆到床下或桌子下面躲進(jìn)廁所里（樓房）立即跑下樓從窗戶ABC挪開臉前、胸前的雜物，清除灰土，保持呼吸通暢保存體力，維持生命，如果受傷想辦法包扎高聲呼救，直到有人發(fā)現(xiàn)為止

如果遇到大地震，你被壓在廢墟下不能自行脫險時，你應(yīng)該（）ABABC挪開臉前、胸前的雜物，清除灰土，保持呼吸通暢保存體力，為什么我國臺灣多發(fā)地震？你認(rèn)為大西洋的面積在未來會怎樣變化？為什么哈爾濱很少發(fā)生地震？C日本多火山、地震的原因是位于哪兩個板塊之間？位于哪個地震帶？ADB我能行：挑選你中意的雞蛋，并回答問題為什么我國臺灣多發(fā)地震？你認(rèn)為大西洋的面積在未來會怎樣變化？汶川大地震

汶川大地震，發(fā)生于北京時間2008年5月12日14時28分04秒，震中位于中國四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)與漩口鎮(zhèn)交界處、四川省省會成都市西北偏西方向92千米處。根據(jù)中國地震局的數(shù)據(jù)，此次地震的面波震級達(dá)8.0Ms、矩震級達(dá)8.3Mw（根據(jù)美國地質(zhì)調(diào)查局的數(shù)據(jù)，矩震級為7.9Mw），破壞地區(qū)超過10萬平方千米。地震烈度可能達(dá)到11度。地震波及大半個中國及亞洲多個國家和地區(qū)。北至遼寧，東至上海，南至香港、澳門、泰國、越南，西至巴基斯坦均有震感。截至2008年9月18日12時，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最慘重的一次。汶川大地震汶川大地震，發(fā)生于北二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件空降兵程強(qiáng)：曾是汶川地震舉牌小孩

2008年，四川什邡，一個地震幸存的小男孩看見空降兵用血肉模糊的雙手扒開廢墟，救出他的同學(xué)，覺得這些戰(zhàn)士就像親人。送別時，他跟在“親人”身后，高舉“長大我當(dāng)空降兵”的橫幅！男孩名叫程強(qiáng)。2013年他考上大學(xué)，選擇入伍當(dāng)空降兵。2017年，程強(qiáng)已成為某空降兵連黃繼光班副班長！空降兵程強(qiáng)：曾是汶川地震舉牌小孩

10年前汶川地震親歷者長大后成了九寨溝“最美逆行者”

2017年

8月11日，九寨溝地震災(zāi)區(qū)一張軍人逆行的照片刷屏，這位在亂石飛瀉處涉險逆行的武警張國全被贊為“最美逆行者”。來自甘孜州丹巴縣的張國全，并不是第一次經(jīng)歷地震。只是相隔十年，他的身份從災(zāi)民變成了救援者。2008年5月12日，正在丹巴縣二中讀高中的張國全，經(jīng)歷了汶川地震?！爱?dāng)時我正在上課，桌上的水杯突然掉在地上摔碎了，窗外的電線桿也晃得厲害，心里非常害怕?！贝文辏瑥垏胛?，“我從小就很崇拜軍人，這也算是實現(xiàn)夢想。”“入伍之后，我們接受的最多的教育就是，要有血性，要不怕苦、不怕累。”張國全說，對于他們來說，救援現(xiàn)場就是他們的戰(zhàn)場，“哪里需要我們，我們就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里?！?0年前汶川地震親歷者長大后成了九寨溝“最美逆行者”二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件二年級下冊數(shù)學(xué)位值圖上的游戲滬教版頁1PPT課件思維導(dǎo)圖海洋與陸地的變遷滄海桑田火山與地震全球主要的板塊大陸漂移是由板塊運(yùn)動引起的12全球主要火山地震帶的名稱及分布：

環(huán)太平洋火山地震帶；

地中海-喜馬拉雅火山地震帶地震與板塊運(yùn)動的關(guān)系地震的安全防護(hù)知識地殼的運(yùn)動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因思維導(dǎo)圖海洋與陸地滄海桑田火山與地震全球主要的板塊大陸漂移是本節(jié)小結(jié)滄海桑田海陸變遷地殼變動海平面升降人類活動大陸漂移板塊構(gòu)造學(xué)說六大板塊板塊活動火山地震帶原因本節(jié)小結(jié)滄海桑田海陸變遷地殼變動海平面升降人類活動大陸漂移板課堂練習(xí)1．能說明“滄海桑田”這種地表形態(tài)變化的地理現(xiàn)象是（）

A．臺灣海峽海底分布著古代森林的遺跡

B．黃土高原溝壑縱橫

C．我國南方地區(qū)分布著亞熱帶常綠闊葉林

D．新疆沙漠廣布2．下圖表示大陸漂移過程中不同時期海陸分布狀況。根據(jù)大陸漂移學(xué)說，海陸分布變化的順序是（）

abcA．a(chǎn)→b→cB．a(chǎn)→c→bC．c→a→bD．c→b→aAC課堂練習(xí)1．能說明“滄海桑田”這種地表形態(tài)變化的地理現(xiàn)象是（1.（2010長沙）下列現(xiàn)象中，不能說明海陸變遷的是

A．東非大裂谷不斷擴(kuò)張將形成海洋

B．喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)許多海洋生物化石

C．青藏高原上有許多動植物分布

D．臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道點(diǎn)擊中考1.（2010長沙）下列現(xiàn)象中，不能說明海陸變遷的是3、讀六大板塊分布示意圖，完成下列各題。（1）寫出圖中六大板塊的名稱。①__