九年級(jí)物理全冊(cè)-第十四章壓強(qiáng)和浮力一-壓強(qiáng)課件-新人教版

九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章壓強(qiáng)和浮力一壓強(qiáng)課件新人教版人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章壓強(qiáng)和浮力一壓強(qiáng)課件新人教版人有11.茶杯對(duì)桌面的壓力方向如何？2.圖釘對(duì)墻面的壓力方向如何？3.木塊對(duì)斜面的壓力方向如何？

FFF什么是壓力？作用在物體表面上方向垂直于物體表面1.茶杯對(duì)桌面的壓力方向如何？FFF什么是壓力？作用在2（一）壓力1.定義：2.產(chǎn)生原因：3.作用效果：改變物體的形狀4.三要素：（1）大?。捍怪弊饔迷谖矬w表面上的力物體間相互接觸并發(fā)生擠壓作用（一）壓力1.定義：2.產(chǎn)生原因：3.作用效果：改變物體的形3G=20NG=20NG=20NG=20NG=20N幾種情況下接觸面受到的壓力F各是多少？F=20NF=30NF=5NF=10NF=50N=10N=15N=30N=50NG=20NG=20NG=20NG=20NG=20N幾種情況下4壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力

只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在5（1）大小：（2）方向：（3）作用點(diǎn)：由物體間的擠壓程度決定在水平面上壓力等于重力垂直于被壓物體表面并指向被壓物體在被壓物體表面上FF垂直于墻面向里垂直于桌面向下（1）大?。海?）方向：（3）作用點(diǎn)：由物體間的擠壓程度決定6小朋友對(duì)雪地的壓力效果相同嗎？壓力作用效果跟什么有關(guān)呢？小朋友對(duì)雪地的壓力效果相同嗎？壓力作用效果跟什么有關(guān)呢？7思考題1.壓力作用效果跟那些因素有關(guān)？2.什么叫壓強(qiáng)？3.公式是什么？4.壓強(qiáng)的單位有哪些？思考題8探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)體驗(yàn)：用不同的力壓鉛筆，觀察現(xiàn)象。探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)體驗(yàn)：用不同的力壓鉛筆，觀9探究一、壓力作用效果與受力面積的關(guān)系GGGG結(jié)論：2.壓力大小相同時(shí)，受力面積越

，壓力的作用效果越明顯。小相同因素：不相同因素：受力面積壓力大小探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜一猜：壓力大小受壓面積實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法

探究一、壓力作用效果與受力面積的關(guān)系GGGG結(jié)論：2.壓力10探究二：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GG結(jié)論：1、受力面積相同時(shí)，壓力越

壓力的作用效果越明顯；大相同因素：不相同因素：受力面積壓力大小總結(jié)論：壓力作用效果與_____和____大小有關(guān)探究二：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GG結(jié)論：1、受力面積11怎樣比較壓力作用效果大?。縁=200NF=400NS=2m2

S=3m2(二）壓強(qiáng)1.物理意義：表示壓力作用效果的物理量怎樣比較壓力作用效果大?。縁=200N122.定義：3.公式：?jiǎn)挝幻娣e是指一個(gè)面積單位，如1㎡，1d㎡,1c㎡,1m㎡；換算關(guān)系：1㎡1001d㎡1001c㎡1001m㎡壓強(qiáng)=壓力受力面積p=FSp—壓強(qiáng)—帕斯卡(Pa)F—壓力—牛頓(N)S—受力面積—平方米(m)2物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)，用p表示2.定義：3.公式：?jiǎn)挝幻娣e是指一個(gè)面積單位，如1㎡，1d㎡13

4.單位：1Pa=1N/m2物理意義：例1.一本重2.5N的教科書(shū)平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為0.05m2

，試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。答：書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa在水平面上，F(xiàn)=G=2.5NP=F/S=2.5N/0.05m2

=50pa

解：帕斯卡簡(jiǎn)稱：帕符號(hào)：Pa表示1m2面積上受到的壓力為多少N常用單位有兆帕（MPa）千帕（KPa）4.單位：1Pa=1N/m2物理意義：例1.一本重2.5N14例2.一個(gè)重5N邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，平放在面積為1m2的方桌面中央，求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小？解：物體放在水平面上F=G=5N，S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa

對(duì)嗎?例2.一個(gè)重5N邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，平放在面積為1m15壓強(qiáng)公式中的S不是表面積,而是兩物體間的接觸面積，即受力面積

木塊解：物體放在水平面上F=G=5NS=10cm×10cm=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2=500pa

答：木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為500Pa壓強(qiáng)公式中的S不是表面積,而是兩物體間的接觸面積，即受力面積165.增大壓強(qiáng)的方法（1）壓力F一定時(shí)，減小受力面積S（2）受力面積S一定時(shí)，增大壓力F你可以總結(jié)出減小壓強(qiáng)的方法嗎？5.增大壓強(qiáng)的方法（1）壓力F一定時(shí)，減小受力面積S（2）受17九年級(jí)物理全冊(cè)-第十四章壓強(qiáng)和浮力一-壓強(qiáng)課件-新人教版18坦克的兩條履帶壓強(qiáng)的應(yīng)用：增大受力面積，減少壓強(qiáng)坦克的兩條履帶壓強(qiáng)的應(yīng)用：增大受力面積，減少壓強(qiáng)19壓強(qiáng)的應(yīng)用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用：菜刀的刃減少受力面積，增大壓強(qiáng)20壓強(qiáng)的應(yīng)用：圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p少受力面積，增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用：圖釘?shù)募鉁p少受力面積，增大壓強(qiáng)21壓強(qiáng)的應(yīng)用：書(shū)包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用：書(shū)包背帶增大受力面積，減少壓強(qiáng)22從圖片得出有關(guān)壓強(qiáng)的什么知識(shí)？增大壓強(qiáng)減少壓強(qiáng)通過(guò)減少受力面積通過(guò)增大受力面積從圖片得出有關(guān)壓強(qiáng)的什么知識(shí)？增大壓強(qiáng)減少壓強(qiáng)通過(guò)減231、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（）B

、啄木鳥(niǎo)的嘴插入堅(jiān)硬的樹(shù)皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機(jī)安裝履帶B1、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（）B、啄木242、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（）A.原處站立不動(dòng)B.立即改成單腳站立C.趕快向岸邊跑D.就地伏下并向岸邊爬行D2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)冰253、人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時(shí)相比較()A.壓力不變,壓強(qiáng)改變;B.壓力不變,壓強(qiáng)不變C.壓力改變,壓強(qiáng)改變;D.壓力改變,壓強(qiáng)不變A3、人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時(shí)相比較(264、某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地面的壓強(qiáng)將()A.變大B.變小C.不變D.不好確定.B4、某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地27（二）壓強(qiáng)：2.定義：

3.公式：5.增大壓強(qiáng)的方法：6.減小壓強(qiáng)的方法：P

=FS（一）壓力:你學(xué)到了什么？4.單位：_____________________力表示_______________的物理量物體______上受到的____叫做壓強(qiáng)。帕斯卡，簡(jiǎn)稱：___，符號(hào)：____（1）受力面積不變時(shí)，增大_____；（2）壓力不變時(shí)，減小________；（3）增大壓力的同時(shí)，減小受力面積。（1）受力面積不變時(shí)，減小壓力；（2）壓力不變時(shí)，增大受力面積；（3）減小壓力的同時(shí)，增大受力面積。1.物理意義：（二）壓強(qiáng)：2.定義：3.公式：5.增大壓強(qiáng)的