六年級語文上回顧·拓展八課件

回顧·拓展八交流平臺

日積月累

成語故事樂都區(qū)丹東希望學(xué)校冶金良1-回顧·拓展八交流平臺樂都區(qū)丹東希望學(xué)校冶金良1-蕩氣回腸耐人尋味2-蕩氣回腸耐人尋味2-《伯牙絕弦》峨峨泰山洋洋江河茫茫滄海依依楊柳皚皚白雪汩汩清泉裊裊青煙皓皓明月3-《伯牙絕弦》3-美麗動人情懷博大4-美麗動人情懷博大4-

《月光曲》

波光粼粼風(fēng)平浪靜水波蕩漾波瀾不驚波濤洶涌波瀾壯闊驚濤駭浪后浪連天5-《月光曲》5-如夢如幻魅力無限6-如夢如幻魅力無限6-

《蒙娜麗莎》

臉頰泛紅黑發(fā)輕垂眼神柔和雙唇微抿恬靜淡雅略含哀傷大方端莊明亮動人7-《蒙娜麗莎》7-一、找出課文中寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處。1．找出有關(guān)的句段,并讀一讀。

交流平臺

2．讀后體會這些句子,說說這樣寫的好處。8-一、找出課文中寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處（1）他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。9-（1）他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方

這樣寫的好處：

寫文章的時(shí)候，把自己看到的、聽到的寫具體,并恰當(dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文章的內(nèi)容就會更充實(shí),表達(dá)的感情就會更深刻,更富有感染力。10-這樣寫的好處：10-（2）那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。《蒙娜麗莎之約》一文中的聯(lián)想和想象的句段,把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致,使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。11-（2）那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有這樣寫的好處：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，會使文章充實(shí),意境更深刻。

12-這樣寫的好處：12-

觀察荷花

你會想到什么？13-觀察荷花

你會想14-14-你想到了什么？同桌交流。15-你想到了什么？15-

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……16-這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工雕梁畫棟引人入勝古色古香余音繞梁雅俗共賞美不勝收生花妙筆筆走龍蛇不同凡響別具一格獨(dú)具匠心陽春白雪日積月累17-膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工日積月累17-膾

炙

人口不落窠

臼

曲高和寡

余音繞梁日積月累kuàizhìkējiùhèrào18-膾炙人口不落窠臼日積月累kuàizhìkē膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工雕梁畫棟引人入勝古色古香余音繞梁雅俗共賞美不勝收生花妙筆筆走龍蛇不同凡響別具一格獨(dú)具匠心陽春白雪日積月累19-膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工日積月累19-按要求將下列詞語歸類。巧奪天工雕梁畫棟余音繞梁筆走龍蛇陽春白雪曲高和寡龍飛鳳舞古色古香膾炙人口妙筆生花音樂藝術(shù)：建筑藝術(shù)：文學(xué)藝術(shù)：書法藝術(shù)：巧奪天工雕梁畫棟余音繞梁筆走龍蛇陽春白雪曲高和寡龍飛鳳舞古色古香膾炙人口妙筆生花20-按要求將下列詞語歸類。音樂藝術(shù)：建筑藝術(shù)：文學(xué)藝術(shù)：書法藝術(shù)膾炙人口不同凡響別具一格巧奪天工引人入勝美不勝收

1、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，（）。2、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（）呀！3、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（）。4、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是（）的名句。5、舉世聞名的八達(dá)嶺長城，名聲（），每天中外游客絡(luò)繹不絕。6、

中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（）。巧奪天工引人入勝美不勝收膾炙人口不同凡響別具一格21-膾炙人口不同凡響別具一格1、象牙雕刻的人物花鳥，膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工雕梁畫棟引人入勝古色古香余音繞梁雅俗共賞美不勝收生花妙筆筆走龍蛇不同凡響別具一格獨(dú)具匠心陽春白雪日積月累22-膾炙人口不落窠臼曲高和寡巧奪天工日積月累22-日積月累關(guān)于音樂方面的成語：高山流水扣人心弦引吭高歌靡靡升平關(guān)于建筑方面的成語：雕欄玉砌瓊樓玉宇亭臺樓閣粉墻黛瓦關(guān)于書法方面的成語：藏頭護(hù)尾龍飛鳳舞蠶頭燕尾劍拔弩張23-日積月累關(guān)于音樂方面的成語：23-

成語是我國歷史文化的瑰寶，是在近千年的文化積淀過程中形成的。它猶如我國燦爛文化寶庫中一顆璀璨的明珠。它內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，讀起來朗朗上口，非常便于記憶和傳播；其中一些成語的背后還有生動的故事和傳說，用起來極為生動、形象。可以說，他們是中華文化的重要組成部分。

24-成語是我國歷史文化的瑰寶，是在近千年的文化積

響遏行云è根據(jù)圖畫說成語，并說說是根據(jù)什么來猜的。

25-響遏行云è根據(jù)圖畫說成語，并說說是根據(jù)什么來猜的。25-

讀短文，思考下面的問題：

1、用——畫出解釋“響遏行云”這個(gè)成語意思的有關(guān)語句，并讀一讀。

２、薛譚的態(tài)度在秦青為他送行前后發(fā)生了怎樣的變化，談?wù)勛约旱捏w會。

3、談?wù)勥@個(gè)成語故事告訴我們的道理。26-

讀短文，思考下面的問題：1、用——畫出解釋“響遏行云”

響遏行云：

響是指聲響；遏是指阻止，使停止；行云是指流動的云彩。響遏行云：指聲音高亢阻攔了天上的流云，多用形容聲音響亮。27-

響遏行云：27-聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)：1、學(xué)無止境.2、做人不能驕傲自滿。3、教育如春風(fēng)化雨。28-聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)：1、學(xué)無止境.28-四、拓展練習(xí)：你還知道哪些成語故事。29-四、拓展練習(xí)：29-守株待兔聞雞起舞狐假虎威百發(fā)百中

捕風(fēng)捉影

杞人憂天

井底之蛙望梅止渴

杯弓蛇影