人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解空氣的主要成分；(2)、初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分—些常見的純凈物和混合物。(3)、通過探究空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，初步掌握實(shí)驗(yàn)探究的過程與方法。人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件人教1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解空氣的主要成分；(2)、初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分—些常見的純凈物和混合物。(3)、通過探究空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，初步掌握實(shí)驗(yàn)探究的過程與方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實(shí)袋開袋后抖動，然后封好

——雙手?jǐn)D壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風(fēng)

5）給車胎打氣———漲起來想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單答：1）空3小資料氧氣O2:化學(xué)性質(zhì)比較活潑,支持燃燒,能供給呼吸氮?dú)釴2:常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)小資料氧氣O2:化學(xué)性質(zhì)比較活潑,支持燃燒,能供給呼吸氮?dú)釴4一、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分?jǐn)?shù)）一、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜5二、法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)二、法國化學(xué)家6人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件7氧氣O2:化學(xué)性質(zhì)比較活潑,支持燃燒,能供給呼吸氮?dú)釴2:常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)步驟：選擇能消耗氧氣，并且不產(chǎn)生新的氣體的燃燒反應(yīng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是密封還是開放的？氧氣O2:化學(xué)性質(zhì)比較活潑,支持燃燒,能供給呼吸氮?dú)釴2:常8實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)步驟：紅磷+氧氣五氧化二磷PO2P2O5點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)裝置：9實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)步驟：1，連接儀器，檢查2，10實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣含量的測定現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，黃色火焰,冒白煙2、燒杯水進(jìn)入瓶中，約占瓶中空氣容積五分之一實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣含量的測定現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，黃色火焰,冒11點(diǎn)燃紅磷+氧氣五氧化二磷PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。文字表達(dá)式點(diǎn)燃紅磷+氧氣五氧化二磷PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧12在線反思：在線反思：13反思與質(zhì)疑【討論】某學(xué)生

在完成這個探究實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，水面上升的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積明顯小于1/5)，請分析哪些操作導(dǎo)致此結(jié)果.反思與質(zhì)疑【討論】某學(xué)生在完成這個探究實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，水面上14反思與質(zhì)疑1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.裝置漏氣。3.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾反思與質(zhì)疑1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.15想一想1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，也不能燃燒，②難溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。想一想答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，163.為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。4.為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。3.為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上17一、空氣的組成空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。學(xué)習(xí)新知空氣中的稀有氣體有氦、氖、氬、氪、氙。一、空氣的組成空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)猓∟2）7818一、空氣的組成學(xué)習(xí)新知一、空氣的組成學(xué)習(xí)新知19小試牛刀1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有__

氧氣小試牛刀1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明20小試牛刀2，石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜，說明空氣中有__

二氧化碳小試牛刀2，石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜，說明空氣中21小試牛刀3、在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期，這種物質(zhì)可能是____

氮?dú)庑≡嚺５?、在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期，22純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水學(xué)習(xí)新知混合物與純凈物純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）學(xué)習(xí)新知23純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學(xué)符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物241、冰水混合物2、硫磺

3、二氧化碳4、鹽水5、自來水6、五氧化二磷7、氮?dú)?、潔凈的空氣練習(xí)1、冰水混合物2、硫磺練習(xí)25小資料舍勒（1742—1786）瑞典化學(xué)家，氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一小資料舍勒（1742—1786）瑞典化學(xué)家，氧氣26小資料普利斯特里（1733—1804）英國化學(xué)家，自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。小資料普利斯特里（1733—1804）英國化學(xué)家，自學(xué)成才的27小資料拉瓦錫法國化學(xué)家，他建立燃燒理論，創(chuàng)立了化學(xué)物質(zhì)分類新體系，開創(chuàng)了化學(xué)發(fā)展新紀(jì)元（1743—1794）小資料拉瓦錫法國化學(xué)家，他建立燃燒理論，創(chuàng)立了化學(xué)物質(zhì)分類新28拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。拉瓦錫拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置小資料拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的129二、空氣是一種寶貴的資源氧氣氧氣稀有氣體氮?dú)夤┙o呼吸、支持燃燒二、空氣是一種寶貴的資源氧氣氧氣稀有氣體氮?dú)夤┙o呼吸、支持燃30

氮?dú)獾獨(dú)庥糜诔瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車、化工原料、食品充氮防腐等氮?dú)獾獨(dú)庥糜诔瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車、化工原料、食31稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等稀有氣體：主要用作保護(hù)氣、電光源、激光、制冷以及醫(yī)療等。稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等稀有氣體：主要32三、大氣的污染與防治學(xué)習(xí)新知污染大氣的成分：在害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮煙塵三、大氣的污染與防治學(xué)習(xí)新知污染大氣的成分：在害氣體：二氧化33課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（）A．氮?dú)釨．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（