三年級(jí)下科學(xué)課件-1我們周圍的土壤-蘇教版

自學(xué)內(nèi)容：教科書第2-3頁(yè)，《我們周圍的土壤》。自學(xué)要求：

1、默讀教材，時(shí)間5分鐘。2、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物質(zhì)構(gòu)成。自學(xué)內(nèi)容：教科書第2-3頁(yè)，《我們周圍的土壤》。1點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的土壤1.我們周圍的土壤點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大2點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大尋找土壤觀察與采集土壤土壤里有什么不同的土壤點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大3尋找土壤我們周圍哪里有土壤？花盆、公園、田野……都有很多的土壤。尋找土壤我們周圍哪里有土壤？花盆、公園、田野……都有很多的土4尋找土壤你對(duì)土壤了解多少呢？小組討論，完成記錄單把你的想法和大家交流吧！尋找土壤你對(duì)土壤了解多少呢？小組討論，完成記錄單把你的想法和5觀察與采集土壤（1）注意安全。（2）不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中的動(dòng)植物。（3）及時(shí)記下自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可以先照樣子畫下來(lái)。（4）盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有些什么。觀察與采集土壤（1）注意安全。6觀察與采集土壤第一步：觀察表層的土壤(顏色、形狀、濕潤(rùn)度等)。第二步：注意觀察土壤中有哪些動(dòng)植物,思考土壤和動(dòng)植物的關(guān)系。觀察與采集土壤第一步：觀察表層的土壤(顏色、形狀、濕潤(rùn)度等)7觀察與采集土壤第三步：注意觀察表層土下約2厘米處的土壤(顏色、形狀、濕潤(rùn)度等)。第四步：采集部分樣土。觀察與采集土壤第三步：注意觀察表層土下約2厘米處的土壤(顏色8觀察與采集土壤觀察土壤觀察與采集土壤觀察土壤9采集與觀察土壤描述土壤：土壤的顏色：

土壤的質(zhì)地：

土壤的味道：

采集與觀察土壤描述土壤：土壤的顏色：10土壤里有什么土壤里有什么呢？土壤里有什么土壤里有什么呢？11土壤里有什么土壤里有什么土壤里有什么土壤里有什么12

蚯蚓屎殼郎螞蟻水稻連線喜歡動(dòng)物糞便多的土壤喜歡昆蟲多的土壤喜歡腐殖質(zhì)多的土壤喜歡水分充足的土壤連線13土壤里有什么1.測(cè)量小草土壤上和土壤里兩部分的長(zhǎng)度。2.分析數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)什么？3.小草的根為什么這么長(zhǎng)？土壤里有什么1.測(cè)量小草土壤上和土壤里兩部分的長(zhǎng)度。2.分析14不同的土壤東北黑鈣土

北方紅壤土

中部黃土

荒漠沙丘

不同的土壤東北黑鈣土北方紅壤土中部黃土荒漠沙15

本課考點(diǎn)*1、土壤由（水）、（空氣）、（沙）、（黏土）、（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)構(gòu)成。

161.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì)了遺忘，有人卻一直堅(jiān)持。2.別讓過(guò)去的悲催，或者未來(lái)的憂慮，毀掉自己當(dāng)下的快樂(lè)。3.人生的目標(biāo)不應(yīng)是祈求風(fēng)平浪靜，而是要造一艘大船，破浪前行。4.生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)著我們。5.給時(shí)間