部編版《聽力訓練：掌握外語發(fā)音》教學設計、教案

部編版《聽力訓練：掌握外語發(fā)音》教學設計、教案教學設計教學目標1.掌握基本的國際音標知識并能正確發(fā)音。2.提高學生的聽音辨音能力，提高英語聽力水平。3.培養(yǎng)學生的英語口語表達能力。教學內(nèi)容1.國際音標的基本知識與發(fā)音練習。2.常用單詞的讀音練習。3.句子的聽音辨音練習。教學方法1.講授法：通過教師的講解和示范，讓學生了解國際音標的基本知識，并模仿教師正確發(fā)音。2.練習法：通過大量的聽音辨音練習，提高學生的聽音辨音能力，并能準確地發(fā)出單詞和句子。3.錄音法：通過讓學生錄音并聽取自己的發(fā)音，進一步了解自己的發(fā)音問題并進行改正。教案第一課國際音標基本知識教學目標1.了解國際音標的概念及其作用。2.學習元音和輔音的基本發(fā)音。教學內(nèi)容1.國際音標的概念和作用。2.元音和輔音的基本發(fā)音。教學重點1.國際音標的概念和作用。2.元音和輔音的基本發(fā)音。教學難點1.元音的發(fā)音。2.輔音的發(fā)音。教學過程1.導入新課：教師簡介國際音標的概念及作用。2.學習元音的發(fā)音：教師示范元音的發(fā)音并讓學生模仿。3.學習輔音的發(fā)音：教師示范輔音的發(fā)音并讓學生模仿。4.課堂練習：老師出示元音和輔音的符號讓學生快速進行正確發(fā)音。第二課常用單詞的讀音練習教學目標1.掌握常用單詞的讀音。2.提高學生的聽音辨音能力。教學內(nèi)容1.常用單詞的讀音。2.聽音辨音練習。教學重點1.常用單詞的讀音。2.聽音辨音練習。教學難點1.音標與實際發(fā)音的對應關系。2.長元音與短元音的區(qū)分。教學過程1.導入新課：復習上節(jié)課所學的國際音標及元音和輔音的發(fā)音。2.學習常用單詞的讀音：教師出示一些常用單詞并讓學生讀出其正確的發(fā)音。3.聽音辨音練習：教師播放一段英語材料并讓學生聽出其中的單詞，然后讀出其正確的發(fā)音。4.課堂練習：老師出示一些單詞讓學生進行聽音辨音并讀出正確的發(fā)音。第三課句子的聽音辨音練習教學目標1.掌握句子的基本語調(diào)及韻律。2.提高學生的聽音辨音能力。教學內(nèi)容1.句子的基本語調(diào)及韻律。2.聽音辨音練習。教學重點1.句子的基本語調(diào)及韻律。2.聽音辨音練習。教學難點1.英語句子的基本語調(diào)及韻律。2.聽音辨音的準確性。教學過程1.導入新課：復習上節(jié)課所學的常用單詞及其正確的發(fā)音。2.學習句子的基本語調(diào)及韻律：教師出示一些典型的英語句子，并指導學生正確的語調(diào)和韻律。3.聽音辨音練習：教師播放一段英語材料并讓學生聽出其中的句子，然后讀出其正確的語調(diào)和韻律。4.課堂練習：老師出示一些句子讓學生進行聽音辨音并讀出正確的語調(diào)和韻律?？偨Y通過本套教學設計和教案的實施，學生將能夠掌握基本的國際音標知識、提高聽音辨音能力、提高英語聽力