【如何做閱讀】二年級語文暑期銜接講義 練習(xí) 十九 兒歌、兒童詩閱讀入門(人教部編版含答案)_第1頁
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專項訓(xùn)練第十九周兒歌、兒童詩閱讀入門“我有一個只毛驢,我從來也不騎,有一天我心血來潮騎著去趕集……”一首首耳熟能詳?shù)膬焊栾h蕩在小朋友們童年的天空。兒歌和兒童詩膾炙人口,不僅描繪快樂的生活,展現(xiàn)大自然的美好,還教給我們一定的道理。讓我們放飛心情,學(xué)習(xí)更多的兒歌和兒童詩吧!兒歌和兒童詩兩者合稱兒童詩歌。兒童詩歌是一種受小朋友喜愛的文學(xué)形式。它具有感情強烈、語言精練、形象鮮明、音樂性強的特點,一般分行排列。兒童詩歌的語言精煉含蓄,它高度集中地反映自然景色和社會生活,閱讀時要理解詩句中包含的意思。兒童詩歌的一大特點就是想象,沒有想象就沒有詩歌。因此,閱讀兒童詩歌要展開想象的翅膀,使詩中描繪的形象在頭腦中形成一幅色彩鮮明的圖畫。我們在閱讀兒童詩歌時,一邊讀,一邊想,一方面可以加深對詩歌的理解,另一方面可以培養(yǎng)和提高自己的想象力。兒童詩歌不似古典詩中有固定的字?jǐn)?shù),但它也是有韻律的a在朗誦時,要注意把握詩歌中的韻律,調(diào)配好速度,速度不能快,快了既不利于讀準(zhǔn)字音,也不利于聽者對詩意的深刻理解。還要努力使語調(diào)和情調(diào)協(xié)調(diào)起來,才能使其更具感染力。兒童詩歌是為兒童創(chuàng)作的,以優(yōu)美的韻律和凝練的語言書寫兒童的情趣和心聲,能使我們在具體可感的畫面中感受詩情和詩美。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練六十八家樹葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鳥兒誰都有一個舒適的巢o辛勤的螞蟻和蜜蜂,都住著漂亮的大宿舍°螃蟹和小魚的家在藍色的小河里,綠色無際的原野是螞蚱和蜻蜓的家園o奇怪的風(fēng)沒有家,跑東跑西也找不到一個地方休息。漂流的云沒有家,天一陰就急得不住地流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福??!生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好的家,在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。連一連,幫下而的小動物找家。小毛蟲 花朵蝴蝶 樹葉小魚 原野螞蚱 小河2.照樣子,寫句子。例:花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。是。 3.每個人都有自己的家,你的家是什么樣的,你愛你的家嗎?試著寫寫看吧!閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練六十九雨蹦蹦跳跳自天而下走到大海,大海笑起浪花。走到沙漠,沙漠張開嘴巴。走到森林,森林響起沙沙。走到田野,莊稼笑哈哈。走到屋檐,屋檐嘩嘩嘩。聽,雨在說話:“我來啦!我來啦!”大地上,小樹、小草、小花,還有麥苗和豆莢,都來迎接它。1.雨為什么是“云的娃娃”?2.大地上的植物為什么“都來迎接它”?3.試著用“蹦跚跳跳"這個詞造一個句。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練七十愛祖國我們愛自己的祖國。小白鵝說:“祖國有清清的小河?!毙∩窖蛘f:“祖國有長滿青草的山坡?!毙⊙嘧诱f:“祖國有溫暖的泥窩?!毙∶鄯湔f:“祖國有甜甜的花朵?!毙∨笥颜f:“祖國地大物博,我們過著快樂幸福的生活?!眱焊柚杏袀€詞語是說祖國土地廣大,物產(chǎn)豐富,這個詞是用直線畫出這篇小短文的中心句。3.這篇兒歌表達了作者的什么感情?4.請你再想象一個小動物,說說祖國還有什么。答案家1.小毛蟲——樹葉蝴蝶——花朵小魚——小河螞蚱——原野2.藍天樹鳥兒的家3.略。雨1.因為云在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成雨

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