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PAGEPAGE5幼兒園中班教案?會跳舞的跳跳糖?含反思中班教案?會跳舞的跳跳糖?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)那么的良好習(xí)慣,通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步,嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思,快來看看幼兒園中班?會跳舞的跳跳糖?含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步〔以下簡稱三個舞步〕。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)那么的良好習(xí)慣。3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思4、通過圖片理解歌詞內(nèi)容,并能根據(jù)跳跳糖內(nèi)容展開大膽的想象?;顒訙?zhǔn)備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實物跳跳糖假設(shè)干,玩具一部。3、在活動室一端畫一張巨人張大的嘴巴。4、已學(xué)過歌曲?跳跳糖??;顒舆^程:一、復(fù)習(xí)歌曲?跳跳糖?,引出主題。師:你們吃過跳跳糖嗎〔吃過〕誰來說說,你吃過以后感覺怎樣〔甜甜地、酸酸地、還會跳〕。還記得咱們學(xué)過一首?跳跳糖?的歌曲嗎我們一起來復(fù)習(xí)一下。二、學(xué)跳三個舞步。1、師:你們唱得都很好聽,那你們愿意來學(xué)一學(xué)跳跳糖嗎我們邊唱歌邊來學(xué)學(xué)跳跳糖是怎樣跳的?!搽S音樂任意跳〕2、師:都跳得不錯,剛剛老師發(fā)現(xiàn)ХChi;小朋友是這么跳的,〔雙腳蹦跳步〕,我們一起來學(xué)一學(xué)吧!〔學(xué)跳〕它有個好聽的名字叫雙腳蹦跳步,跳的時候要輕輕的,兩只腳一起往上跳,腳尖先著地。〔幼兒學(xué)跳〕,你們學(xué)的真快,咱們把這個舞步放進(jìn)歌曲里來跳跳,〔邊哼邊跳兩遍〕。3、師:還有哪個小朋友跳得不一樣的,〔幼兒上臺跳〕噢,他是把一只腳提起來跳的,也來幫它取個名字〔幼兒自己起名〕大家一起來學(xué)一下,〔邊學(xué)便提要求:一只腳提起,另一只腳輕輕跳起,也是腳尖先著地〕咱們也把它放進(jìn)歌曲里來跳跳吧!〔邊哼邊跳兩遍〕〔可把雙腳蹦跳步與單腳蹦跳步和跳一遍〕。4、師:老師這里也有個好看的步子,〔踵趾小跑步〕它的名字叫踵趾小跑步,我跳得好看嗎那我剛剛是怎樣跳的呢〔幼兒答復(fù)〕〔講解:前一步后一步再跳三下,動作要輕,慢慢得跳〕放進(jìn)歌曲里來跳跳吧?!策吅哌吿鴥杀椤场?、師:如果把剛剛我們跳的三個步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮,先讓老師來試一試,你們幫我拍手唱歌,請你們看看我是怎么跳得〔提醒幼兒注意欣賞舞蹈,哪句跳什么動作〕我表演得好不好〔開頭局部可拍手,從雙腳蹦跳步到單腳蹦跳步到踵趾小跑步〕你們想來試試嗎〔與幼兒一起表演三遍,提醒幼兒邊唱邊跳,步子要輕〕6、師:開動你的小腦筋,加上你的手的動作,跳得就更棒了?!灿變弘S意加上手的動作〕別忘了,跳跳糖吃到最后會怎樣〔融化〕請你來做做融化的動作,真象?,F(xiàn)在,我們把這些動作都加上來表演,相信大家都會表演得很漂亮?!蔡嵝延變赫覀€空的地方表演,邊唱邊跳,注意自己的表情〕。三、游戲。1、〔給幼兒一個驚喜〕師:聽,什么聲音〔響起,師接〕你們知道嗎,剛剛巨人先生打來,他說用望遠(yuǎn)鏡看到我們小朋友跳得很好看,想邀請我們到它的嘴巴里去跳,你們愿意嗎那我們就來打扮一下,我呢,就打扮成跳跳糖姐姐,你們就打扮成跳跳糖弟弟和妹妹?!矑旌眯仫棾霭l(fā)〕。2、師:哇,巨人的嘴巴好大呀,在它嘴巴里跳舞一定很好看,你們準(zhǔn)備好了嗎〔表演一遍〕〔對幼兒的舞步進(jìn)行指導(dǎo),表揚有節(jié)奏的幼兒〕〔根據(jù)時間長短,可分男女表演〕四、聽音樂,結(jié)束活動。師:巨人說,你們表演的都很棒,大家都累了,我們一起來放松放松,回家休息休息吧?!猜犞魳纷龇潘蛇\動,結(jié)束活動〕課后反思:根據(jù)中班愛吃糖果的特點,將跳跳糖作為本節(jié)活動的題材。符合了?綱要?中所提到的既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過各種感官來了解跳跳糖。首先,用視覺觀察跳跳糖的顏色、用聽覺來聆聽跳跳糖發(fā)出的聲音、用味覺來品嘗跳跳糖的味道,體驗跳跳糖在嘴里跳動的感覺,讓幼兒回憶各種感官經(jīng)驗用動作表現(xiàn)跳跳糖。小百科:跳跳糖是一種十分有娛樂性質(zhì)的休閑食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇熱汽化后產(chǎn)生了推力才使跳跳糖顆粒在嘴里蹦跳。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?會跳舞的跳跳糖?含反思
中班教案?會跳舞的跳跳糖?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)那么的良好習(xí)慣,通過游戲
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