康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)：作業(yè)治療

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)：作業(yè)治療1、單選

失認癥的訓(xùn)練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）A.視掃描訓(xùn)練B.軀體失認訓(xùn)練方法C.偏身失認訓(xùn)練方法D.忽略側(cè)肢體的感覺輸入訓(xùn)練E.口頭回憶法：亦有人（江南博哥）稱關(guān)鍵詞法正確答案：D2、單選

作業(yè)活動分析可分為簡單分析和詳細分析，下面不屬于簡單分析的是（）A.選擇活動類型B.明確活動的方式C.分析選擇活動的理由D.對文化程度進行分析E.確定活動場地正確答案：D3、單選

患者女，40歲。車禍致顱腦外傷，經(jīng)腦外科手術(shù)治療，病情平穩(wěn)，兩個月轉(zhuǎn)至康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血。下列可改善患者自知力的訓(xùn)練為（）A.視覺想象B.自身參照C.改善患者對自身缺陷的察覺D.記憶技巧法E.分解-聯(lián)合法正確答案：C4、單選

患者，女性，63歲，因腦梗死，疑有偏癱入康復(fù)科治療，入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙，存在單側(cè)忽略，下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括（）A.穿衣訓(xùn)練B.視掃描訓(xùn)練C.忽略側(cè)肢體的作業(yè)活動D.閱讀訓(xùn)練E.代償及環(huán)境適應(yīng)正確答案：A5、單選

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）A.增強自信B.鎮(zhèn)靜情緒C.增強興奮D.宣泄情緒E.減輕罪責感正確答案：B6、單選

注意力訓(xùn)練方法（）A.給人體模型穿衣服B.刪除作業(yè)C.彩色積木塊排列D.按功能將物品排列E.感覺-運動法正確答案：B7、單選

注意力的訓(xùn)練中，"每當患者能注意治療時就給予代幣，每次治療中患者得到的代幣數(shù)要達到給定值才能換取患者喜愛的食物"屬于（）A.時間感B.代幣法C.猜測游戲D.刪除作業(yè)E.數(shù)目順序正確答案：B8、單選

可以增強手部肌力的訓(xùn)練是（）A.捏黏土或橡皮泥B.珠算C.拉鋸D.醫(yī)療體操E.踏功率自行車正確答案：A9、單選

對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷的患者，在選擇作業(yè)活動時可以采用何種方法進行分析（）A.生物力學(xué)分析B.神經(jīng)發(fā)育分析C.感覺綜合分析D.認知能力障礙分析E.精神動力分析正確答案：A10、單選

屬于木工作業(yè)的方法（）。A.黏土塑形B.裝飾品C.木刻D.腳踏縫紉E.治療性游戲正確答案：C11、單選

患者女性，65歲，風(fēng)濕性心瓣膜病30年，持續(xù)性心房顫動5年，半年前突發(fā)暈厥摔倒，左側(cè)肢體活動障礙?，F(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細動作和靈巧度差，適合的作業(yè)活動有（）A.電話通信B.書寫C.腳踏縫紉D.刺繡E.打字與操作計算機正確答案：C12、單選

下列選項中，不屬于辦公室作業(yè)的是（）。A.書寫B(tài).資料管理C.電話通訊D.計算機輔助訓(xùn)練E.治療性游戲正確答案：E參考解析：辦公室作業(yè)包括：①書寫；②打字與操作計算機；③資料管理；④電話通訊；⑤計算機輔助訓(xùn)練。治療性游戲和辦公室作業(yè)同為常用的治療性作業(yè)活動。13、單選

患者，男性，50歲，因左側(cè)肢體偏癱入康復(fù)科治療。檢查示患者對所見物體、顏色及圖畫等不能辨別名稱和作用，經(jīng)觸摸后常可說出。該患者屬于何種失認癥？（）A.視覺失認癥B.聽覺失認癥C.體覺失認癥D.身體失認癥E.單側(cè)忽略正確答案：A14、單選

穿衣失用的訓(xùn)練中，哪一項不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ〢.利用商標區(qū)分衣服的前后B.找相同顏色的扣子和扣眼匹配C.用不同顏色做標記區(qū)分衣服的上下、左右D.系扣有困難可采用由上而下的方法，先系最上一個，逐漸向下對E.系扣有困難可采用由下而上的方法，先系最后一個，逐漸向上對正確答案：D參考解析：暫無解析15、單選

記憶訓(xùn)練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）A.兼容B.視覺想像C.自身參照D.精細加工E.首詞記憶法正確答案：B16、單選

記憶力訓(xùn)練方法（）A.給人體模型穿衣服B.刪除作業(yè)C.彩色積木塊排列D.按功能將物品排列E.感覺-運動法正確答案：C17、單選

作業(yè)治療實施中，"下棋、打撲克等"屬于（）A.集體勞動B.游戲活動C.集體文娛活動D.集體體育活動E.創(chuàng)造性休閑活動正確答案：B18、單選

常用的治療性作業(yè)活動中，具有"可加強眼手協(xié)調(diào)性、手指的精細動作和手的肌力"的是（）A.鋸木B.編織C.木刻D.旋擰螺釘E.調(diào)和黏土正確答案：C19、單選

以下治療不屬于行為療法和操作條件技術(shù)的是（）。A.系統(tǒng)脫敏治療B.闡釋技術(shù)C.滿灌治療D.厭惡療法E.陽性強化法正確答案：B參考解析：行為療法和操作條件技術(shù)系統(tǒng)：脫敏治療、滿灌治療、厭惡療法、陽性強化法。20、單選

常用的治療性作業(yè)活動中，具有"可加大肩肘伸屈活動范圍，增強上肢和手的肌力與體力"的是（）A.鋸木B.刨木C.木刻D.編織E.調(diào)和黏土正確答案：A21、單選

患者，男性，50歲，因左側(cè)肢體偏癱入康復(fù)科治療。檢查示患者對所見物體、顏色及圖畫等不能辨別名稱和作用，經(jīng)觸摸后常可說出。針對患者狀況，可采用哪種治療方法？（）A.讓患者把注意力集中在體會物品的屬地、軟硬、冷熱上B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練C.反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)D.給畫面上的香蕉涂色E.擺動一個懸掛的幾何物品，讓患者辨認正確答案：D22、單選

休閑活動訓(xùn)練不包括（）A.文娛活動B.游戲活動C.集體文娛活動D.體育活動E.創(chuàng)造性休閑活動正確答案：D23、單選

在日常生活活動訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，以指導(dǎo)動作，該方法屬于（）。A.關(guān)鍵詞法B.交叉促進訓(xùn)練法C.視掃描法D.黏土塑形法E.任務(wù)分析法正確答案：A參考解析：本方法為單側(cè)忽略訓(xùn)練方法之一，為代償及環(huán)境適應(yīng)中的口頭回憶法，亦有人稱關(guān)鍵詞法。24、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"和泥、和面、打乒乓球等"屬于（）A.肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練B.髖膝伸屈作業(yè)訓(xùn)練C.肩肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練D.肩外展內(nèi)收作業(yè)訓(xùn)練E.腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練正確答案：E25、單選

關(guān)于臨床記憶量表，正確的是（）A.該量表包括4個分測驗B.該量表有兩套正常值C.該量表可用于兒童至老人各年齡組的人員D.該量表包括6個分測驗E.該量表僅可用于7歲以上兒童及老人正確答案：B26、單選

可以增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）A.編織B.推重物C.資料管理D.閱讀訓(xùn)練E.功率自行車正確答案：B27、單選

作業(yè)治療評定中，"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護"屬于（）A.環(huán)境評定B.感覺運動功能評定C.認知綜合功能評定D.日常生活能力評定E.社會心理功能評定正確答案：C28、單選

下列屬于聽覺失認訓(xùn)練的是（）。A.反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練C.按功能將物品分類D.改造環(huán)境，如臺階用彩條標出E.交叉促進訓(xùn)練正確答案：A參考解析：聽覺失認訓(xùn)練：①反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)；②用其他感官代償，如用門鈴附加閃燈代償。29、單選

下列有關(guān)作業(yè)治療處方說法不正確的是（）。A.作業(yè)治療處方應(yīng)根據(jù)患者的性別、年齡、職業(yè)、診斷、身心功能評定結(jié)果、專長、興趣及生活條件，明確作業(yè)治療的目標B.制定處方后指導(dǎo)患者按處方一直實施下去直至功能恢復(fù)C.強度的安排與調(diào)整必須遵照循序漸進的原則D.療程中要定期評定，根據(jù)功能狀態(tài)及時調(diào)整修訂治療處方E.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項目、目的、方法、強度、持續(xù)時間、頻率及注意事項等內(nèi)容正確答案：B參考解析：康復(fù)治療方案實施后經(jīng)過再評定，應(yīng)對原方案進行修改、補充和完善，不可能按此處方一直實施下去直至功能恢復(fù)。30、單選

下列哪項不屬于生物力學(xué)分析的內(nèi)容？（）A.提出治療目標和選擇一項活動B.列出該活動的每一動作步驟C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力D.分析完成該活動的外部因素E.進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關(guān)系正確答案：E參考解析：進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關(guān)系屬于神經(jīng)發(fā)育分析。31、單選

對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷患者，在選擇作業(yè)活動時可以采用何種方法進行活動分析（）A.生物力學(xué)分析B.神經(jīng)發(fā)育分析C.感覺綜合分析D.認知能力障礙分析E.精神動力分析正確答案：B32、單選

作業(yè)活動分析中，神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進行觀察（）A.該活動所需要的代謝當量水平B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法C.分析完成該活動所具備的功能和能力D.該項活動注意事項E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)？哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來正確答案：E33、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"踏功率自行車等"屬于（）A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練B.手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練C.增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練D.增強手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練E.增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練正確答案：E34、單選

鋸木的作用不包括（）A.增強上肢和手的肌力B.加大肩肘伸屈活動范圍C.改善手眼協(xié)調(diào)性D.增強體力E.增強橈尺偏活動范圍正確答案：E35、單選

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）A.增強自信B.鎮(zhèn)靜情緒C.增強興奮D.宣泄情緒E.減輕罪責感正確答案：E36、單選

木工作業(yè)不能改善患者下列哪項功能（）A.維持和增強上肢肌力B.維持和擴大上肢關(guān)節(jié)活動范圍C.改善協(xié)調(diào)功能D.維持和提高身體耐力E.平衡能力正確答案：E37、單選

形態(tài)辨認障礙的訓(xùn)練屬于（）A.物品失認的訓(xùn)練B.體覺失認的訓(xùn)練C.圖形-背景區(qū)分障礙的訓(xùn)練D.空間關(guān)系障礙的訓(xùn)練E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練正確答案：D38、單選

患者，男性，32歲，刀割傷右腕致屈肌及指屈肌腱斷裂，現(xiàn)右手功能障礙。進行作業(yè)治療前評定重點是（）A.感覺運動功能B.認知綜合功能C.日常生活能力D.環(huán)境E.社會心理功能正確答案：A39、單選

作業(yè)治療實施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）A.集體勞動B.游戲活動C.集體文娛活動D.集體體育活動E.創(chuàng)造性休閑活動正確答案：D40、單選

注意力的訓(xùn)練中，"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等，讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）A.時間感B.代幣法C.猜測游戲D.刪除作業(yè)E.數(shù)目順序正確答案：D41、單選

增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）。A.踏功率自行車B.保齡球C.套圈D.刨木E.黏土塑形正確答案：A參考解析：增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練：踏功率自行車等。42、單選

下列是軀體失認的訓(xùn)練方法的是（）。A.感覺-運動法B.關(guān)鍵詞法C.提供視覺暗示，如在鏡子上貼“您的胡子是否兩側(cè)都刮干凈了？”的紙條D.刪除作業(yè)E.自身參照正確答案：A參考解析：軀體失認的訓(xùn)練方法：①感覺-運動法：令患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位；②用檢查中的項目進行訓(xùn)練；③在活動中鼓勵運用雙側(cè)肢體或患側(cè)肢體，強化正常運動模式；④首先確定失認部位及其對功能的影響，然后告訴患者及家屬，日常注意事項、如何代償；⑤如患者知道器官的功能，但不能辨認器官或器官部位間的關(guān)系，治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說“請舉起你的手”，而說“請舉起你拿東西的手”；⑥對軀體部位定位不準確時，如讓他動手，他可能動肩或肘，此時，治療師需提醒他“請動一下比你剛才動過的部位低的那個部位”。43、單選

對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者，應(yīng)該選擇作業(yè)活動的分析方法是（）。A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)B.康復(fù)評定C.生物力學(xué)D.運動學(xué)E.影像學(xué)正確答案：C參考解析：對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者，在選擇作業(yè)活動時可以采用生物力學(xué)分析法進行分析；對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者則采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)方法進行活動分析。44、單選

常用的治療性作業(yè)活動中，具有"可加大前臂旋前旋后活動范圍"的是（）A.鋸木B.編織C.木刻D.旋擰螺釘E.調(diào)和黏土正確答案：D45、單選

患者，男，54歲，教授，腦梗死后左側(cè)肢體活動受限，現(xiàn)在上肢Brunnstrom分級Ⅴ級，下列作業(yè)活動中更適合增強患者上肢及手的功能的是（）。A.砂磨B.調(diào)和黏土C.編織D.打字與計算機操作E.手搖縫紉正確答案：D46、單選

治療師與患者交談或訓(xùn)練時，盡量站在患側(cè)，或?qū)⑸术r艷的物品放在患側(cè)，要求患者用健手越過中線取物的訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練適宜（）A.注意力B.單側(cè)忽略C.手指失認D.運動失用E.視覺空間失認正確答案：B47、單選

作業(yè)治療注意事項不包括（）A.定期評定B.注意安全C.患者主動參與D.合理設(shè)置環(huán)境E.治療劑量和治療目標正確答案：E參考解析：作業(yè)治療注意事項包括，定期評定，注意安全，患者主動參與，合理設(shè)置環(huán)境，注重認知與感知訓(xùn)練。48、單選

對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者，應(yīng)該下列哪項選擇作業(yè)活動的分析方法？（）A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)B.生物力學(xué)C.運動學(xué)D.感覺綜合E.影像學(xué)正確答案：A參考解析：對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者，在選擇作業(yè)活動時可以采用生物力學(xué)分析法進行分析；對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者則采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)方法進行活動分析。49、單選

注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）A.時間感B.代幣法C.猜測游戲D.刪除作業(yè)E.數(shù)目順序正確答案：E50、單選

不屬于作業(yè)治療評定范圍的是（）A.認知綜合功能B.感覺運動功能C.日常生活能力D.社會心理功能E.關(guān)節(jié)ROM評定正確答案：E51、單選

增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練是（）。A.木工B.編織C.繪畫D.泥塑E.歌詠比賽正確答案：E參考解析：增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練：①集體勞動：打掃庭院、室內(nèi)衛(wèi)生等；②集體文娛活動：音樂會、電影、歌詠比賽、文娛晚會、游戲等；③集體體育活動：保齡球、乒乓球、籃球、排球、旅游等。52、單選

實用交流能力的訓(xùn)練不包括（）。A.運用手勢交流的訓(xùn)練B.交流策略訓(xùn)練C.運用圖畫交流的訓(xùn)練D.自助具操作訓(xùn)練E.計算功能訓(xùn)練正確答案：E參考解析：計算功能訓(xùn)練不屬于實用交流能力的范疇。53、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"用腳踏縫紉機縫紉"屬于（）A.平衡作業(yè)訓(xùn)練B.感覺敏感性訓(xùn)練C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練正確答案：D54、單選

患者，男性，68歲，因右側(cè)腦血栓形成致偏側(cè)空間忽略。偏側(cè)空間忽略發(fā)生于（）A.右側(cè)身體和空間忽略B.左側(cè)身體和空間忽略C.雙下肢和空間忽略D.雙上肢和空間忽略E.雙側(cè)身體和空間忽略的發(fā)生無一定規(guī)律正確答案：B55、單選

若對患者進行“請把門后的笤帚拿來”“請站在桌子與床之間”等類似訓(xùn)練，屬于哪種空間關(guān)系綜合征的訓(xùn)練。（）A.形態(tài)辨認障礙訓(xùn)練方法B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法C.空間關(guān)系辨認困難訓(xùn)練方法D.地形方位辨認困難訓(xùn)練方法E.深度和距離辨認障礙訓(xùn)練方法正確答案：C參考解析：空間關(guān)系辨認障礙訓(xùn)練方法：①讓患者完成含空間成分的活動，“請把門后的笤帚拿來”“請站在桌子與床之間”；②讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置，離開房間，然后返回，再指出或說出它們的準確位置并逐一取回；③可使用特別設(shè)計的電腦軟件做訓(xùn)練，常用物品的擺放要相對固定?；祀s物品最好貼上標記，便于尋找。56、單選

失認癥的訓(xùn)練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）A.物品失認訓(xùn)練方法B.聽覺失認的訓(xùn)練方法C.形態(tài)辨認障礙訓(xùn)練方法D.空間關(guān)系辨認障礙訓(xùn)練方法E.地形方位辨認困難訓(xùn)練方法正確答案：B57、單選

書法、詩、畫、音樂欣賞等活動適合哪一類患者（）A.適合所有的患者B.文化程度較低的患者C.文化程度較高的患者D.文化程度一般的患者E.不適合所有的患者正確答案：C58、單選

對牙刷通過反復(fù)實踐進行辨認，屬于（）。A.物品失認訓(xùn)練方法B.色彩失認訓(xùn)練方法C.聽覺失認訓(xùn)練方法D.體覺失認訓(xùn)練方法E.空間關(guān)系失認訓(xùn)練正確答案：A參考解析：對常用的、必需的、功能特點的物品通過反復(fù)實踐進行辨認，屬于物品失認訓(xùn)練方法之一。59、單選

失認癥的訓(xùn)練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）A.物品失認訓(xùn)練方法B.聽覺失認的訓(xùn)練方法C.形態(tài)辨認障礙訓(xùn)練方法D.空間關(guān)系辨認障礙訓(xùn)練方法E.地形方位辨認困難訓(xùn)練方法正確答案：C60、單選

增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練包括（）A.游戲活動B.文娛活動C.集體文娛活動D.體育活動E.創(chuàng)造性休閑活動正確答案：C61、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"撿拾珠子、刺繡、繪畫等"屬于（）A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練B.手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練C.增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練D.增強手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練E.增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練正確答案：B62、單選

物品失認癥的訓(xùn)練方法是指（）。A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實踐進行辨認，如便器B.在學(xué)習(xí)過程中要強調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上，如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等C.讓患者把幾種物品放置在房問的不同位置，離開房間，然后返回，再指出它們的準確位置并逐一取回D.交叉促進訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進行作業(yè)E.在患者做動作前閉上眼睛想象動作，然后睜眼嘗試完成正確答案：A參考解析：物品失認的訓(xùn)練方法：①對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實踐進行辨認，如便器；②提供非語言的感覺一運動指導(dǎo)，如通過梳頭來辨認梳子。教患者注意抓住物品的明顯特征；③鼓勵患者在活動中多運用感覺如觸覺、聽覺等；④為了最大限度的獨立，必要時可在物品上貼標簽，提示患者。63、單選

失認癥的訓(xùn)練中，"在ADL訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導(dǎo)動作"屬于（）A.視掃描訓(xùn)練B.軀體失認訓(xùn)練方法C.偏身失認訓(xùn)練方法D.忽略側(cè)肢體的感覺輸入訓(xùn)練E.口頭回憶法：亦有人稱關(guān)鍵詞法正確答案：E64、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"拉鋸、砂磨、推重物等"屬于（）A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練B.手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練C.增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練D.增強手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練E.增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練正確答案：C65、單選

下列不屬于木工作業(yè)的是（）。A.砂磨B.鋸木C.刨木D.旋擰螺釘E.調(diào)和黏土正確答案：E參考解析：木工作業(yè)：①砂磨；②鋸木；③刨木；④木刻；⑤旋擰螺釘。66、單選

患者，女性，52歲，因右側(cè)肢體偏癱到康復(fù)科治療。患者痛溫覺、觸覺、本體感覺正常，但不能通過手觸摸辨認物體的形態(tài)。可采用下列哪項治療方法？（）A.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服B.反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)C.讓患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位D.用不同開關(guān)的積木做匹配訓(xùn)練E.用粗糙物品沿患者手指向指尖移動，并反復(fù)進行刺激正確答案：E67、單選

常用的治療性作業(yè)活動中，具有"可加大腕伸屈橈尺偏活動范圍，增強手指靈活度與眼手協(xié)調(diào)性"的是（）A.刺繡B.書寫C.腳踏縫紉D.電話通訊E.打字與操作計算機正確答案：B68、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"擰螺帽、擰龍頭、擰鐵絲等"屬于（）A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練B.手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練C.增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練D.增強手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練E.增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練正確答案：A69、單選

作業(yè)治療評定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）A.環(huán)境評定B.感覺運動功能評定C.認知綜合功能評定D.日常生活能力評定E.社會心理功能評定正確答案：D70、單選

作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）A.環(huán)境評定B.感覺運動功能評定C.認知綜合功能評定D.日常生活能力評定E.社會心理功能評定正確答案：B71、單選

患者，女性，52歲，因右側(cè)肢體偏癱到康復(fù)科治療。患者痛溫覺、觸覺、本體感覺正常，但不能通過手觸摸辨認物體的形態(tài)。該患者屬于哪種失認癥？（）A.視覺失認癥B.聽覺失認癥C.觸覺失認癥D.身體失認癥E.單側(cè)忽略癥正確答案：C72、單選

下述哪項訓(xùn)練方法與感覺敏感性訓(xùn)練無明顯關(guān)系？（）A.通過患者觸摸不同質(zhì)地的實物，訓(xùn)練患者對物體軟硬程度的識別B.通過Bobath球來刺激本體感覺、平衡覺；通過單眼訓(xùn)練視覺C.通過本體促進技術(shù)中的對角螺旋運動，反復(fù)體會肢體在空間的位置和運動中的感覺D.體會各種不同的振動和壓力E.先后在直視與閉眼時用手觸摸布袋或盒內(nèi)不同形狀、大小、質(zhì)地的物品正確答案：E參考解析：感覺敏感性：例如將兩腳規(guī)的針尖距離由10mm逐漸縮小至2mm，促使兩點辨別覺的出現(xiàn)與加強；通過患者觸摸不同質(zhì)地的實物，訓(xùn)練患者對物體軟硬程度的識別；通過Bobath球來刺激本體感覺、平衡覺；通過單眼訓(xùn)練視覺；通過不同的聲音刺激以分辨聲源的空間特征和性質(zhì)，區(qū)別不同人發(fā)出的聲音，辨別不同動物的發(fā)音；通過本體促進技術(shù)中的對角螺旋運動，反復(fù)體會肢體在空間的位置和運動中的感覺；體會各種不同的振動和壓力。73、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"腳踏縫紉機"屬于（）A.平衡作業(yè)訓(xùn)練B.感覺敏感性訓(xùn)練C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練正確答案：C74、單選

增強手指精細活動的作業(yè)訓(xùn)練是（）。A.編織B.推重物C.資料管理D.功率自行車E.閱讀訓(xùn)練正確答案：A參考解析：手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練：撿拾珠子或豆、黏土塑形、陶土、和面、捏餃子、木刻、打結(jié)、編織、刺繡、插釘、彈琴、打字、書法、珠算、繪畫、下棋、拼圖、擰螺釘?shù)取?5、單選

給予觸覺、本體覺、運動覺的輸入，且貫穿在動作前及整個過程中，此方法適用于（）。A.觀念性失用的訓(xùn)練B.運動性失用的訓(xùn)練C.結(jié)構(gòu)性失用的訓(xùn)練D.穿衣失用的訓(xùn)練E.左右失認的訓(xùn)練正確答案：A參考解析：給予觸覺、本體覺、運動覺的輸入，且貫穿在動作前及整個過程中，屬于觀念性失用的八個方法之一。76、單選

下列記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法不包括（）。A.兼容B.視覺想象C.自身參照D.精細加工E.記憶技巧法正確答案：E參考解析：聯(lián)想法包括：①視覺想象；②兼容；③自身參照；④精細加工。77、單選

注意力的訓(xùn)練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）A.時間感B.代幣法C.猜測游戲D.刪除作業(yè)E.數(shù)目順序正確答案：C78、單選

常用的治療性作業(yè)活動中，具有"可加大肘、腕伸屈活動范圍，增強上肢肌力與體力"的是（）A.鋸木B.編織C.木刻D.旋擰螺釘E.調(diào)和黏土正確答案：E79、單選

一顱腦外傷患者，經(jīng)腦外科手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)，2個月后轉(zhuǎn)康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶，其作業(yè)治療方面最需要進行下列哪項訓(xùn)練？（）A.自知力訓(xùn)練B.提高醒覺能力訓(xùn)練C.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練D.記憶能力訓(xùn)練E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練正確答案：A參考解析：根據(jù)患者的出血部位，可以預(yù)知其功能損傷部位，此時最重要的治療是自知力的訓(xùn)練。80、單選

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"觀看競技比賽、游戲等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）A.增強自信B.鎮(zhèn)靜情緒C.增強興奮D.宣泄情緒E.減輕罪責感正確答案：C81、單選

上、下肢協(xié)調(diào)的作業(yè)訓(xùn)練是（）A.拉鋸B.保齡球C.砂磨D.刨木E.推重物正確答案：B參考解析：上下肢協(xié)調(diào)的作業(yè)訓(xùn)練：用腳踏縫紉機縫紉、保齡球等。82、單選

記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）A.兼容B.視覺想像C.自身參照D.精細加工E.首詞記憶法正確答案：D83、單選

PQRST法，屬于記憶技巧法的一種，其中R指的是（）。A.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容B.向自己提問該段的目的或意義C.仔細閱讀材料D.用自己的話陳述從段落中得到的信息E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶正確答案：C參考解析：PQRST法（Glasg0w）：P-（preview）預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容；Q-（questi0n）向自己提問該段的目的或意義；R-（read）仔細閱讀材料；S（state）用自己的話陳述從段落中得到的信息；T-（Teat）用回答問題的方法檢驗自己的記憶。84、單選

平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是（）A.功率自行車B.保齡球C.雕塑D.木刻E.捏橡皮泥正確答案：B85、單選

認知治療應(yīng)著眼于患者的（）。A.錯誤認知B.情緒變化C.行為變化D.正確的認知E.主觀體驗正確答案：A參考解析：認知治療的著眼點：治療時，著眼于患者的錯誤認知，而不僅僅針對其異常的情緒和行為。86、單選

選擇作業(yè)活動的原則有（）A.首先應(yīng)進行作業(yè)活動分析和患者功能狀況的評估B.不需根據(jù)患者個人愛好和興趣來選擇作業(yè)活動C.考慮患者的文化背景D.考慮患者的性別年齡E.要讓患者有成就感正確答案：B87、單選

運動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"錘釘木板或釘制木盒等"屬于（）A.肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練B.髖膝伸屈作業(yè)訓(xùn)練C.肩肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練D.肩外展內(nèi)收作業(yè)訓(xùn)練E.腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練正確答案：A88、單選

病人手的力量良好，并能主動進行粗大的活動，但是不能進行技巧活動，這類殘疾稱為（）A.結(jié)構(gòu)性失用癥B.