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文檔簡介
廣東省揭陽市新河中學高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在生物體內含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有(
)A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案:C【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳解】A.Mg屬于大量元素,A錯誤;B.Ca屬于大量元素,B錯誤;C.Zn、Cu、B、Mn都屬于微量元素,但對維持生物體正常生命活動必不可少,C正確;D.Mg屬于大量元素,D錯誤。故選C。2.如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列有關敘述中,錯誤的是()A.該蛋白質多樣性的與氨基酸的排列順序有關B.該蛋白質分子中至少含有兩個羧基C.圖中“﹣”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686參考答案:C【考點】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合;蛋白質分子結構多樣性的原因.【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是﹣CO﹣NH﹣;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18.3、蛋白質結構多樣性的直接原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別.4、分析題圖:題圖是某蛋白質分子的結構示意圖,該蛋白質含有2條肽鏈,其中A鏈由21個氨基酸組成、B鏈由19個氨基酸組成,A、B鏈間還含有1個二硫鍵.【解答】解:A、該蛋白質多樣性的與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別有關,A正確;B、該蛋白質分子中至少含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=2個,B正確;C、圖中“﹣”代表的化學鍵是肽鍵,肽鍵是在核糖體中形成的,C錯誤;D、形成該蛋白質分子時的脫水數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=(21+19)﹣2=38個,加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成﹣S﹣S﹣,所以相對分子質量減少了38×18+2×1=686,D正確.故選:C.3.孟德爾為了驗證他對性狀分離現(xiàn)象的解釋,做了右圖所示的實驗,此實驗可稱為(
)A.自交實驗B.測交實驗C.正交實驗D.反交實驗參考答案:B4.下列家兔細胞中肯定有Y染色體的細胞是(
)A.受精卵
B.精子C.公兔的口腔上皮細胞
D.次級精母細胞參考答案:C5.下列說法正確的是
(
)A.SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動
B.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動C.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動
D.生命活動離不開細胞參考答案:D試題分析:SARS病毒只能寄生在活細胞內,不能夠單獨完成各種生命活動,A錯誤;細菌為單細胞生物,單細胞生物靠單個細胞能單獨完成各種生命活動,B錯誤;多細胞生物中單個細胞只能完成特定的生理功能,C錯誤;生命活動離不開細胞,細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),D正確??键c:本題考查生命活動離不開細胞的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力。6.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是
()A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的B.人的早期胚胎有尾,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C.細胞癌變是細胞高度分化的結果D.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物參考答案:B7.某水庫中,下列屬于生命系統(tǒng)的種群層次的是(
)A、全部生物個體的總和
B、全部動物個體的總和C、全部魚類個體的總和
D、全部鯽魚個體的總和參考答案:D8.右圖中的X最可能代表的細胞是(
)
A.效應T細胞
B.漿細胞C.吞噬細胞
D.癌細胞參考答案:A9.下列各雜交組合中,屬測交的一組是
A.Aabb×aaBB
B.AaBb×aabb
C.AABb×aaBb
D.AaBb×AaBb參考答案:B10.蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細胞具有A.專一性
B.全能性
C.恢復原狀態(tài)的能力 D.進一步分化的能力參考答案:B略11.下列對人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(
)A.每天都會有大量表皮細胞凋亡脫落B.同種細胞增殖分化后遺傳信息不發(fā)生改變C.衰老的細胞體積變小,但其細胞核會變大D.細胞的染色體上存在原癌基因和抑癌基因,其中抑癌基因的作用主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程參考答案:D....................................12.細胞核控制合成的RNA進入細胞質,以及細胞質中合成的酶等蛋白質分子進入細胞核的通道是() A.核膜 B.核孔 C.胞間連絲
D.染色體參考答案:B13.下列不屬細胞凋亡的范疇的是A.人胚胎發(fā)育進尾部細胞的自動死亡
B.胎兒手指間細胞的自動死亡C.被開水燙傷后脫皮
D.白細胞吞噬入侵病原體后死亡參考答案:C14.下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法正確的是(
)A.蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質一定為蛋白質C.某分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物(不考慮環(huán)肽)中最多含有16個肽鍵D.蛋白質空間結構改變,可能會導致蛋白質失去生物活性,這種改變是可逆的參考答案:C15.下圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述正確的是
A.不同物種的細胞中①②③的種類均不同
B.a物質進入細胞的方式是自由擴散C.b物質進入細胞的方式也是自由擴散
D.細胞間的識別與②有密切的關系參考答案:B16.人類的紅綠色盲由隱性基因控制,該基因只存在于X染色體上,下圖是一個色盲家族的遺傳圖譜。下列各組個體中都含有色盲基因的是:○女性正常,□男性正常,■男性色盲。
A、1和4
B、2和4
C、2和3
D、3和4參考答案:C17.下列各組中不屬于相對性狀的是
A.高鼻梁和塌鼻梁
B.五指和多指C.卷發(fā)和直發(fā)
D.眼大和眼角上翹參考答案:D18.下面不屬于精子形成過程的是
(
)參考答案:C19.在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277,上述實驗結果的實質是(
)A.高莖基因對矮莖基因是顯性
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案:D20.下列表述錯誤的是A.同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數(shù)目一般是相同的B.同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不相同的C.一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵D.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合參考答案:D21.下列關于細胞學說創(chuàng)立的敘述不正確的是A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物構成C.“細胞只能來自細胞”是對細胞學說的重要補充D.細胞學說是十九世紀自然科學“三大發(fā)現(xiàn)”之一參考答案:B22.細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①一切生物都是由細胞和細胞產物所構成②細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質等③真核細胞細胞核內有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA④真核細胞和原核細胞都多種多樣A.②④
B.②③
C.①②
D.①②③參考答案:B一切動植物都是由細胞和細胞產物組成,病毒無細胞結構,①錯誤;細胞都有相似的基本結構如細胞膜、細胞質等,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,②正確;真核細胞細胞和原核細胞都含有DNA,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,③正確;真核細胞和原核細胞都多種多樣,體現(xiàn)了細胞的差異性,④錯誤?!军c睛】本題中的③是易錯點,題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒有染色體,學生會誤認為這體現(xiàn)了細胞的差異性而誤判,實際表明原核生物和真核生物雖然細胞核不同,但具有相同的遺傳物質,仍然體現(xiàn)的是細胞的統(tǒng)一性。23.在保持細胞存活的條件下,將蘿卜條泡在濃度不同的兩種蔗糖溶液中,若將處于高濃
度溶液中的蘿卜條移入低濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將
(
)
A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減參考答案:B24.下列不具有雙層膜的細胞結構是
(
)
A.葉綠體
B.核糖體
C.線粒體
D.細胞核參考答案:B25.合成肽鏈時,出現(xiàn)正常的肽鏈終止,是因為()A.一個與mRNA鏈終止密碼子相應的tRNA不能攜帶氨基酸B.不具有與mRNA鏈終止密碼子相應的反密碼子C.mRNA在mRNA鏈終止密碼子處停止合成D.tRNA上出現(xiàn)終止密碼子參考答案:B26.優(yōu)生學是利用遺傳學原理改善人類遺傳素質,預防遺傳病發(fā)生的一門科學。以下屬于優(yōu)生措施的是(
)
A.避免近親結婚
B.提倡適齡生育
C.鼓勵婚前檢查
D.進行產前診斷參考答案:ABCD27.多倍體育種中,常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子,它的作用是
A.促進染色體復制
B.抑制紡錘體形成
C.促進細胞分裂
D.抑制高爾基體活動參考答案:B28.下列關于糖分解代謝的敘述,錯誤的是A.甜菜細胞中的蔗糖經(jīng)水解可產生葡萄糖和果糖B.各種糖類都可以氧化分解,為細胞供能C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產生葡萄糖D.纖維素經(jīng)微生物水解可產生葡萄糖參考答案:BA.蔗糖是二糖,可水解成葡萄糖和果糖,A正確;B.糖類是主要的能源物質,但多糖中的纖維素是組成細胞壁的主要成分,不能氧化分解為細胞供能,B錯誤;C.麥芽糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合成的二糖,C正確;D.纖維素是由多個葡萄糖連接而成的多糖,所以經(jīng)水解可產生葡萄糖,D正確;答案選B。29.小麥葉肉細胞中DNA存在于下列什么結構中(
)A.細胞核、葉綠體和高爾基體B.內質網(wǎng)、線粒體和細胞核C.線粒體、葉綠體和細胞核D.細胞核、液泡和線粒體參考答案:C小麥葉肉細胞具有細胞核、線粒體、葉綠體,因此DNA存在于細胞核、線粒體、葉綠體中.
故選:C【考點定位】核酸的種類及主要存在的部位【名師點睛】真核細胞的DNA主要存在于細胞核中,其次,線粒體和葉綠體也含有少量DNA30.下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質C.核糖體:蛋白質、核糖核酸
D.細胞骨架:蛋白質參考答案:B31.對染色質和染色體的敘述,錯誤的是A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質C.染色質和染色體的形態(tài)結構完全相同D.染色質和染色體只存在于真核細胞的細胞核中參考答案:C32.如圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程.對此過程的正確理解是()A.核糖體移動的方向是從右向左B.三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯C.圖中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同D.此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行的參考答案:D【考點】7F:遺傳信息的轉錄和翻譯.【分析】該圖表示翻譯的過程,模板是mRNA,場所是核糖體,圖中三條長短不一的多肽鏈,目的是少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質.【解答】解:A、根據(jù)肽鏈的長短,長的翻譯在前,短的翻譯在后,可以判斷核糖體的移動方向是從左向右,A錯誤;B、三個核糖體完成三條肽鏈的合成,B錯誤;C、由于以同一條mRNA為模板,各個核糖體合成的是氨基酸順序相同的多肽鏈,C錯誤;D、據(jù)圖分析,翻譯過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,D正確.故選:D.33.下圖為某動物細胞分裂的示意圖。該細胞處于(
)A.有絲分裂前期B.有絲分裂后期C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期參考答案:C據(jù)圖分析,細胞中含有4條染色體,每條染色體上含有兩條姐妹染色單體,配對的同源染色體分離,分別移向細胞的兩極,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,故選C。34.人胰島細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,下列說法正確的是 A.胰島細胞中只有胰島基因B.胰島細胞比人受精卵的基因要少C.胰島細胞中既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因 D.胰島細胞中有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因參考答案:C35.基因型為FFTt的個體能形成的配子是A.FT和FT B.Ft和Ft C.FF和Tt D.FT和Ft參考答案:D36.下列有關糖類的敘述,正確的是()A.淀粉的組成元素是C,H,O,NB.脫氧核糖屬于單糖C.1分子蔗糖水解后產生2分子葡萄糖D.糖原是植物細胞中的重要貯能物質參考答案:B淀粉屬于糖類,其組成元素只有C、H、O,A錯誤;脫氧核糖屬于單糖中的五碳糖,B正確;1分子蔗糖水解后產生1分子葡萄糖和1分子的果糖,C錯誤;糖原是動物細胞中的重要貯能物質,淀粉是植物細胞中的重要貯能物質,D錯誤。【點睛】本題考查了糖類的元素組成和分類等方面的知識,別是要求學生能夠識記二糖的組成。其中麥芽糖水解產生2分子葡萄糖,蔗糖水解產生1分子葡萄糖和1分子的果糖,乳糖水解產生1分子葡萄糖和1分子的半乳糖;并且明確淀粉是植物細胞特有的,糖原是動物細胞特有的。37.某學生完成了下面的實驗:他用碘液檢驗一塊干面包,面包變成了深藍色。然后他嚼碎了另一塊干面包,并用本尼地溶液(一種用來檢驗麥芽糖的試劑)檢驗之,嚼碎的面包變成了紅色(麥芽糖與試劑反應的顏色),因此,他做出結論,認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學生的實驗設計的錯誤在于(
)A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
B.未對唾液做淀粉檢驗C.未對干面包做麥芽糖的檢驗
D.未考慮面包的制作時間參考答案:C38.某植物組織的一個細胞其細胞質內所含的糖類和核酸主要是(
)A.糖原和RNA
B.核糖和乳糖
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA參考答案:C39.下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示。下列敘述正確的是配子YRYryRyrYR12
Yr
3
yR
4yr
yyrrA.表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體參考答案:ABC40.下列為某動物卵巢中一些細胞圖像,下列關于它們的說法正確的是A.細胞甲是次級卵母細胞或極體產生的B.細胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期C.細胞乙、丙、丁都含同源染色體D.細胞丁所處時期能夠發(fā)生非等位基因自由組合參考答案:A細胞甲是卵細胞或者第二極體,是由次級卵母細胞或第一極體產生的,A正確;細胞乙處于減數(shù)第二次分裂中期,B錯誤;細胞乙不含同源染色體,C錯誤;細胞丁處于有絲分裂后期,而非等位基因自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,D錯誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關問題:(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
甲:
組_________(可/不可)育
?。?/p>
組_________(可/不可)育
(2)在A、C(染色體數(shù)目加倍)過程中常用的化學方法:
;(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產又適應高原環(huán)境的八倍體小黑麥。請判斷八倍體小黑麥是否為一個新種?_______
物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是:
、
、
。參考答案:(1)二組,不可育;
三組,不可育;(2)秋水仙素處理;
(3)是一個新種、
突變和基因重組、自然選擇、隔離(2分)42.(1)一個蛋白質分子內
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