申請書換宿舍格式5篇_第1頁
申請書換宿舍格式5篇_第2頁
申請書換宿舍格式5篇_第3頁
申請書換宿舍格式5篇_第4頁
申請書換宿舍格式5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

申請書換宿舍格式5篇申請書換宿舍格式篇1

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

您好,感謝您在百忙之中抽時(shí)間看我的申請書。

我是土木與建筑工程學(xué)院建筑10-1班的學(xué)生,目前就住于宿舍,經(jīng)再三考慮,我想申請調(diào)換宿舍到兩人間宿舍。

申請?jiān)蛉缦拢?/p>

1、本人現(xiàn)在所處的宿舍環(huán)境良好,人際關(guān)系十分和諧。我們在一起生活了有兩年之久,與同室友之間有深厚的感情,關(guān)心和睦。自從與父母商議決定考研以來,我的作息時(shí)間與宿舍發(fā)生了沖突,特別是早晨于晚上時(shí)候,嚴(yán)重影響了室友和我的生活。時(shí)間久了,雖然大家都互相包容不說我什么,但是,我總是覺得不好意思。由于我計(jì)劃考研,早上起來比較早,晚上睡覺也比較早,起床總是會影響到其他室友,晚上睡覺時(shí)大家還很精神很熱鬧。這些對我和室友都帶來了很多不便,室友們雖然不說,但是他們的包含和體諒讓我感到更加心理過于不去。寢室是我們住校學(xué)生的另一個(gè)家,另一個(gè)溫暖的港灣,是應(yīng)該互相體諒與包容的。由于我的原因無形中使這個(gè)家的和睦生活增添了負(fù)擔(dān),這讓我情何以堪。

2、現(xiàn)在,我了解到并且已經(jīng)說好和也想考研的同學(xué)作息時(shí)間一致,不但不會打擾到對方,而且可以在學(xué)習(xí)上可以互相幫助和鼓勵(lì)。住在一起可以相互督促勉勵(lì),相互進(jìn)步,完全出于互利互贏自我結(jié)合。

3、我得知由于學(xué)校要安排大三同學(xué)搬遷寢室和迎接即將搬過來的大二同學(xué),這兩大忙碌的事情,還提出這樣沒法的要求,心理十分抱歉。所以,和同學(xué)早已商議好,調(diào)換寢室要在同學(xué)和老師都覺得合理和允許的前提下再換,積極配合學(xué)校和老師的工作,并且若老師同意后,我們會自己迅速有序的把寢室調(diào)換好,盡量將給老師和同學(xué)帶來的不便與麻煩降低到最低。

我們深知老師與學(xué)校在這段時(shí)間都很忙碌,要操心和安排很多工作,對這次調(diào)換寢室的

事所產(chǎn)生的不便深感抱歉,希望老師諒解和批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

申請書換宿舍格式篇2

尊敬的老師您好,我是__專業(yè)__班的學(xué)生,因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請調(diào)換一下宿舍:

從l205換到g303

我知道老師們都很忙,對這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉,望老師能夠批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請人:___

也可以用以下原因:

1.由于本人與寢室內(nèi)某位姐妹,之間發(fā)生了一起尷尬事件,又不便說明,希望能夠調(diào)開床位。(別直接說你什么關(guān)系不好之類的,不行,那會讓老師懷疑是你的問題,說含蓄點(diǎn))

2.本人視力不好,易于疲累,希望換個(gè)光線稍微好點(diǎn)的寢室(別直接說因?yàn)閷嬍夜饩€不好,難道別人搬進(jìn)來光線就好了么,要說點(diǎn)實(shí)際問題,因?yàn)檠劬Σ缓檬?,嘿嘿~或者說“偶皮膚太白,讓寢室其他姐妹不好做人,偶決定搬個(gè)光線強(qiáng)的好好曬曬)

3.由于本人致力于好好學(xué)習(xí),希望與某更位靠近,以便向其求教(當(dāng)然是胡扯拉~但是不扯別人可懶得理你啊)

4.偶與某某寢室的某某臭味相投,愿結(jié)為sister,為方便以后好一起混,想搬過去(嘿嘿,這個(gè)最好別寫,偶耍人的~哈哈)

5.我想搬某某寢室,那寢室窗戶離偶暗戀的那位寢室近,方便偶夜窺,忽忽~(哈哈,寫上吧,說不定那老師是為同道中人呢,哈哈……)

申請書換宿舍格式篇3

尊敬的學(xué)院:

您們好!

是國際文化傳播學(xué)院06英語1班的學(xué)生,住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍,便感覺到了家的溫暖。對它充滿溫情,從未想過離開113宿舍,畢竟住了2年了,感情。

長久,宿舍班友偉,趙松濤,惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合,在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方,而且集體生活的地方,有的環(huán)境當(dāng)然是必不可少的??墒?,寢室晚上會有人他人的而失眠,到天的學(xué)習(xí)。而宿舍所有人也倍受困擾,會讓人頭疼,心煩意亂,脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期,寢室經(jīng)常性的矛盾,沖突有升級的趨勢,同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全破裂,寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于原因,4人協(xié)商后皆同意方案:章新杰同學(xué)與3人分開居住,以情緒化的嚴(yán)重后果。特此申請,希望校予以批準(zhǔn)和分配寢室。

當(dāng)然,申請是完全出于4個(gè)人的意愿,某人的唆使或者是某人矛盾的化,僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn),之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問題,是每個(gè)人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。

寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方,調(diào)換寢室當(dāng)然好玩,分開居住的決定是4人的深思熟慮,并在公平公正的寢室會議中4人的。

希望各位能理解的難處,能站在學(xué)生的的立場上考慮一下,并批準(zhǔn)分開居住并分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便,深表歉意,請?jiān)徑o您帶來的麻煩。

此致

敬禮!

20__年3月30日

申請書換宿舍格式篇4

尊敬的__:

您好!

我是__,住在__宿舍。自從來到__這個(gè)大家庭,就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍,它是兩人間,可以做飯,還有獨(dú)立衛(wèi)生間,離教學(xué)樓非常近,其他同事都很羨慕。我對它也充滿著無限的溫情,畢竟住了一年了,也有了感情,從未想過要離開__宿舍。

宿舍是居住的地方,也是集體生活的地方,避免不了會有雙方的接觸。可是長久以來,我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。

也許是我不夠干凈,開關(guān)燈時(shí),室友會墊著面巾紙,再將面巾紙扔進(jìn)垃圾桶;也許是我的聲音不夠悅耳,室友用紙條和我交流,將要說的話寫在紙上,貼在鏡子上和我溝通;也許是我打掃時(shí)不夠小心,室友總是說我把灰塵濺到她的身上、衣服上了;也許是我養(yǎng)成的習(xí)慣不好,我每天晚上10:30就想睡覺,但是總是12點(diǎn)以后才能真正入眠,即使入眠后,也會經(jīng)常被巨大的敲打聲驚醒……

與室友生活習(xí)慣的總總不同,已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)!

室友曾對我說向?qū)W校反映了,要求一個(gè)人居住,讓我搬出去;我考慮再三,為了我和__都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí),特此申請調(diào)換寢室,希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。

因此給您帶來工作上的不便,我深表歉意,盡請見諒。

此致

敬禮!

申請人:__x

時(shí)間:____年__月__日

申請書換宿舍格式篇5

尊敬的彭校長:

您好!我是___。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住___學(xué)生樓109宿舍的這一申請,在我道出這一申請的具體原由之前,請?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

我于__年下半年來__中學(xué)工作。最早與___老師一同入住___學(xué)生樓109宿舍。一年后__師入住教師村,___中學(xué)支教老師___隨后入住109。一年后___老師支教結(jié)束,新來的___老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍,而___老師則入住至103宿舍。目前我和___一同住在109宿舍。

申請一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn),請_校長聽我細(xì)細(xì)道來。

一:我與__老師相處不愉快。

我和__老師住在一起有兩年半的時(shí)間了,對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識,我和_____他們相處得都非常愉快,唯獨(dú)___老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了,很多次他在宿舍做完或吃完飯后,總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具,就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來整理。午覺時(shí)說話聲音很大,很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究,用完別人的生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”(從哪里拿的,用完再放回到原處)吳靈軍老師的種.種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受,這也是__從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。至于___的人品,我在此就不談了,感興趣的話,學(xué)??梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

二:新來的___老師素質(zhì)太差。

我這里談及的“素質(zhì)”囊括了他的家庭教育、品行修養(yǎng)、生活習(xí)性三個(gè)方面。下面請讓我逐個(gè)分析給您聽。家庭教育方面;__是__人,雖然說__是全國有名的教育大省,歷年來為全國培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)子,國家更是對___教育的成功給予了充分的肯定,但見識了王小松之后,短短半年的時(shí)間,我對這種公認(rèn)的看法開始持懷疑的態(tài)度。學(xué)術(shù)方面他也許是一流的,但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說,是因?yàn)槲也恢挂淮温犚娡跣∷捎煤狈窖栽陔娫捓镱^破口大罵,內(nèi)容是什么不清楚,但我知道!電話那頭就是他的親人!辛苦養(yǎng)育自己二十多年的親人!雖然說家家都有本難念的經(jīng)!但不管父母親做錯(cuò)了什么,都不應(yīng)該對自己的父母親如此不敬!品行修養(yǎng)方面;品行修養(yǎng)有待提高——記得開學(xué)時(shí)我和他一起去食堂吃飯,食堂在沒有開學(xué)前吃飯是允許支付現(xiàn)金的,但開學(xué)后只允許刷卡,當(dāng)時(shí)他還沒有辦理飯卡,他點(diǎn)完飯菜后要支付現(xiàn)金給打飯的服務(wù)員,服務(wù)員不肯受理,并說明了緣由,旁邊的老服務(wù)員提議刷我的卡,王小松卻說我是他的學(xué)生,他不用學(xué)生的卡,(我當(dāng)時(shí)聽著感覺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論