部編版六下語(yǔ):古詩(shī)詞誦讀7《游園不值》核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)_第1頁(yè)
部編版六下語(yǔ):古詩(shī)詞誦讀7《游園不值》核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)_第2頁(yè)
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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)(1)游園不值()A.值得(2)應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)()(3)應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)()A.愛(ài)B.憐惜C.可憐(4)小扣柴扉久不開(kāi)()A.扣除C.覆蓋3.下列詩(shī)句中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是()A.應(yīng)憐展齒印蒼苔(應(yīng),應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該;憐,憐惜。)B.應(yīng)憐屐齒印蒼苔(屐,木鞋。屐齒,指木屐底下突出的部分。)C.小扣柴扉久不開(kāi)(小,輕輕地??郏?。)D.小扣柴扉久不開(kāi)(柴扉:用木柴、樹(shù)枝編成的門(mén)。)5.下列詩(shī)句不能說(shuō)明哲理的一項(xiàng)是()。枝”,想象墻內(nèi)諸多花木該是怎樣爭(zhēng)奇斗艷10.下列說(shuō)法正確的是()。第二部分積累與運(yùn)用二(拓展性學(xué)習(xí)單)。 ○去游園恰逢主人不在,從詩(shī)題中“”這個(gè)詞可以看出,詩(shī)中的千古名句是 第三部分B.也許園主擔(dān)心我的木展踩壞他那愛(ài)惜的青苔。4.詩(shī)中“春色”和“紅杏”都被,不同樣說(shuō)明 4.這首詩(shī)的后兩句說(shuō)明任何新生事物都是無(wú)法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩(shī)句是().C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。參考答案一.yīngliánjīyìngfēi三.也許是因?yàn)閳@主擔(dān)心我的木展踩壞他那愛(ài)惜的青苔,我輕輕地敲著柴門(mén),久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。2.可是滿園的春色是關(guān)不住的,一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來(lái)。四.3.宋代葉紹翁春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)任何新生的事物都是無(wú)法阻擋的,它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展4.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。5.春天一枝紅杏滿園春色

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