版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
有趣的排序咦,誰來啦?小兔要搬新家了,今天,小兔邀請了小動(dòng)物們?nèi)ニ依锿?。它提著藍(lán)子準(zhǔn)備去草地上摘些花把新房裝飾的更漂亮。小兔來到草地上,看見許多的花,它可高興了,咦,它看見前面的花特別的漂亮,我們一起來看看都有什么顏色的花?這些花是怎樣長的?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?我們也一起看看這些花是怎么排序的。這些鮮花是按照一朵紅色,兩朵藍(lán)色,一朵紅色,兩朵藍(lán)色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更漂亮。小兔摘好的花往家里走去,哈,一群可愛小雞攔住了小兔的路,看,小雞真聽話,一個(gè)一個(gè)的排著隊(duì),我們一起來看看?你發(fā)現(xiàn)這些小雞是按照什么規(guī)律排隊(duì)的呀?原來這些雞是按照一只母雞兩只小雞來排列的。所以顯得隊(duì)伍很整齊。小兔走到一棵楓樹的下面,看見有楓葉在往下掉。要是楓葉也像小雞一樣排好隊(duì)來往下掉就好了。小朋友我們一起來想想怎樣讓楓葉也排整齊隊(duì)呢?我們從左往右看這些楓葉是按照一片紅色楓葉,兩片綠色楓葉有規(guī)律的排列出來的。小兔買了許多的棒棒糖請小動(dòng)物們吃,小兔把棒棒糖擺好,等小動(dòng)物們來了就能看見小兔買了棒棒糖給它們吃,小兔擺著擺著就累的停下了,這可怎么辦呀,還有糖果還沒擺好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省白城市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025屆高三上學(xué)期1月期政治含答案
- 2024年物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議
- 2024年甲乙關(guān)于安全員崗位晉升條款的合同
- 2024年跨境電商平臺(tái)建設(shè)合作合同
- 2024年銷售與購買合同中文版2篇
- 2024年環(huán)保型養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展合作合同3篇
- 2024年文化藝術(shù)活動(dòng)花卉贊助與供應(yīng)合同3篇
- 2024年觀賞魚養(yǎng)殖服務(wù)合同2篇
- 2024年購房預(yù)購協(xié)議3篇
- 2024年高校細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用合作協(xié)議3篇
- 2023年線路維護(hù)主管年度總結(jié)及下一年展望
- 中國石油青海油田公司員工壓力狀況調(diào)查及員工幫助計(jì)劃(EAP)實(shí)探的開題報(bào)告
- 2023年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任清單及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)臺(tái)賬
- 《經(jīng)典動(dòng)畫賞析》課件
- 大學(xué)英語四級(jí)閱讀理解精讀100篇
- 《活法》名著分享讀書分享會(huì)ppt
- 回轉(zhuǎn)工作臺(tái)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 2022年臺(tái)州學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)組成原理》科目期末試卷A(有答案)
- 昆明市公交集團(tuán)車載視頻監(jiān)控平臺(tái)升級(jí)方案20191025
- 一流課程申報(bào)
- 高中體育特長生名校報(bào)考路徑分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論