八下第二單元 說(shuō)明的順序 習(xí)作指導(dǎo) 范文點(diǎn)評(píng)

說(shuō)明的順序指導(dǎo)+范文點(diǎn)評(píng)單元要求1.掌握基本的三種說(shuō)明順序。2.合理安排說(shuō)明順序，靈活運(yùn)用說(shuō)明方法。寫作指導(dǎo)說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，它或介紹客觀事物，或闡述抽象事理，使讀者從中獲得相關(guān)知識(shí)。要想把一篇說(shuō)明文寫出彩，除了要抓住事物特征，精選說(shuō)明角度，恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法，錘煉說(shuō)明語(yǔ)言外，還應(yīng)合理安排說(shuō)明順序，使整篇文章層次分明，前后呼應(yīng)，渾然一體。在寫說(shuō)明文時(shí)，如何才能做到有序說(shuō)明，條理清晰呢？首先，要掌握三種說(shuō)明順序。一是時(shí)間順序。說(shuō)明時(shí)，按照事物出現(xiàn)的先后次序、事情發(fā)展的先后過(guò)程等依次展開(kāi)說(shuō)明。二是空間順序。說(shuō)明時(shí)，按照事物空間存在的位置，或從左到右，或從上到下，或從外到內(nèi)，或從中間到兩邊，依次展開(kāi)說(shuō)明。三是邏輯順序。說(shuō)明時(shí)，按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，由個(gè)別到一般、具體到抽象、主要到次要、現(xiàn)象到本質(zhì)、原因到結(jié)果、概括到具體、特點(diǎn)到用途、整體到局部等，一一介紹加以說(shuō)明。其次，要研究說(shuō)明對(duì)象的特征。不同的說(shuō)明對(duì)象有不同的特征，而不同的特征又影響著說(shuō)明順序的選用。比如，說(shuō)明對(duì)象是一座古塔，它的特征是造型獨(dú)特、歷史悠久，那么對(duì)其造型進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，就應(yīng)采用空間順序，對(duì)其歷史進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，就應(yīng)采用時(shí)間順序。確定了說(shuō)明對(duì)象，就要通過(guò)觀察、查閱資料等方式，去了解說(shuō)明對(duì)象的特征，做到心中有數(shù)，這樣構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)說(shuō)明順序，乃至選擇說(shuō)明方法時(shí)，才能有的放矢，恰到好處。再次，靈活選用說(shuō)明順序。一方面，根據(jù)不同的說(shuō)明對(duì)象，選擇一種恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序。正常情況下，事物說(shuō)明文多用空間順序、時(shí)間順序，事理說(shuō)明文多用邏輯順序。比如，介紹一件科技新產(chǎn)品，宜采用空間順序；而介紹“我周圍的環(huán)境”，會(huì)涉及對(duì)環(huán)境變化原因的探究等，宜采用邏輯順序。另一方面，在以一種說(shuō)明順序?yàn)橹鞯耐瑫r(shí)，可根據(jù)說(shuō)明需要，兼用其他說(shuō)明順序。比如，寫中國(guó)的園林，整體上可采用由個(gè)體到整體、由特殊到一般的邏輯順序；在介紹某一具體園林時(shí)，又可按時(shí)間順序來(lái)介紹它的變遷，按空間順序來(lái)介紹它的布局。這樣一來(lái)，即使內(nèi)容再豐富，結(jié)構(gòu)再?gòu)?fù)雜，也會(huì)井然有序。最后，要注意突出關(guān)鍵詞語(yǔ)。一篇說(shuō)明文，要想做到結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰，除了要選用合適的說(shuō)明順序外，還應(yīng)有意識(shí)地突出那些能體現(xiàn)說(shuō)明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)。比如，與空間順序有關(guān)的“上下”“左右”“前后”等方位詞，與時(shí)間順序有關(guān)的“第一天”“第二天”等時(shí)間詞，與邏輯順序有關(guān)的“因?yàn)椤浴薄爸饕我钡仍~語(yǔ)。這樣，不僅一目了然，文章的表達(dá)效果也會(huì)得到增強(qiáng)。范文展示蒸烤機(jī)自述嘿！大家好，我的名字叫蒸烤機(jī)，是現(xiàn)代家庭廚房里的新寵。大家為什么如此喜歡我呢？因?yàn)槲揖哂蟹浅?qiáng)大的功能，可以蒸、烤、解凍、發(fā)酵、保溫、清潔，一機(jī)在廚，能取代電蒸鍋、微波爐、空氣炸鍋、烤箱等眾多廚房電器。我有著方方正正的身子，穿著乳白色的外衣。我的“臉”由兩部分組成，最上面是觸摸式控制面板，約占“全臉”五分之一，由左到右依次分布著電源開(kāi)關(guān)、溫控開(kāi)關(guān)，以及烘烤、蒸煮、發(fā)酵、清潔等功能鍵，中間還有一個(gè)小顯示屏，顯示溫度和時(shí)間。下面是由雙層防爆鋼化玻璃制成的蒸烤機(jī)門。蒸烤機(jī)門采用鉸鏈?zhǔn)皆O(shè)計(jì)，拆卸簡(jiǎn)單，方便清潔。透過(guò)蒸烤機(jī)門，箱內(nèi)的工作情況可以看得一清二楚。我的頭頂非常平整，側(cè)面和背面配置了許多散熱孔，在頂部與側(cè)面連接處，有一個(gè)容量為600毫升的可視透明水箱。我的底部有四只腳，能夠讓我緊緊地吸在灶臺(tái)或柜子上。再來(lái)看看我的腔體，內(nèi)壁由食品級(jí)不銹鋼制成。發(fā)熱管、蒸汽管隱藏在頂部和側(cè)面，工作時(shí)具有熱風(fēng)循環(huán)功能。腔內(nèi)共有上、中、下三個(gè)托盤，可以同時(shí)蒸烤許多食品，能夠滿足一大家子人的需要。看我的名字就知道，我主要具有“蒸”和“烤”兩大功能。當(dāng)啟用純蒸模式時(shí)，蒸汽管開(kāi)始工作，送出蒸汽，把腔內(nèi)的食品蒸熟。當(dāng)啟用純烤模式時(shí)，發(fā)熱管開(kāi)始工作，送出熱風(fēng)，把食品烤熟或烘熟。除此之外，你還可以選用頂部蒸烤、頂部燒烤、頂部熱風(fēng)蒸等多種模式。使用我非常簡(jiǎn)單，把食品放進(jìn)箱內(nèi)，然后按下相應(yīng)的功能鍵即可。用我可以制作出包子、比薩、鮮蒸蝦、鮮蒸魚(yú)、烤雞翅、烤排骨、烤魚(yú)、烤面包等多種美味。我的最大功率為2100瓦，具有預(yù)約、定時(shí)功能。對(duì)了，差點(diǎn)兒忘了告訴你，我擁有七項(xiàng)國(guó)家專利呢。商家給我打的廣告是：“一機(jī)多用，撐起整個(gè)廚房世界！”你說(shuō)我牛不牛！點(diǎn)評(píng)這篇作文介紹的是廚房電器—蒸烤機(jī)。作者讓蒸烤機(jī)自己開(kāi)口講話，形式新穎。文章整體采用了邏輯順序，介紹了蒸烤機(jī)的外形、構(gòu)造、功能，以及使用方法和可制作的食品種類等。而在介紹它的外形構(gòu)造時(shí)，采用的是空間順序，先正面，后頂部、側(cè)面、背面，再寫內(nèi)部。整篇文章說(shuō)明有序，重點(diǎn)突出，表達(dá)準(zhǔn)確，令人印象深刻。小青河為何變了模樣外婆家屋后有條河，叫小青河，它靜靜地流向遠(yuǎn)方。河水清澈，不時(shí)有小魚(yú)小蝦在水中游來(lái)游去，讓人不由得想起《小石潭記》中的句子：“皆若空游無(wú)所依?！比欢郧暗男∏嗪涌刹皇沁@個(gè)樣子。河水發(fā)黃，有時(shí)甚至是黑的，散發(fā)著腥臭味，難以看到魚(yú)蝦的蹤影。炎炎夏日，從河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，人們會(huì)不由自主地捂緊鼻子。是什么原因讓曾經(jīng)臭不可聞的小青河變成今天這副可愛(ài)的模樣呢？一方面，政府部門加大了監(jiān)管力度。小青河沿岸原來(lái)有不少小工廠，還有多家雞鴨鵝養(yǎng)殖場(chǎng)。由于小工廠缺乏環(huán)保設(shè)備，廢水被直接偷排進(jìn)小青河，時(shí)間一長(zhǎng)，河水自然變了樣。再加上那些養(yǎng)殖戶把小青河當(dāng)成了自家的排污池，還有兩岸居民排放的生活污水，小青河在三重傷害下，越來(lái)越臟。近幾年，政府部門加大了環(huán)境整治力度，對(duì)那些排污不達(dá)標(biāo)的工廠、養(yǎng)殖場(chǎng)限期整改，凡是未能按時(shí)整改到位的，一律關(guān)停。隨后，村里又對(duì)小青河進(jìn)行了清淤，并在河兩岸植樹(shù)護(hù)坡，使小青河漸漸地有了生機(jī)。另一方面，新農(nóng)村建設(shè)深入開(kāi)展。聽(tīng)外公講，更早以前，小青河的水是可以吃的。后來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，農(nóng)民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，甘甜的自來(lái)水流入了尋常百姓家，人們?cè)僖膊挥每亢映运?。再后?lái)，許多人家建起了樓房，安裝了馬桶，生活是方便了，但由于抽水馬桶的排污管道通向小青河，導(dǎo)致小青河成了一個(gè)天然的大糞坑。前年，鎮(zhèn)上在每個(gè)村修建了污水處理工廠，將生活污水集中起來(lái)進(jìn)行無(wú)害化處理，實(shí)現(xiàn)了達(dá)標(biāo)排放，小青河接污納垢的命運(yùn)就此結(jié)束。另外，隨著環(huán)保教育的深入開(kāi)展，人們的環(huán)保意識(shí)也發(fā)生了巨大改變。過(guò)去，大家都無(wú)視小青河的痛苦；現(xiàn)在，人人都知道愛(ài)惜環(huán)境了，不僅自己不亂丟垃圾，還監(jiān)督、提醒別人要保護(hù)小青河。你想想看，有這么多人共同發(fā)力，呵護(hù)小青河，小青