大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模版

嫁給幸福

——我的職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學校：專業(yè)：1PPT課件嫁給幸福

姓名：性別：女年齡：十九籍貫：亳州身份證號碼：所在學校：班級及所在專業(yè)：學號：聯(lián)系電話：郵箱：2PPT課件姓名：2PPT課件一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄嫁給幸福人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向

3PPT課件一、職業(yè)認知職業(yè)目標：會計師4PPT課件職業(yè)目標：會計師4PPT課件一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄5PPT課件一、職業(yè)認知

會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經濟信息，參與預測決策，實行監(jiān)督，旨在實現最佳經濟效益的一種管理活動。1、什么是會計6PPT課件會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的

會計學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面非常廣泛。從從事的領域來講，一部分在會計師事務所或會計公司工作，提供專業(yè)的會計賬務核算、審計、企業(yè)管理咨詢、稅務籌劃等中介服務；另一部分在企業(yè)或事業(yè)單位的財會部門，從事具體的會計工作。經過幾年的學習成長，這些會計人員很可能走上企業(yè)管理的崗位。2、會計學專業(yè)的就業(yè)方向7PPT課件會計學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面非常廣泛。從從事的領域來高級會計師會計師助理會計師會計員合伙人高級經理項目經理審計員3、會計從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展路徑方案一方案二8PPT課件高級會計師會計師助理會計師會計員合伙人高級經理項目經理審計員總得來說，薪資與學歷相關，隨著學歷的提高，薪酬也有明顯的提高。但從事會計行業(yè)的從業(yè)人員，過硬的業(yè)務知識技能和豐富的專業(yè)工作經驗也非常重要。同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有CPA證書，成為中國注冊會計師，平均月薪也保持在5000元以上。4、會計行業(yè)的薪金9PPT課件總得來說，薪資與學歷相關，隨著學歷的提高，薪酬也有明顯的熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務熟悉財經紀律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一的會計制度保證所提供的會計信息的合法、準確、及時、完整實事求是、客觀公正熟悉本單位的生產經營和業(yè)務管理情況，運用會計信息和方法，提高經濟效益保守本單位的商業(yè)秘密5、會計從業(yè)人員的職業(yè)操守10PPT課件熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務5、會計從業(yè)人員的職業(yè)操守10PP一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄11PPT課件一、職業(yè)認知愛好人活著，要有目標，有追求；只有奮斗，才會成功穩(wěn)重踏實，冷靜謹慎，樂觀開朗，積極進取愛好運動、音樂、閱讀、繪畫以及旅游，喜愛社交我性格價值觀能力有較強的學習能力、語言表達、與人溝通的能力，善于組織協(xié)調管理1、個人基本分析12PPT課件愛好人活著，要有目標，有追求；只有奮斗，才會成功穩(wěn)重踏實，冷（1）霍蘭德職業(yè)傾向測試測驗S（社會型）I（藝術型）A（調查型）R（實際型）E（事業(yè)型C（常規(guī)型）感興趣的活動484940擅長的活動284773喜歡的職業(yè)140310能力類型簡評135444統(tǒng)計12111930282113PPT課件（1）霍蘭德職業(yè)傾向測試測驗S（社會型）I（藝術A（調查型）（2）職業(yè)能力傾向14PPT課件（2）職業(yè)能力傾向14PPT課件一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄15PPT課件一、職業(yè)認知

優(yōu)勢S1、對會計學有興趣、有熱情。2、具有一定的邏輯思維能力，頭腦靈活。3、具有良好的團隊精神，能充分調動周圍人的熱情。

劣勢W1、對計劃完成性不夠。2、不善于把握事情輕重，難于決定優(yōu)先處理事情。3、做事有時優(yōu)柔寡斷

機會O1、我國經濟的快速發(fā)展為會計學提供了廣闊的空間。2、會計學與金融、財會等方面聯(lián)系緊密，專業(yè)拓展深造機會較多。3、隨著經濟全球化趨勢日益加快，個人可以在更寬廣的舞臺展示自己。

威脅T1、雖然社會就業(yè)機會增多，但由于多種因素的影響，無論是就業(yè)還是考研，形勢都異常嚴峻2、公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，要求有經驗的復合型人才，競爭更加激烈1、個人SWOT分析SWOT16PPT課件優(yōu)勢S1、對會計學有興趣、有熱情。劣勢W1、對計劃完2、SWOT策略1、保持熱情，不斷進取，揚長避短。2、利用辯證思維能力，增強規(guī)劃工作的針對性和可行性3、運用自己的表達能力，和別人交流，擴大職業(yè)合作空間優(yōu)勢的使用策略劣勢的彌補策略威脅的規(guī)避策略機會的利用策略1、事先謀劃好該做的事，并列出詳細的計劃，規(guī)定時間完成。2、學會篩選任務，關注重要的細節(jié)。3、加強自身果斷性格的培養(yǎng)。1、捕捉市場機遇，掌握市場需求2、現階段多學習專業(yè)知識，并努力涉獵與之相關的學科及自己感興趣的內容，把自己打造成復合型人才3、學好英語，為以后成為國際型人才打下良好基礎。1、多參加集體和社交活動以及社會實踐活動，增強自信心，構建良好的人際關系網絡2、用樂觀向上的心態(tài)，自信勇敢，化危機為轉機。17PPT課件2、SWOT策略1、保持熱情，不斷進取，揚長避短。優(yōu)勢的使用家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析

外部環(huán)境3、外部環(huán)境分析18PPT課件家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析外部環(huán)境3一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄19PPT課件一、職業(yè)認知1、地域定位淮南20PPT課件1、地域定位淮南20PPT課件2、目標定位——中小企業(yè)21PPT課件2、目標定位——中小企業(yè)21PPT課件2、職業(yè)路徑設定創(chuàng)業(yè)擇業(yè)自主創(chuàng)業(yè)中小企業(yè)財務總監(jiān)中小企業(yè)財務主管中小企業(yè)會計就業(yè)22PPT課件2、職業(yè)路徑設定創(chuàng)業(yè)擇業(yè)自主創(chuàng)業(yè)一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄23PPT課件一、職業(yè)認知大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)擇業(yè)大學期間，考取初級會計師資格證以及會計師從業(yè)資格證，并完成注冊會計師資格證考試的五門科目中的前三門。畢業(yè)后，應聘淮南中小企業(yè)，從會計做起，積累工作經驗，提高職業(yè)素質，并完成注冊會計師資格證剩下兩門的考核。五年內，我的目標是成為該企業(yè)的財務主管，并在之后向著財務總監(jiān)的方向邁進。四十歲左右，在有一定的人力物力財力支持的情況下，我會選擇自主創(chuàng)業(yè)，開辦中小企業(yè)會計師研修中心。24PPT課件大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)擇業(yè)大學期間，考取初級會計師資格證以及會計師從業(yè)2009~2010大一2010~2011大二2011~2012大三2012~2013大四以適應大學生活為主以專業(yè)知識學習和提高專業(yè)實踐能力為主以拓展會計職業(yè)實踐能力為主以繼續(xù)學習為主短期計劃25PPT課件2009~2010大一2010~2011大二2011~2一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄26PPT課件一、職業(yè)認知1、我的成功職業(yè)生涯標準是：（7）可以運用自己的聰明才智去創(chuàng)新（8）能夠獲得所在行業(yè)或生活圈的承認（1）為擁有自己的職業(yè)而自豪（2）愿意為自己所做的工作付出（3）能充分發(fā)揮自己的能力特長（4）工作穩(wěn)定有保障（5）有比較豐富的工作回報（6）感到充實而富足

成功27PPT課件1、我的成功職業(yè)生涯標準是：（7）可以運用自己的聰明才智去創(chuàng)是否需要重新選擇職業(yè)職業(yè)目標的評估是否需要調整發(fā)展方向職業(yè)路徑的評估是否需要改變行動策略實施策略的評估身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況其他因素的評估2、評估的內容28PPT課件是否需要重新選擇職業(yè)職業(yè)目標的評估是否需要調整發(fā)展方向職業(yè)路

報效國家，服務人民，成就自己，在社會實踐中培養(yǎng)自己的堅強毅力，用所學知識回報社會，與社會發(fā)展同進步，在參與經濟建設中充分發(fā)揮人生才華和智慧。3、規(guī)劃調整的原則29PPT課件3、規(guī)劃調整的原則29PPT課件一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃4、規(guī)劃的時間30PPT課件4、規(guī)劃的時間30PPT課件5、職業(yè)生涯成功的評價體系成功家庭評價企業(yè)評價自我評價社會評價31PPT課件5、職業(yè)生涯成功的評價體系成功家庭評價企業(yè)評價自我評價社會評一、職業(yè)認知二、自我認知三、職業(yè)決策四、目標設定五、規(guī)劃與實施計劃六、職業(yè)生涯評估七、備選方案

目錄32PPT課件一、職業(yè)認知如果我在五年左右服務的企業(yè)不適合我的職業(yè)發(fā)展，將會選擇應聘新的公司，并努力奮斗，向更好的方向發(fā)展。在有了一定的經驗和資金后，我還是會開辦自己的中小企業(yè)研修中心，繼續(xù)我的夢想，服務基層,回報社會。33PPT課件如果我在五年左右服務的企業(yè)不適合我的職業(yè)發(fā)展，將會選擇應通過職業(yè)規(guī)劃設計大賽，促使我思考未來、規(guī)劃職業(yè)、多角度認識自我，增強了學習的主動性和責任感。知道我想做什么，適合做什么。我相信，當我完成我的追求，成為中小企業(yè)中一員，服務基層，回報社會，我，就是最幸福的人。結束語34PPT課件通過職業(yè)規(guī)劃設計大賽，促使我思考未來、規(guī)劃職業(yè)有一個未來的目標總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈火的俘虜擺動著的是你不停的