我們不亂扔人教部編版1

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔第三單元我們在公共場所一、導入新課一、導入新課我們不亂扔PPT人教部編版1看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。二、我喜歡哪種情景二、我喜歡哪種情景學校美麗的花園學校美麗的花園漂亮的教室漂亮的教室

整潔的樓道整潔的樓道寬敞的教室寬敞的教室垃圾滿地的馬路垃圾滿地的馬路體育場座位上的垃圾體育場座位上的垃圾漂滿垃圾的小河漂滿垃圾的小河你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？為什么？你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？學生和同桌相互交流你說我說學生和同桌相互交流你我整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？舉手回答回憶思考舉手回答回思三、不只是為了干凈三、不只是為了干凈同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)我們不亂扔PPT人教部編版1（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？（2）垃圾箱上的這兩個標志是什么意思？（3）怎么給垃圾分類？（4）為什么要把垃圾整理好帶走？（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？認真看圖，思考交流認真看圖，思考交流把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。四、這樣可不行四、這樣可不行公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾?。òǜ窝?、肺結核等傳染?。┑娜恕Ｈ绻@些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些討論交

流討交在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在根據(jù)實際情況回答根據(jù)實際情況回答生活中不講公共衛(wèi)生的視頻生活中不講公共衛(wèi)生的視頻視頻中有哪些不文明的現(xiàn)象？你有什么建議？你還見過哪些不文明的現(xiàn)象？視頻中有哪些不文明的現(xiàn)象？你有什么建議？你還見過哪些不文明的我們不亂扔PPT人教部編版1

公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使休息、娛樂的人感到厭惡和不快?？梢?，公共場所衛(wèi)生關乎大眾的利益和身體健康，我們每個公民要自覺遵守《中小學生守則》，保持公共衛(wèi)生。公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使五、我能做到的……五、我能做到的……同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂扔垃圾?？吹郊埿紦炱饋怼Ｍ瑢W們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的?？磮D回答問題。請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的?？次襾砜伎寄銈?，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所要做到不隨地吐痰、大小便；不亂丟果皮紙屑；不損壞公物；不在墻壁、樹木上亂刻亂畫；不踐踏草地；不摘折花草、樹木；等等。我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護公共場所衛(wèi)生。小結在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙六、布置作業(yè)六、布置作業(yè)我們不亂扔PPT人教部編版1要求：做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學期結束時，看看自己能收獲幾瓣花。要求：做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學期結束時板書設計我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈這樣可不行我能做到的……板書設計我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈這樣可不行我能我們不亂扔PPT人教部編版1（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結出小瓜，誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質。）教學說明：教學過程中，學生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學生所體會到的為主，體會表達出來后，讓學生帶著這樣的體會讀書，其它同學在這個同