第4課中古時期的亞洲課件-高一2019必修中外歷史綱要下冊

第四課學(xué)習(xí)目標：一、簡單了解阿拉伯帝國的形成過程與疆域面積，并說出阿拉伯文化的特點與其文化繁榮的原因二、辨認出奧斯曼帝國的疆域、了解奧斯曼帝國的政體特點與主要內(nèi)容三、了解中世紀印度、日本和朝鮮的發(fā)展狀況，認識到日本、朝鮮發(fā)展過程中與中國的關(guān)系。一、阿拉伯帝國1、阿拉伯帝國的形成過程①7世紀初默罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教②622年遷居麥地那，建立政權(quán)，隨后阿拉伯半島基本統(tǒng)一③8世紀中期阿拉伯帝國建立，疆域橫跨亞非歐

“啦一啦哈一啦啦，穆哈馬墩啦蘇魯啦”麥地那清真寺一、阿拉伯帝國2、阿拉伯帝國的主要內(nèi)容：①最高統(tǒng)治者“哈里發(fā)”（政教合一）②分設(shè)各部大臣，其中財政和稅務(wù)部門最為重要③手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易十分繁榮、海外貿(mào)易發(fā)達④首都巴格達是當時世界上最大的城市之一、⑤《一千零一夜》

一、阿拉伯帝國3、阿拉伯帝國的文化①阿拉伯帝國的文化特征：

開放性、包容性、多元性②阿拉伯帝國對文化交流的作用：

中西方文化溝通交流的橋梁

③阿拉伯文化繁榮的原因：

政治的穩(wěn)定和統(tǒng)一

、經(jīng)濟發(fā)達

地理位置優(yōu)越可以接觸到周圍不同的文化

深厚的文化底蘊與開放包容的文化政策阿拉伯百年翻譯運動：

從8世紀阿拉伯帝國建立后，阿拉伯帝國的君主長期熱衷于資助本國的文化學(xué)者翻譯其他地區(qū)和國家的文化典籍，積極吸取學(xué)習(xí)古羅馬、希臘、印度、埃及等地區(qū)的知識與文化。這期間不同地區(qū)的各種書籍被翻譯成阿拉伯文字保存，以至于后來文藝復(fù)興時期西歐人都要將阿拉伯語的古希臘、羅馬文獻再翻譯回拉丁語進行學(xué)習(xí)和了解。二、奧斯曼帝國1、奧斯曼帝國興起的過程：……①信仰伊斯蘭教②1453年攻滅拜占庭帝國，改君士坦丁堡為伊斯坦布爾③到16世紀形成橫跨亞歐非三大洲的帝國二、奧斯曼帝國2、奧斯曼帝國的內(nèi)容：①最高統(tǒng)治者“蘇丹”特點：（政教合一）②宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級③伊斯坦布爾成為東西方文化交流的中心④對過往商品征收重稅蘇萊曼一世攻入拜占庭三、南亞與東亞的國家1、印度：①孔雀帝國②笈多王朝③德里蘇丹國三、南亞與東亞的國家1、印度：①孔雀帝國②笈多王朝：

主要為恒河流域，政令不夠統(tǒng)一

由婆羅門教發(fā)展而來的印度教成

為主要宗教③德里蘇丹國三、南亞與東亞的國家1、印度：①孔雀帝國②笈多王朝：③德里蘇丹國（13世紀初）

伊斯蘭教為國教

最高統(tǒng)治者為蘇丹、地方實行行省制

重要職位由穆斯林擔任三、南亞與東亞的國家2、日本：①秦漢之際，水稻和冶鐵技術(shù)傳入日本②646年孝德天皇改革，史稱“大化改新”仿效中國建立中央集權(quán)國家③10世紀，日本中央集權(quán)制度開始瓦解，大量貴族兼并土地形成莊園，武士集團的地位日益重要（784——1192：平安京時代）三、南亞與東亞的國家2、日本：④12世紀武士集團首領(lǐng)源賴朝建立鐮倉幕府，幕府將軍掌握實權(quán)，與武士結(jié)成主從關(guān)系，幕府時代開啟⑤17世紀德川家康在江戶建立幕府，開啟了德川幕府的統(tǒng)治，但德川幕府面對世界變局，采取閉關(guān)鎖國的措施。三、南亞與東亞的國家3、朝鮮：①7世紀末，新羅統(tǒng)一朝鮮半島，學(xué)習(xí)中國建立中央集權(quán)國家②10世紀高麗王朝建立，廣泛