(課堂設(shè)計(jì))高中物理 4.6 能源的開發(fā)與利用每課一練 教科版必修2_第1頁(yè)
(課堂設(shè)計(jì))高中物理 4.6 能源的開發(fā)與利用每課一練 教科版必修2_第2頁(yè)
(課堂設(shè)計(jì))高中物理 4.6 能源的開發(fā)與利用每課一練 教科版必修2_第3頁(yè)
(課堂設(shè)計(jì))高中物理 4.6 能源的開發(fā)與利用每課一練 教科版必修2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6節(jié)能源的開發(fā)與利用一、選擇題1.關(guān)于功和能,下列說法中正確的是()A.功和能的單位相同,物理意義也相同B.物體對(duì)外未做功,這個(gè)物體就不具有能量C.物體對(duì)外做功多,這個(gè)物體具有的能量就多D.功和能不能相互轉(zhuǎn)化,是不同的兩個(gè)物理量2.關(guān)于能源的利用中,下列說法不正確的是()A.自然界的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源B.城市的工業(yè)和交通急劇發(fā)展,使得城市環(huán)境過多地接收了耗散的能量,使城市環(huán)境的溫度升高.C.煤炭和石油產(chǎn)品的燃燒會(huì)造成空氣污染和溫室效應(yīng)D.能量耗散表明能源的利用是有條件的,也是有代價(jià)的3.將質(zhì)量為m的小球在距地面高度為h處拋出.拋出時(shí)的速度大小為v0,小球落到地面時(shí)的速度大小為2v0.若小球受到的空氣阻力不能忽略,則對(duì)于小球下落的整個(gè)過程,下面說法中正確的是()A.小球克服空氣阻力做的功小于mghB.重力對(duì)小球做的功等于mghC.合外力對(duì)小球做的功小于mveq\o\al(2,0)D.合外力對(duì)小球做的功等于mveq\o\al(2,0)4.物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)中,物體的機(jī)械能、動(dòng)能、重力勢(shì)能有可能發(fā)生的變化是()A.機(jī)械能不變,動(dòng)能不變B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能可能變化C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能一定變化D.若重力勢(shì)能變化,則機(jī)械能一定變化5.如圖1所示,A、B兩球的質(zhì)量相同,A球系在不可伸長(zhǎng)的繩子上,B球固定在輕質(zhì)彈簧上,把兩球都拉到水平位置(繩和彈簧均拉直且為原長(zhǎng)),然后釋放.當(dāng)小球通過懸點(diǎn)O正下方的C點(diǎn)時(shí),彈簧和繩子等長(zhǎng),則此時(shí)()圖1A.A、B兩球的動(dòng)能相等B.A球重力勢(shì)能的減少量大于B球重力勢(shì)能的減少量C.A球系統(tǒng)的機(jī)械能大于B球系統(tǒng)的機(jī)械能D.A球的速度大于B球的速度6.如圖2所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參照物,A、B都向前移動(dòng)了一段距離.在此過程中()圖2A.外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量B.B對(duì)A的摩擦力所做的功,等于A的動(dòng)能增量C.A對(duì)B的摩擦力所做的功,等于B對(duì)A的摩擦力所做的功D.外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能增量與B克服摩擦力所做的功之和7.如圖3所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.小球下降階段,下列說法中正確的是()圖3A.在B位置小球動(dòng)能最大B.在C位置小球動(dòng)能最大C.從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少量等于小球動(dòng)能的增加量D.從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量二、非選擇題圖48.如圖4所示,質(zhì)量為m的自行車特技運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)由靜止出發(fā),經(jīng)BC圓弧,從C點(diǎn)豎直沖出,完成空翻,完成空翻的時(shí)間為t.由B到C的過程中,克服摩擦力做功為W.空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度為g,試求:自行車運(yùn)動(dòng)員從B到C至少做多少功?圖59.如圖5所示,皮帶的速度是3m/s,兩圓心距離x=4.5m,現(xiàn)將m=1kg的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上,物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)皮帶將物體從左輪運(yùn)送到右輪正上方時(shí),求:(1)小物體獲得的動(dòng)能Ek;(2)這一過程摩擦產(chǎn)生的熱量Q;(3)這一過程電動(dòng)機(jī)消耗的能量E是多少?(g=10m/s2)第6節(jié)能源的開發(fā)與利用1.D2.A3.AB[由題意可知,小球落地的速度比拋出時(shí)大,即從拋出到落地的過程中,動(dòng)能變大了.根據(jù)動(dòng)能定理W合=ΔEk,則W合>0,即重力所做的功大于阻力所做的功.而這個(gè)過程中重力對(duì)小球做的功為WG=mgh,所以A、B正確.從拋出到落地的過程中,合外力做的功等于小球動(dòng)能的變化量,即W合=eq\f(1,2)m(2v0)2-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)=eq\f(3,2)mveq\o\al(2,0)>mveq\o\al(2,0),故C、D均錯(cuò).]4.ABD[物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)只有勻速直線運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一定不變,若在水平面內(nèi)直線運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能不變,機(jī)械能也不變;若在豎直方向上或沿斜面直線運(yùn)動(dòng),則動(dòng)能不變,重力勢(shì)能改變,機(jī)械能一定變化,綜上所述,選項(xiàng)A、B、D均正確.]5.D6.BD[A物體所受的合外力等于B對(duì)A的摩擦力,對(duì)A物體運(yùn)用動(dòng)能定理,則有B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能的增量,即B對(duì).A對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動(dòng),A、B對(duì)地的位移不等,故二者做功不等,C錯(cuò).對(duì)B應(yīng)用動(dòng)能定理,WF-Wf=ΔEkB,即WF=ΔEkB+Wf就是外力F對(duì)B做的功,等于B的動(dòng)能增量與B克服摩擦力所做的功之和,D對(duì).由上述討論知B克服摩擦力所做的功與A的動(dòng)能增量(等于B對(duì)A的摩擦力所做的功)不等,故A錯(cuò).]7.B8.W+eq\f(1,8)mg2t2解析自行車由C點(diǎn)沖出后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)上升高度等于下降高度h=eq\f(1,2)gteq\o\al(2,下)①上、下時(shí)間相等t上=t下=eq\f(t,2)②由功能關(guān)系知,在從B到C再到D的過程中,自行車運(yùn)動(dòng)員做的功W人應(yīng)當(dāng)?shù)扔谒朔Σ亮ψ龅墓與增加的重力勢(shì)能之和,W人=W+mgh③聯(lián)立①②③式得W人=W+mgh=W+eq\f(1,8)mg2t29.(1)4.5J(2)4.5J(3)9J解析(1)μmg=ma,a=1.5m/s2μmgx′=eq\f(1,2)mv2所以x′=3m<4.5m,即物體可與皮帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論