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文檔簡介
2023年上半年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》試題室里有圓形和正方形的物品”,李老師的做法體現(xiàn)的幼兒教育的特點(diǎn)是()。B.整體性(江南博哥)C.淺顯性所學(xué)理論知識和具體教學(xué)實(shí)踐的“磨合期”,期間需要教師在教學(xué)實(shí)踐過程中望,看看哪個(gè)小朋友做的最神氣?”孩子們立刻停止吵鬧,下列對老師的行為C.注重班級管理“試試不同的積木,你一定行!“注意拱形橋的對稱與平衡!”D.D.“不搭拱形橋了,搭其他的吧!”A項(xiàng),李老師幫助幼兒搭拱形橋,沒有發(fā)揮幼兒的主觀能動性,不能很好地調(diào)動態(tài),根據(jù)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》,當(dāng)?shù)孛裾块T應(yīng)當(dāng)采取的措施是B.對明明進(jìn)行長期監(jiān)護(hù)(一)未成年人流浪乞討或者身份不明,暫時(shí)查找不到父母或者其他監(jiān)護(hù)人;(二)監(jiān)護(hù)人下落不明且無其他人可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人;(三)監(jiān)護(hù)人因自身客觀原因或者因發(fā)生自然災(zāi)害.事故災(zāi)難.公共衛(wèi)生事件等(四)監(jiān)護(hù)人拒絕或者怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé),導(dǎo)致未成年人處于無人照料的狀(五)監(jiān)護(hù)人教唆.利用未成年人實(shí)施違法犯罪行為,未成年人需要被帶離安(六)未成年人遭受監(jiān)護(hù)人嚴(yán)重傷害或者面臨人身安全威脅,需要被緊急安(七)法律規(guī)定的其他情形。[單選題]6.依據(jù)《中華人民共和國教育法》,幼兒園管理人員實(shí)行()。B.管理職員制度D.教育職員制度或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的(故選A)??h級人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)B.教育行政部門D.當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的地人民政府有關(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人D.幼兒園和玲玲的監(jiān)護(hù)人(一)在學(xué)生自行上學(xué).放學(xué).返校.離校途中發(fā)生的;(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學(xué)后.節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘?四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。[單選題]10.依據(jù)《中華人民共和國憲法》,中央和地方的國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的原則央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性.積極性的原則。故選A項(xiàng)。B.結(jié)社自由權(quán)D.違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律B.主觀性C.精神性“的一面。教師的報(bào)酬實(shí)際上也的確不止于嚷:“他的聲音太小了,我們什么也聽不見!”“老師讓我替他說吧!”對A.欣欣,你來替圓圓講!圓圓請先坐下休息一會兒圓的自尊心,給圓圓信心克服膽小,大聲回答問題,因此B項(xiàng)鼓勵(lì)圓圓是掉,曉曉爸爸當(dāng)即打電話詢問此事,趙老師求的明確性。幼兒生活常規(guī)訓(xùn)練的要求是在入園.載人升空的航空器主要容器(右圖),它應(yīng)用的主要科學(xué)原理是()。B.浮力的原理D.磁力的原理氣球外的空氣密度)以產(chǎn)生浮力飛行。故本題選B。A.舌頭醒時(shí)不同,因?yàn)榍逍褧r(shí)它們不僅用皮膚呼吸[單選題]19.科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以通過觀察實(shí)驗(yàn)得到,也可根據(jù)理論推算實(shí)現(xiàn)。1846年A.火星B.木星參考解析:海王星(Neptune)是太陽系九大行星之一。19世紀(jì)40年代,由英國天文學(xué)家亞當(dāng)斯和法國天文學(xué)家勒威耶預(yù)算后發(fā)現(xiàn)。海王星的發(fā)現(xiàn)得益于牛頓的萬有引力定律。故選C項(xiàng)。[單選題]20.1934年10月,中央紅軍和中共中央機(jī)關(guān)實(shí)施戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,開始長征,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,和紅二.四方面軍在甘肅會寧勝利會師,這次會師的時(shí)間是參考解析:1936年10月9日紅二.四方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師。A項(xiàng),1935年8月1日,中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)草擬了《中國蘇維埃政府.中國共產(chǎn)黨中央為抗日救國告全體同胞書》(即《八一宣言》)。B項(xiàng),1935年10月,中央紅軍結(jié)束長征并同紅十五軍團(tuán)勝利會師于(陜北吳起鎮(zhèn))。C項(xiàng),1936年8月13日,在中共西北特別支部的領(lǐng)導(dǎo)下,陜南人民抗日第一軍成立。[單選題]21.雜交是不同屬種或品種的動物或植物交配或結(jié)合,可分為天然雜交和人工雜交,中國人2000年前就注意到了雜交優(yōu)勢,此后不斷利用雜交進(jìn)行育種,明代有典籍記錄了運(yùn)用人工雜交育種培育優(yōu)良蠶種,該典籍是()。A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)桑輯要》C.《天工開物》D.《授時(shí)通考》黃無白,嘉.湖有白無黃。若將白雄配黃雌,則其嗣變成褐繭。黃絲以豬胰漂洗,亦成白色,但終不可染漂白.桃紅二色”。闡述了運(yùn)用人工雜交培育蠶種?!洱R民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏時(shí)期,南朝宋至梁時(shí)期,中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作?!遁嬕肥侵袊跄晁巨r(nóng)司編纂的綜合性農(nóng)書?!妒跁r(shí)通考》是一部清代官修的大型綜合性農(nóng)書。[單選題]22.我國的農(nóng)諺說“到了驚蟄節(jié),耕地不能歇”,假如孩子據(jù)此作畫,需提示該畫背景所對應(yīng)的季節(jié)是()。參考解析:“過了驚蟄節(jié),春耕不能歇”,指的是在節(jié)氣到驚蟄的時(shí)候,大地全部解凍,意味著大部分農(nóng)村地區(qū)馬上進(jìn)入春耕了,如果在這個(gè)時(shí)候還不趕緊春耕的話,會嚴(yán)重影響今年的田地產(chǎn)量。[單選題]23.現(xiàn)代作家張?zhí)煲碓趯懽魃暮笃?,以兒童文學(xué)創(chuàng)作為主,著有多部童話作品,下列選項(xiàng)中,不屬于其作品的是()。A.《稻草人》B.《金鴨帝國》C.《大林和小林》D.《寶葫蘆的秘密》[單選題]24.陀思妥耶夫斯基是19世紀(jì)俄羅斯的偉大作家,被視為比肩列夫·托爾斯的俄羅斯文學(xué)的代表人物和人類靈魂的偉大審問者。下列選項(xiàng)中,不屬于其作品的是()。A.《白癡》C.《罪與罰》D.《卡拉馬佐夫兄弟》弟》等作品。《死魂靈》是俄國作家尼古萊·瓦西里耶維奇·果戈理·亞諾夫斯基創(chuàng)作的長篇小說,出版于1842年。[單選題]25.迪士尼是美國動畫片藝術(shù)先驅(qū),一共獲得20余項(xiàng)奧斯卡金像獎,創(chuàng)造了米老鼠等一系列家喻戶曉的動畫形象,下列選項(xiàng)中,以米老鼠為主角的A.木偶奇遇記B.威力號汽船C.灰姑娘D.睡美人參考解析:《威利號汽船》改編自當(dāng)時(shí)頗受觀眾青睞的巴斯特·基頓的影片《航海者》,將米老鼠打造成了一個(gè)爭風(fēng)吃醋的水手,在一艘名為“威利號”是意大利作家卡洛·科洛迪的代表作,作品講述當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺的時(shí)候,夢見一位藍(lán)色的天使(宗教生物)賦予他最心愛的木偶匹諾曹生命,于是?為20磅的格式,下列選項(xiàng)中應(yīng)選擇的是()。?A.單倍行距B.1.5倍行距C.2倍行距D.固定值參考解析:要設(shè)置為行距20磅的格式,應(yīng)選擇“固定值”,將其設(shè)置為20磅。故本題選D。B.背景樣式C.數(shù)字D.屏幕截圖D.春城和昆明“老師,哪里有太陽,根本看不見啊!”周老師說:“看不見太陽?那太住了?!笨?,誰把我這本書的封面撕掉了!”我接過繪本,對著平時(shí)比較淘氣的濤濤認(rèn),被老師發(fā)現(xiàn)了就慘了!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有人敢承認(rèn),看到孩子這時(shí)我突然想到了悄悄話的辦法,我問孩子們話告訴老師啊?孩子們都點(diǎn)點(diǎn)頭,然后就一個(gè)接一個(gè)湊到我耳邊說,小軍湊到錯(cuò)怪了濤濤,對不起!”范》,另一個(gè)部分符合《教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求。首先,董老師做到了求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,壞事,沒有尊重濤濤的人格尊嚴(yán),并且還在全班公琳道歉,在培養(yǎng)小軍的良好品行。再次,為人師表。“水門”,專指在尼克松執(zhí)政時(shí)期,由監(jiān)聽事件而引發(fā)的政治丑聞。后來,陸續(xù)有大量的名詞或名詞性短語進(jìn)入到空槽(slot)“X”的位置上,產(chǎn)生大量的“X門”,諸如“伊朗門”“情報(bào)門”“婚禮門”“虎照門”“棱鏡門”“通俄門”“毛巾門”等等,這些“X門”的語義大致可以歸納為“失控門”“停牌門”等,這些變化反映出“X門”這一框式結(jié)構(gòu)的容納性在逐盡可能少的語匯來表達(dá)盡量多的內(nèi)容,類似“X門”詞語群的出現(xiàn)無疑迎合了這又具有較強(qiáng)的容納性,相對于“尬聊”“戲精”等零散的.無法擴(kuò)展的“詞典”其次,結(jié)構(gòu)本身已具備存繼的“基因”?!拔”“X門”“X哥(姐)”等網(wǎng)方面,這類流行語在一定程度上契合了社會發(fā)展的主流。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)下誕生的“微X”詞語群與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),“微X”類格式詞發(fā)端于2007年的“微博.微媒體”。后來隨著微博.微信等網(wǎng)絡(luò)交際媒介的流行,“微X”類詞語,如雨后春筍般迅速擴(kuò)展傳播。這些新產(chǎn)生的“微X”類流行語定地?cái)U(kuò)展著。我們有理由相信,未來這類流行語將會伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級“X門”的出現(xiàn)與傳播恰恰在某種程度上印證了丑聞是人類社會的慣?,F(xiàn)象。同的不適感,而“X門”則以一種經(jīng)濟(jì)簡潔而不乏對丑聞承載的負(fù)面語義進(jìn)行了“漂白”,它充分地關(guān)照到交際人的內(nèi)心可能產(chǎn)——(摘篇自陳光,陳海艷《簡析網(wǎng)絡(luò)
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