綜合應(yīng)用能力B校閱改錯題+歷真精講

2018年事業(yè)單位聯(lián)考專項精品課校閱改錯題主講：楊鵬2018年3月1精品PPT|借鑒參考第一頁，共六十五頁。

目錄

一、題型概述1

二、作答方法2

三、真題演練32精品PPT|借鑒參考第二頁，共六十五頁。校閱改錯題指出錯誤進行改正是什么3精品PPT|借鑒參考第三頁，共六十五頁?！の淖直磉_能力·政策理論水平

考什么4精品PPT|借鑒參考第四頁，共六十五頁。1、標(biāo)點錯誤2、錯別字3、用詞不當(dāng)4、語法錯誤5、語序不當(dāng)

怎么考5精品PPT|借鑒參考第五頁，共六十五頁。

下列文字在行文邏輯，文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如段落或語句語序不當(dāng)，語法錯誤，用詞不當(dāng)、錯別字等，請指出其中的8處并予以改正。要求：指出及改正時，請使用段落序號和句子序號，不用抄寫全句。（32分）

題型感知6精品PPT|借鑒參考第六頁，共六十五頁。第一段：①時至今日，還有很多轉(zhuǎn)基因方面的虛假報到。②這也從一個側(cè)面說明轉(zhuǎn)基因科普還需形成合力，科研機構(gòu)、管理機構(gòu)、大眾媒體和社會人士都還有很多工作可做。③國內(nèi)有“轉(zhuǎn)基因玉米致老鼠減少”“母豬流產(chǎn)”等；國外有“轉(zhuǎn)基因馬鈴暑試驗大鼠中毒”“轉(zhuǎn)基因玉米致癌”等。④雖然這些消息已被科學(xué)界和有關(guān)國家生物安全管理機構(gòu)否定并證偽，但還是有不少人相信就是假的。7精品PPT|借鑒參考第七頁，共六十五頁。第二段：⑤日前，中央2015年“一號文件”提出要加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究、安全管理、科學(xué)普及。⑥雖是近9年來中央“—號文件”中第六次提到轉(zhuǎn)基因技術(shù)，因此還是引起了社會的廣泛關(guān)注。8精品PPT|借鑒參考第八頁，共六十五頁。第三段：⑦近年來，轉(zhuǎn)基因一直是個社會的熱點話題，關(guān)于這一問題的爭論，已經(jīng)達成共識。⑧其中原因更是令人深思。⑨屢屢發(fā)生的食品安全事件，把人們的精神繃得緊緊的。⑩從湖南曝出的“黃金大米“事件，到中儲糧的“轉(zhuǎn)基因油入庫”風(fēng)波，再到湖北的“轉(zhuǎn)基因作物違規(guī)種植”事件，近年來的這些轉(zhuǎn)基因違規(guī)事件也加強了人們的擔(dān)憂。?實際上，對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)缺乏共識，主要癥結(jié)在于安全性上，這就凸顯了科技的重要性。?嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的科學(xué)語言需要與個人的思維對接。?接地氣的科普，就是用老百姓的語言、適應(yīng)大眾的接收方式，講清楚，說明白。?加強科普的有效性，還需在輿論導(dǎo)向、思想認(rèn)識層面形成公開的討論氛圍。9精品PPT|借鑒參考第九頁，共六十五頁。

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一、題型概述1

二、作答方法2

三、真題演練310精品PPT|借鑒參考第十頁，共六十五頁。作答方法標(biāo)點：頓號、冒號、引號、省略號字：易錯字、易混字詞：近義詞、關(guān)聯(lián)詞、成語句：病句（語義重復(fù)、前后矛盾）段：順序（邏輯錯誤）11精品PPT|借鑒參考第十一頁，共六十五頁。標(biāo)點12精品PPT|借鑒參考第十二頁，共六十五頁。?？嫉臉?biāo)點符號包括：頓號（、）冒號（：）引號（“”）省略號（……）一、標(biāo)點符號13精品PPT|借鑒參考第十三頁，共六十五頁。約（概）數(shù)間誤用頓號小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和……并列數(shù)字之間缺頓號這項任務(wù)由三四班共同完成。頓號表示句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。頓號用法14精品PPT|借鑒參考第十四頁，共六十五頁。同一句中誤用兩個冒號會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚，二是……冒號表示提示下文、總括上文。冒號用法15精品PPT|借鑒參考第十五頁，共六十五頁。濫用引號當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。引語末標(biāo)點位置錯誤①陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！币柋硎局苯右谩⑼怀鰪娬{(diào)、諷刺否定、特定稱謂等。引號用法16精品PPT|借鑒參考第十六頁，共六十五頁。與“等”并用參加這次獻愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師……等社會各界人士。省略號表示文中省略了的話還表示沉默，語言中斷，斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止等省略號用法17精品PPT|借鑒參考第十七頁，共六十五頁。字18精品PPT|借鑒參考第十八頁，共六十五頁。字形字義19精品PPT|借鑒參考第十九頁，共六十五頁。1、字形形聲字：聲旁相同、形旁不同，辨析不同形旁的意義。

例：捅、桶、涌2、字義例：顆粒無收VS棵粒無收“顆”：原義為小頭，引申做量詞，指顆粒狀物；“棵”：也是形聲字，做量詞用，多指植物。20精品PPT|借鑒參考第二十頁，共六十五頁。21精品PPT|借鑒參考第二十一頁，共六十五頁。22精品PPT|借鑒參考第二十二頁，共六十五頁。23精品PPT|借鑒參考第二十三頁，共六十五頁。24精品PPT|借鑒參考第二十四頁，共六十五頁。25精品PPT|借鑒參考第二十五頁，共六十五頁。詞26精品PPT|借鑒參考第二十六頁，共六十五頁。1.近義詞辨析2.成語辨析3.關(guān)聯(lián)詞辨析三、詞語辨析27精品PPT|借鑒參考第二十七頁，共六十五頁。1.近義詞辨析（1）辨析近義詞的準(zhǔn)確含義例：“截止”和“截至”（2）辨析近義詞的適用對象與范圍例：“贍養(yǎng)”和“撫養(yǎng)”28精品PPT|借鑒參考第二十八頁，共六十五頁。2.成語辨析（1）是否望文生義例：走進山的懷抱,目觀壯麗山色,耳聞風(fēng)聲鶴唳,身心得到極大的放松。（2）是否褒貶誤用例：這些軍人為了老百姓的生命財產(chǎn)安全竭盡全力,無所不為,甚至不惜獻出自己寶貴的生命。（3）是否畫蛇添足例：聽到這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。29精品PPT|借鑒參考第二十九頁，共六十五頁。3、關(guān)聯(lián)詞辨析關(guān)聯(lián)詞選用錯誤（如：表達轉(zhuǎn)折意思用成遞進的關(guān)聯(lián)詞）搭配不當(dāng)（如：只有……才……用成了只有……就……）30精品PPT|借鑒參考第三十頁，共六十五頁。3.關(guān)聯(lián)詞辨析分句關(guān)系常用關(guān)聯(lián)詞并列關(guān)系既...又；不是...而是...;一邊...一邊...；一面...一面...；有的...有的...遞進關(guān)系不但...而且...;不但...也;不僅...而且...;不但...還...選擇關(guān)系是...還是...;或者...或者...;不是...就是...;要么...要么...轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然...但是...;盡管...還是...;可是...;但是...,卻...31精品PPT|借鑒參考第三十一頁，共六十五頁。3.關(guān)聯(lián)詞辨析分句關(guān)系常用關(guān)聯(lián)詞假設(shè)關(guān)系即使...也...;哪怕...也;如果(假使、假如、倘若、要是）...;...那么（就）...條件關(guān)系只要...就...;只有...才...;除非...才;無論...(不論、不管、任憑)都（也）...因果關(guān)系因為...所以...;之所以...是因為...;因此32精品PPT|借鑒參考第三十二頁，共六十五頁。句33精品PPT|借鑒參考第三十三頁，共六十五頁。1.語序不當(dāng)2.搭配不當(dāng)3.成分殘缺或贅余四、常見病句34精品PPT|借鑒參考第三十四頁，共六十五頁。（1）定語位置不當(dāng)。如：廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比走社會主義道路的熱情。（2）狀語位置不當(dāng)。如：在社會主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識份子充分的作用。語序不當(dāng)35精品PPT|借鑒參考第三十五頁，共六十五頁。（1）主謂搭配不當(dāng)，如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（2）動賓搭配不當(dāng)。如：上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。搭配不當(dāng)36精品PPT|借鑒參考第三十六頁，共六十五頁。（4）一面與兩面搭配不當(dāng)。如：學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。（5）否定與肯定搭配不當(dāng)。如：究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。搭配不當(dāng)37精品PPT|借鑒參考第三十七頁，共六十五頁。（1）缺主語。如：從這一件平凡的小事中，收獲了一個大的啟示。（2）缺謂語。如：最近全面的質(zhì)量大檢查運動頻繁開展，我們要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。（3）缺賓語。如：我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。成分殘缺38精品PPT|借鑒參考第三十八頁，共六十五頁。成分贅余有主語、謂語、定語等，這里只各舉一例略作說明。（1）我們二年級的同學(xué)，在上課的時候，一般地說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。

（2）上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。（3）這句話的后面，包容了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。成分贅余39精品PPT|借鑒參考第三十九頁，共六十五頁。段40精品PPT|借鑒參考第四十頁，共六十五頁。1.邏輯順序2.時間順序3.事情發(fā)展順序五、常見語句（段）表達順序41精品PPT|借鑒參考第四十一頁，共六十五頁。1.邏輯順序：是什么——為什么——怎么辦提出問題——分析問題——解決問題五、常見語句（段）表達順序2.時間順序：過去——現(xiàn)在——將來3.事情發(fā)展順序：起因——經(jīng)過——結(jié)果

42精品PPT|借鑒參考第四十二頁，共六十五頁。

2018年事業(yè)單位聯(lián)考專項精品課校閱改錯題真題精講主講：楊鵬2018年3月43精品PPT|借鑒參考第四十三頁，共六十五頁。44精品PPT|借鑒參考第四十四頁，共六十五頁?！纠?】（2016年10月全國事業(yè)單位聯(lián)考真題）校閱改錯題：下列材料在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如語句順序不當(dāng)、語法錯誤、用詞不當(dāng)、錯別字等，請指出其中的8處并予以改正。（32分）要求：指出及改正時，請使用句子序號，不用抄寫全句。45精品PPT|借鑒參考第四十五頁，共六十五頁。①奢侈品品牌背后往往蘊含著雄厚的文化內(nèi)涵。②數(shù)百年來，正是這些傳奇人物和傳奇故事共同發(fā)窖，釀造出奢侈品品牌各具特色的文化內(nèi)涵。③雖然是熱情的法拉利、典雅的江詩丹頓，還是迷人的卡地亞，每個品牌的悠久歷史中都包含著傳奇的人物、傳奇的故事。46精品PPT|借鑒參考第四十六頁，共六十五頁。④大多數(shù)奢侈品品牌，或與一個傳奇人物緊密聯(lián)系在一起，或遺傳了歷經(jīng)數(shù)代的家族工藝。⑤以創(chuàng)立者的名字命名奢侈品品牌，不僅可以讓消費者記住品牌在創(chuàng)立之初的傳奇故事，但是可以讓消費者體會到品牌傳承至今的“基因”。⑥在講述和宣傳品牌名稱背后的歷史、文化，成為奢侈品品牌營銷的一個重要手段。47精品PPT|借鑒參考第四十七頁，共六十五頁。⑦幾乎所有的奢侈品品牌都會強調(diào)其原產(chǎn)地，并將相關(guān)信息溶入到自己的商標(biāo)中。⑧應(yīng)該說，正是產(chǎn)品的差異性造成了原產(chǎn)地的不同。⑨因為奢侈品品牌的價值源于對文化的傳承，起源于歐洲的奢侈品品牌，如果其產(chǎn)品的產(chǎn)地在歐洲，對于消費者來說，它們就失去了其應(yīng)有的核心價值。⑩比如，紅酒、伏特加強調(diào)法、俄產(chǎn)地，腕表強調(diào)瑞士“血統(tǒng)”。48精品PPT|借鑒參考第四十八頁，共六十五頁?！緟⒖即鸢浮浚▽懗?處即可，指出錯誤類型1分，修改正確3分）1.①句用詞不當(dāng)，“雄厚”改為“豐厚”2.②句中有錯別字，“發(fā)窖”改成“發(fā)酵”3.②句語句順序不當(dāng)，②和③位置交換4.③句語法錯誤，“雖然”改成“不論”或“不管”或“無論”5.④句用詞不當(dāng)，“遺傳”改成“傳承”49精品PPT|借鑒參考第四十九頁，共六十五頁。6.⑤句語法錯誤，“但是”改成“還”或“而且”7.⑥句語法錯誤，“在”去掉8.⑦句用詞不當(dāng)，“溶入”改成“融入”9.⑧句語序不當(dāng)，“產(chǎn)品的差異性”和“原產(chǎn)地的不同”交換位置10.⑨句語法錯誤，“在”改成“不在”11.⑩句語句順序不當(dāng)，⑩句放在⑦句后面50精品PPT|借鑒參考第五十頁，共六十五頁?！纠?】（2015年10月全國事業(yè)單位聯(lián)考真題）校閱改錯題：下列材料在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如語句順序不當(dāng)、語法錯誤、用詞不當(dāng)、錯別字等，請指出其中的8處并予以改正。（32分）要求：指出及改正時，請使用句子序號，不用抄寫全句。51精品PPT|借鑒參考第五十一頁，共六十五頁。①推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇。②隨著我國資源環(huán)境約束日益弱化，要素的規(guī)模驅(qū)動力逐步減弱，傳統(tǒng)的粗放式發(fā)展方式難以為繼，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，因為需要從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。③推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，就是要通過結(jié)構(gòu)性改革、體制機制創(chuàng)新，消除不利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各種制度束縛和桎梏，形成大企業(yè)“鋪天蓋地”、小企業(yè)“頂天立地”的發(fā)展格局，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，打造新引擎、形成新動力。52精品PPT|借鑒參考第五十二頁，共六十五頁。④推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是實現(xiàn)富民強國、擴大就業(yè)的根本舉措。⑤我國有近13億多人口、9億多勞動力，每年高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人數(shù)量較大，人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本的潛力巨大，即使就業(yè)總量壓力較大，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯。⑥推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，就是要營造公平競爭的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使有夢想、有意愿、有能力的科技人員、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等各類市場創(chuàng)業(yè)主體“如魚得水”。⑦通過創(chuàng)業(yè)增快收入，讓更多的人富起來，促進收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良性互動發(fā)展。53精品PPT|借鑒參考第五十三頁，共六十五頁。⑧推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑。⑨推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，就是要通過加強全社會以創(chuàng)新為核心的創(chuàng)業(yè)教育，弘揚“敢為人先，追求創(chuàng)新，百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神，推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為全社會共同的價值追求和行為習(xí)慣。⑩目前，我國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念還沒有深入人心，創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系還不健全，善于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)業(yè)的能力不足，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好環(huán)境尚未形成。54精品PPT|借鑒參考第五十四頁，共六十五頁?！緟⒖即鸢浮?.②句中語法錯誤，“資源環(huán)境約束日益弱化”改為“資源環(huán)境約束日益強化”2.②句中語法錯誤，“因為”改為“因此”3.③句中語法錯誤，改為大企業(yè)“鋪天蓋地”、小企業(yè)“頂天立地”4.④句中語序不當(dāng)，“富民強國、擴大就業(yè)”改為“擴大就業(yè)、富民強國”55精品PPT|借鑒參考第五十五頁，共六十五頁。5.⑤句中語法錯誤，“近13億多”去掉“近”6.⑤句中語法錯誤，“即使”改為“但是”7.⑦句中用詞不當(dāng)，“增快”改為“增加”8.⑨句語序不當(dāng)，和⑩順序顛倒9.⑨句中語法錯誤，“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”前加“讓”56精品PPT|借鑒參考第五十六頁，共六十五頁。PPT內(nèi)容概述2018年事業(yè)單位聯(lián)考專項精品課。②這也從一個側(cè)面說明轉(zhuǎn)基因科普還需形成合力，科研機構(gòu)、管理機構(gòu)、大眾媒體和社會人士都還有很多工作可做。第二段：⑤日前，中央2015年“一號文件”提出要加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究、安全管理、科學(xué)普及。第二段：⑤日前，中央2015年“一號文件”提出要加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究、安全管理、科學(xué)普及。?加強科普的有效性，還需在輿論導(dǎo)向、思想認(rèn)識層面形成公開的討論氛圍。?加強科普的有效性，還需在輿論導(dǎo)向、思想認(rèn)識層面形成公開的討論氛圍。頓號表示句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。形聲字：聲旁相同、形旁不同，辨析不同形旁的意義。例：顆粒無收VS棵粒無收。例：這些軍人為了老百姓的生命財產(chǎn)安全竭盡全力,無所不為,甚至不惜獻出自己寶貴的生命。如：從這一件平凡的小事中，收獲了一個大的啟示。如：最近全面的質(zhì)量大檢查運動頻繁開展，我們要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。64第五十七頁，共六十五頁?！纠?】（2015年5月全國事業(yè)單位聯(lián)考真題）校閱改錯題：下列文字在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如段落或語句順序不當(dāng)、語法錯誤、用詞不當(dāng)、錯別字等，請指出其中的8處并予以改正。（32分）要求：指出及改正時，請使用段落序號和句子序號，不用抄寫全句。58精品PPT|借鑒參考第五十八頁，共六十五頁。來源網(wǎng)絡(luò)·實用可編輯精品PPT·收集整理第五十九頁，共六十五頁。第一段：①時至今日，還有很多轉(zhuǎn)基因方面的虛假報到。②這也從一個側(cè)面說明轉(zhuǎn)基因科普還需形成合力，科研機構(gòu)、管理機構(gòu)、大眾媒體和社會人士都還有很多工作可做。③國內(nèi)有“轉(zhuǎn)基因玉米致老鼠減少”“母豬流產(chǎn)”等；國外有“轉(zhuǎn)基因馬鈴暑試驗大鼠中毒”“轉(zhuǎn)基因玉米致癌”等。④雖然這些消息已被科學(xué)界和有關(guān)國家生物安全管理機構(gòu)否定并證偽，但還是有不少人相信就是假的。60精品PPT|借鑒參考第六十頁，共六十五頁。第二段：⑤日前，中央2015年“一號文件”提出要加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究、安全管理、科學(xué)普及。⑥雖是近9年來中央“—號文件”中第六次提到轉(zhuǎn)基因技術(shù)